Přeskočit na obsah

Městské gymnázium a střední odborná škola Úpice

Havlíčkova, Úpice

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
256
Obory (2026)
3
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano
Den otevřených dveří
23.–27. 11. 2026

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Městské gymnázium a střední odborná škola Úpice

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí klidné prostředí, společné školní akce a možnost individuální pomoci.
  • Pro studenty, kterým vyhovují jasná pravidla a učitelé, kteří poskytují přímou podporu.

Na co si dát pozor

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu a možnostem jednotlivých studentů.
  • V části hodin studenti málo spolupracují a nedostávají včasné rady k dalšímu učení.
  • Individuální pomoc studentům s obtížemi závisí na přístupu konkrétního učitele.

Den otevřených dveří

23. 11. 2026

Týden otevřených dveří 23. - 27. listopadu 2026 vždy od 15:20 do 18:00 Týden otevřených dveří 11. - 15. ledna 2027 vždy od 15:20 do 18:00

Další dny otevřených dveří v kraji

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 4. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola nabízí klidné prostředí a vedení sleduje práci učitelů. Některé hodiny zapojují studenty promyšlenými úkoly a praktickými příklady. V části hodin učitelé mluví převážně sami a studenti se zapojují nerovnoměrně. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým studentům. Individuální pomoc existuje, ale učitelé ji neposkytují stejně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle tempa a potřeb jednotlivých studentů.
  • Zjistěte, na koho se studenti mohou obrátit, když potřebují individuální pomoc.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Část učitelů připravuje promyšlené hodiny a střídá různé činnosti. Praktické příklady a problémové úkoly studenty aktivně zapojují. Jinde ale studenti málo spolupracují a jen zřídka hledají vlastní řešení. Učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu studentů. V části hodin studenti nedostávají včasné rady k dalšímu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivitu výuky a aktivní zapojení žáků zvyšovaly vhodné pedagogické postupy uplatněné v části hodin, např. didaktická hra, problémové úlohy."

„V malé míře zohledňovali učitelé specifika žáků."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má dlouhodobý plán a pravidelně probírá práci učitelů. Vedení sleduje hodiny a učitelé se navzájem navštěvují v hodinách. Ředitelka jim dává pravidelné rady a podporuje další vzdělávání. Přínos těchto kroků pro studenty zůstává nejasný. Vedení tak působí spolehlivě, ale bez doloženého výrazného dopadu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytyčené záměry se daří postupně realizovat ve spolupráci se všemi aktéry vzdělávání."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří příjemnou a bezpečnou atmosféru a studenti dodržují společná pravidla. Studentský parlament pořádá akce pro školní komunitu. Škola nepopisuje konkrétní rozhodnutí studentů ani změnu, kterou přinesli. Prostředí působí klidně, bez popsaných potíží, ale příklady ukazují běžnou, ne výjimečnou péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se daří zajistit bezpečné a příjemné klima pro všechny aktéry vzdělávání."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola uvádí ICT techniku a posilovnu mezi vybavením, které postupně zlepšuje. Stravování zajišťuje vlastní školní jídelna.

Silné stránky

  • • Studentský parlament pořádá společné akce a pomáhá budovat sounáležitost se školou.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílnému tempu a možnostem jednotlivých studentů.
  • • Individuální pomoc studentům s obtížemi závisí na konkrétním učiteli a domluvě.

Unikátní vlastnosti

Studentský parlament pořádá akce také pro studenty okolních škol.
V hodinách učitelé řídí práci studentů. Některé hodiny střídají různé úkoly a používají praktické příklady. Studenti jen v menší míře sami objevují nové poznatky, spolupracují nebo rozhodují o vlastním postupu.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 4. 2023

Škola nabízí odbornou pomoc, individuální plány a úpravu docházky. Studenti mohou využít konzultace nebo doučování. Pomoc při obtížích ale závisí na jednotlivých učitelích a jejich domluvě. Studenti proto nedostávají všude stejně pravidelnou pomoc. Přínos této podpory pro jednotlivé studenty zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje žákům s podpůrnými opatřeními na základě vlastní identifikace nebo v souladu s doporučením školského poradenského zařízení např. plány pedagogické podpory, individuální vzdělávací plány"

„uplatňování doporučených postupů a účinnost podpory se odvíjí od přístupu jednotlivých vyučujících."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

Individuální přístup k inkludovaným žákům s různými typy postižení, spolupráce s psychology a psychiatry.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Městské gymnázium a SOŠ Úpice poskytuje osmileté i čtyřleté gymnaziální vzdělávání a odborné studium v oboru veřejnosprávní činnost. Škola se profiluje bohatou nabídkou kurzů (adaptační, cyklistické, lyžařské, rafting) a zahraničních zájezdů a spolupracuje s vysokými školami jako fakultní škola. K výuce využívá i blízké okolí řeky Úpy pro sportovní aktivity.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Den otevřených dveří

