Střední škola a Základní škola Jesenice
Žatecká, Jesenice
- Počet žáků
- 166
- Obory (2026)
- 10
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ne
Inspekce (před 8 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 1. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Praktická škola přizpůsobuje výuku potřebám studentů a podporuje jejich samostatnost. Učitelé a asistentky pomáhají při úkolech a oceňují malé pokroky. Praktické činnosti rozvíjejí komunikaci, pracovní dovednosti a zapojení do života. Výuka působí promyšleně a trpělivý přístup podporuje příjemnou atmosféru. Vedení spolupracuje se zaměstnanci a sleduje rozvoj školy.
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří potřebují individuální podporu a chtějí rozvíjet samostatnost i praktické dovednosti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují praktické činnosti potřebám jednotlivých studentů.
- Navštivte školu a zjistěte, jak vypadá výuka v kuchyňce a dílně.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé plánují výuku promyšleně a přizpůsobují ji možnostem studentů. Ve třídě působí učitelka i asistentky, které studentům pomáhají podle potřeby. Výuka podporuje samostatnost, komunikaci a praktické dovednosti. Studenti se zajímají o činnosti a ochotně plní úkoly. Škola oceňuje i malé pokroky jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Volené metody a formy práce byly promyšlené a žáky většinou velmi dobře přijímané"
„což pozitivně ovlivňovalo jejich zájem o nabízené činnosti a ochotu plnit zadané úkoly."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení sdílí jasný plán rozvoje se zaměstnanci a rozděluje odpovědnosti. Metodická skupina sjednocuje práci učitelů a hledá lepší způsoby podpory studentů. Učitelé si předávají zkušenosti a využívají je při výuce. Ředitelka sleduje, jak opatření fungují, a kontroluje jejich plnění. Tyto kroky zlepšují vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„všichni vzájemně na formální i neformální úrovni spolupracují, podporují se a zodpovědně plní své povinnosti."
„mají pozitivní vliv na zlepšování poskytovaného vzdělávání"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé přistupují ke studentům trpělivě a pomáhají jim při vzdělávacích obtížích. Tento přístup přispívá k příjemné pracovní atmosféře. Studenti se zapojují do činností a komunikují s učitelkami i asistentkami. Popsané vztahy působí podpůrně. Studenti s chutí přijímají nabízené činnosti a ochotně plní zadané úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Trpělivý přístup pedagogů a poskytování pomoci při vzdělávacích obtížích přispívaly k příjemné pracovní atmosféře v průběhu vzdělávání."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Praktická škola využívá společnou kmenovou učebnu na Plzeňské 204. Praktická výuka probíhá také ve školní kuchyňce a nově vybavené dílně pro práci s ručním nářadím.
Silné stránky
- • Učitelé plánují promyšlené činnosti, které posilují zájem studentů a jejich ochotu pracovat.
- • Vedení sdílí směřování školy a spolupráce zaměstnanců pomáhá zlepšovat vzdělávání.
- • Učitelé s asistentkami oceňují pokroky a rozvíjejí praktické dovednosti studentů.
Unikátní vlastnosti
- Střední vzdělávání nabízí jednoletý i dvouletý obor praktické školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 1. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé s asistentkami plánují práci podle potřeb jednotlivých studentů. Pomáhají jim při obtížích a podporují samostatnost, komunikaci i praktické dovednosti. Oceňují malé pokroky a studenty povzbuzují. Promyšlená podpora zvyšuje jejich zájem o činnosti a ochotu plnit úkoly. Škola ji průběžně přizpůsobuje potřebám studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důraz byl kladen především na podporu samostatnosti, na rozvoj sociálních, pracovních, pohybových a komunikačních dovedností"
„Učitelé věnovali dostatek pozornosti motivačním aktivitám, pozitivnímu pedagogickému hodnocení a ocenění i malého pokroku jednotlivce."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2021/2022
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2021/2022.
Škola vzdělává žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve třídách zřízených dle § 16 odst. 9 školského zákona. Podpora zahrnuje asistenty pedagoga, individuální vzdělávací plány a činnost školního poradenského pracoviště.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední škola a Základní škola Jesenice je příspěvková organizace poskytující základní a střední vzdělávání. Škola se aktivně zapojuje do rozvojových programů jako Šablony OP JAK a podporuje sociální programy typu Obědy pro děti. Od září 2024 škola přešla na novou webovou prezentaci na doméně skolyjesenice.cz.
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
b) od 11 do 14 let: přesnídávka á 16,- Kč, oběd á 36,- Kč, svačina á 16,- Kč
16 Kč / jídlo
Podmínky: od 11 do 14 let; přesnídávka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 9. 2026
b) od 11 do 14 let: přesnídávka á 16,- Kč, oběd á 36,- Kč, svačina á 16,- Kč
Stravování · Stravné
c) nad 15 let: přesnídávka á 17,- Kč, oběd á 40,- Kč, svačina á 16,- Kč
17 Kč / jídlo
Podmínky: nad 15 let; přesnídávka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 9. 2026
c) nad 15 let: přesnídávka á 17,- Kč, oběd á 40,- Kč, svačina á 16,- Kč
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Žatecká 165270 33 Jesenice
Rakovník, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 573 Břežany - Čistá - Jesenice - Hořovičky
- autobus Kralovice-Vysoká Libyně-Jesenice
- autobus Podbořany-Kryry-Jesenice-Kralovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Vanická
Technické detaily
- IZO
- 102602417
- RED IZO
- 600171469
- IČO
- 47013711
- Kód typu
- C00
Aktuality
Od 1. 9. 2024 již nejsou tyto webové stránky aktualizovány a veškeré informace byly přesunuty na novou adresu.
Škola se zapojila do projektu Šablony OP JAK (Operační program Jan Amos Komenský).
Škola je zapojena do projektu Obědy pro děti.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →