Severočeská střední škola
Bělehradská, Ústí nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí klidné prostředí bez stresu. Trpí však vážnými nedostatky v kvalitě výuky i vedení. Učitelé hlavně přednášejí a studenti jsou v hodinách pasivní. Vedení školy málo kontroluje výuku a nepodporuje rozvoj učitelů. Největším problémem je obrovská absence. Škola neumí studenty motivovat a mnoho jich studium nedokončí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají klidné a nestresující prostředí.
- ✓ Pro ty, kterým vyhovuje tradiční styl výuky s výkladem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Polovina studentů v hodinách často chybí.
- ! Téměř polovina studentů školu nedokončí v řádném termínu.
- ! Učitelé studentům zápisy do sešitů často jen diktují.
💪 Silné stránky
- • Učitelé ve třídách udržují klidnou a nestresující atmosféru.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá zastarale a studenti jsou v hodinách pasivní.
- • Extrémně vysoká absence studentů narušuje průběh vzdělávání.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu práce učitelů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně motivuje studenty k docházce.
- → Zjistěte, jak učitelé pomáhají studentům, kteří učivu nerozumí.
- → Navštivte výuku a sledujte, zda jsou studenti aktivně zapojeni.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá zastarale. Učitelé hlavně přednášejí a diktují zápisy. Studenti jsou v hodinách pasivní a málo spolupracují. Škola nepřizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivců. Chybí rozvojová zpětná vazba. Studenti se neučí hodnotit vlastní práci. Pedagogové nepoužívají moderní metody. Studenty do výuky téměř nezapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se často stávali pasivními příjemci informací, zápis jim byl mnohdy doslova diktován."
„Nedostatkem výuky byla také absence formativního hodnocení a cílené podpory schopnosti žáků provádět sebehodnocení nebo vrstevnické hodnocení."
Vedení školy
Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky dostatečně. Ředitel nechodí do hodin. Učitelé nedostávají zpětnou vazbu pro své zlepšování. Plány na modernizaci jsou jen na papíře bez konkrétních kroků. Kontrolní systém nefunguje. Neřeší zásadní potíže studentů. Pomoc novým učitelům je pouze formální. Vedení nepracuje systematicky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Málo frekventovaná hospitační činnost... neposkytuje pedagogům dostatečnou zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce."
„Vedení školy využívá běžné kontrolní mechanismy, které se však v některých oblastech jeví jako neúčinné."
Školní klima
Atmosféra ve třídách je sice klidná, ale chybí nadšení. Studenti mají extrémně vysokou absenci. Škola si s tímto problémem neumí poradit. Chybí fungující pravidla a motivace k docházce. Polovina studentů v hodinách často chybí. To narušuje vztahy i společné učení. Studenti jsou v hodinách spíše pasivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání ve sledovaných hodinách probíhalo v příjemné nestresující atmosféře, bylo však negativně ovlivněno vysokou absencí žáků."
„Ve škole nejsou vytvořeny efektivní preventivní mechanismy vedoucí ke snížení počtu zameškaných hodin."
Podpora žáků
Podpora studentů v praxi selhává. Poradenské služby neřeší studijní problémy důsledně. Nabízené doučování téměř nikdo nevyužívá. Škola neumí zastavit vlnu předčasných odchodů ze studia. Chybí individuální přístup k těm, kteří pomoc potřebují. Systém pomoci je spíše formální. Studenti s potížemi tak zůstávají bez skutečné pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na kvalitě poradenských služeb se negativně odráží chybějící důsledná kontrola a nesystematický přístup k řešení výchovných a studijních problémů."
„Žákům s riziky školního neúspěchu nabízí škola doučování v rámci konzultačních hodin, žáci však této možnosti využívají minimálně."
Zázemí a vybavení
Budova nabízí standardní učebny pro teoretickou i praktickou výuku. Učitelé mají k dispozici IT techniku a internet. Škola nakoupila moderní knihy, které se však v hodinách téměř nepoužívají.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 36% | 22% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 21 | |
| Počet přihlášek | 216 | 275 | ↑ |
| Kapacita | 90 | 60 |
Studijní obory (3)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
|
15/107 | 14% | 21 | |
|
Kadeřník
den
|
30/95 | 32% | - | |
|
Kosmetické služby
den
|
15/73 | 21% | 23 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 014867362)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 12.9% |
| 2 jazyky | 87.1% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 53.0% |
| Němčina | 43.6% |
| Ruština | 3.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-12-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro budoucí pedagogy a kosmetičky. Vedení aktivně pomáhá učitelům zlepšovat se pomocí vzájemných návštěv v hodinách. Výuka v teorii je spíše tradiční s důrazem...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-11-06
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na kadeřnické a pedagogické obory. Teoretická výuka v maturitních oborech je ale málo účinná. Vedení často spojuje třídy do příliš velkých skupin. To studentům ztěžuje soustředění i ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-11-13
Komplexní inspekce
Severočeská střední škola vyniká hlavně v praktické výuce kadeřníků a kosmetiček. Studenti tu pracují v reálných salonech a dostávají užitečnou zpětnou vazbu. Teoretické hodiny jsou ale často přeplněn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-01-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí klidné prostředí bez stresu. Trpí však vážnými nedostatky v kvalitě výuky i vedení. Učitelé hlavně přednášejí a studenti jsou v hodinách pasivní. Vedení školy málo kontroluje výuku a nepo...
1 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-02-17
Komplexní inspekce
Severočeská střední škola nabízí studentům bezpečné a respektující prostředí. Učitelé v hodinách vytvářejí příjemnou atmosféru bez stresu. Škola vyniká v praktické výuce a podpoře studentů se specific...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-14
Komplexní inspekce
Severočeská střední škola sází na klasické metody. Učitelé většinou jen vykládají látku. Studenti se do hodin zapojují jen minimálně. Ve sboru se často střídají lidé. To brání stabilitě výuky. Škola s...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-03-14
Komplexní inspekce
Severočeská střední škola nabízí výuku v oborech kosmetiky a kadeřnictví. Odborný výcvik probíhá kvalitně a propojuje teorii s praxí. V běžných hodinách ale studenti často jen pasivně poslouchají. Ško...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-22
Komplexní inspekce
Tato škola klade velký důraz na praktickou výuku v oboru kadeřník. Studenti pracují v dobře vybavených salonech přímo s lidmi. Teoretické předměty jsou ale vedeny spíše tradičně a studenti bývají pasi...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-29
Komplexní inspekce
Tato starší zpráva z roku 1999 řeší pouze úřední záležitosti. Inspektoři kontrolovali, zda škola správně přijímala studenty do nástavbového studia. Zjistili, že polovina studentů nesplňovala tehdejší ...
1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-02
Komplexní inspekce
Škola se snaží napravit chyby z minulosti. Vedení zlepšilo organizaci výuky a doplnilo vybavení. Studenti mají k dispozici nové dílny a laboratoř. Problémem zůstává přijímání ke studiu bez správné náv...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Severočeská střední škola s.r.o. je střední škola s více než 30letou tradicí, která se specializuje na obory Předškolní a mimoškolní pedagogika, Kadeřník a Kosmetické služby. Škola nabízí komplexní vzdělání včetně školních vzdělávacích programů a připravuje žáky k maturitní a závěrečné zkoušce.
Adresa
Bělehradská 1523/5840011 Ústí nad Labem
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více