Týden otevřených dveří 23. - 27. listopadu 2026 vždy od 15:20 do 18:00 Týden otevřených dveří 11. - 15. ledna 2027 vždy od 15:20 do 18:00

23. 11. 2026, 15:20–18:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 6. 10. 2026

Týden otevřených dveří 23. - 27. listopadu 2026 vždy od 15:20 do 18:00 Týden otevřených dveří 11. - 15. ledna 2027 vždy od 15:20 do 18:00

Den otevřených dveří

Týden otevřených dveří 23. - 27. listopadu 2026 vždy od 15:20 do 18:00 Týden otevřených dveří 11. - 15. ledna 2027 vždy od 15:20 do 18:00

11. 1. 2027, 15:20–18:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 6. 10. 2026

Týden otevřených dveří 23. - 27. listopadu 2026 vždy od 15:20 do 18:00 Týden otevřených dveří 11. - 15. ledna 2027 vždy od 15:20 do 18:00

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Náklady · Školné

Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici

Čtyřleté gymnázium kód oboru: 79-41-K/41 délka studia: 4 roky forma studia: denní ukončení studia: maturitní zkouška počet prijímaných: 30 školné: ne

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Čtyřleté gymnázium

Podklad načten 20. 9. 2026

Čtyřleté gymnázium
Čtyřleté gymnázium

Podklad načten 20. 9. 2026

kód oboru: 79-41-K/41 délka studia: 4 roky forma studia: denní ukončení studia: maturitní zkouška počet prijímaných: 30 školné: ne

Náklady · Školné

Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici

Obor: 79-41-K/41 · Forma: denní

Čtyřleté gymnázium kód oboru: 79-41-K/41 délka studia: 4 roky forma studia: denní ukončení studia: maturitní zkouška počet prijímaných: 30 školné: ne

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Čtyřleté gymnázium

Podklad načten 20. 9. 2026

Čtyřleté gymnázium
Čtyřleté gymnázium

Podklad načten 20. 9. 2026

kód oboru: 79-41-K/41 délka studia: 4 roky forma studia: denní ukončení studia: maturitní zkouška počet prijímaných: 30 školné: ne

Náklady · Školné

Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici

Obor: 79-41-K/81 · Forma: denní

Osmileté gymnázium kód oboru: 79-41-K/81 délka studia: 8 roky forma studia: denní ukončení studia: maturitní zkouška počet prijímaných: 30 školné: ne

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Osmileté gymnázium

Podklad načten 20. 9. 2026

Osmileté gymnázium
Osmileté gymnázium

Podklad načten 20. 9. 2026

kód oboru: 79-41-K/81 délka studia: 8 roky forma studia: denní ukončení studia: maturitní zkouška počet prijímaných: 30 školné: ne

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Havlíčkova 812
542 32 Úpice
Trutnov, Královéhradecký kraj

Doprava

Zastávka Úpice, most II.odboje, 159 m
300 Trutnov-Starý Rokytník-Úpice-Červený Kostelec-Náchod 301 Trutnov-Suchovršice-Úpice-Červený Kostelec-Náchod 301 Trutnov-Suchovršice-Úpice 394 Náchod-Červený Kostelec-Trutnov-Pec p.Sněžkou-Malá Úpa 399 Náchod-Červený Kostelec-Úpice-Kuks 423 Suchovršice-Úpice-Malé Svatoňovice-Malé Svatoňovice,Odolov 424 Suchovršice-Úpice-Malé Svatoňovice-Velké Svatoňovice-Trutnov

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Ing. Jana Nývltová, CSc.

Technické detaily
IZO
015037789
RED IZO
691002142
IČO
72073209
Kód typu
C00

Aktuality

Den otevřených dveří

Den otevřených dveří

23. 11. 2026

Týden otevřených dveří 23. - 27. listopadu 2026 vždy od 15:20 do 18:00 Týden otevřených dveří 11. - 15. ledna 2027 vždy od 15:20 do 18:00

Můj první (k)rok v Úpici 30. 6. 2026

Zpráva o uplynulém školním roce a aktivitách v Úpici.

Akce „Sázava 2026“ – školní výlet a projektový den 19. 6. 2026

Školní výlet a projektový den studentů oboru veřejnosprávní činnost.

V roli státních zástupců Agnosie 15. 5. 2026

Zpráva o účasti studenta v roli státního zástupce v projektu Agnosie.

Zahájení školního roku 2026/2027

Informační oznámení k zahájení nového školního roku.

Den otevřených dveří 11. 1. 2027

Týden otevřených dveří 23. - 27. listopadu 2026 vždy od 15:20 do 18:00 Týden otevřených dveří 11. - 15. ledna 2027 vždy od 15:20 do 18:00

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat