Střední odborná škola Olomouc
Řepčínská, Olomouc
- Počet žáků
- 250
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před rokem)
Den otevřených dveří: 4. 11. 2026, 9:00–16:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří ocení odbornou praxi, vstřícný přístup učitelů a dostupnou pomoc při potížích.
Na co si dát pozor
- V části hodin se studenti zapojují nerovnoměrně; společná diskuse a týmová práce zůstávají omezené.
- Studenti málokdy hodnotí vlastní pokrok a digitální pomůcky využívají převážně pasivně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 1. 2025
Škola nabízí odbornou praxi, poradenskou pomoc a podporující prostředí. Ve výuce učitelé často vedou hodinu výkladem, rozhovorem a samostatnou prací. V některých hodinách se studenti zapojují nerovnoměrně a méně spolupracují. Učitelé přizpůsobují přístup potřebám studentů, ale studenti málo hodnotí svůj pokrok. Škola podporuje respekt a včas řeší první problémy v chování. Individuální pomoc existuje, ale škola nepopisuje její konkrétní přínos.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, na jakých pracovištích studenti absolvují odbornou praxi a jak ji propojují s výukou.
- Zjistěte, jak mohou studenti využít individuální konzultace nebo doučování.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé často vedou hodiny výkladem, rozhovorem a samostatnou prací. V části hodin malá pestrost vede k monotónnosti a nestejnému zapojení studentů. Učitelé však v mnoha hodinách citlivě reagují na jejich potřeby. Studenti přesto málo spolupracují a jen zřídka hodnotí vlastní pokrok. Celkově jde o běžnou, místy slabší výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„V části hodnocených vyučovacích hodin však nedostatečná pestrost forem a metod výuky vedla k monotónnosti a nerovnoměrnému zapojení žáků do vyučovacího procesu"
„ve větší části vyučovacích hodin učitelé prokazovali znalost individuálních potřeb žáků a efektivně a citlivě na ně reagovali"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka řídí školu v každodenním kontaktu s učiteli a upravuje plány podle zjištění. Učitelé sdílejí zkušenosti a spolupracují. To škole pomáhá průběžně reagovat na potřeby. Ředitelka však obtížně předává úkoly a některé plány vyhodnocuje málo systematicky. Vedení neukazuje, jak jeho kroky zlepšily každodenní zkušenost studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovené dílčí úkoly jsou pravidelně vyhodnocovány, na základě zjištěných výsledků dochází k operativním úpravám a změnám."
„snižuje ředitelce školy možnosti delegování některých operativních a koncepčních úkolů."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníStudenti mohou s učiteli mluvit otevřeně a vyjádřit vlastní názor. Učitelé podporují vzájemný respekt a férové jednání. Škola pořádá preventivní besedy a včas řeší první problémy. Tato prevence ve většině případů omezuje nežádoucí chování. Škola také cíleně podporuje vztahy mezi studenty a zaměstnanci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Působení školy v oblasti primární prevence vede ve většině případů k eliminaci projevů rizikového chování žáků."
„žáci měli prostor pro vyjádření vlastního názoru a jeho obhájení"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny výpočetní techniky a multimediální laboratoř. Učebny mají pomůcky a projekční techniku; škola průběžně obnovuje vybavení. Prostory slouží také k odpočinku a aktivnímu pohybu.
Silné stránky
- • Studenti propojují odborné učení s praxí na pracovištích veřejných i soukromých partnerů.
- • Učitelé jednají se studenty vstřícně a partnersky, studenti mohou říkat a obhajovat vlastní názory.
- • Škola včas zasahuje při prvních problémech a prevence často omezuje jejich další projevy.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách monotónní práce vedla k nerovnoměrnému zapojení studentů.
- • Studenti mají málo příležitostí hodnotit vlastní pokrok a plánovat, co zlepšit.
- • Studenti často pasivně sledují digitální výklad místo aktivní práce s informacemi.
Unikátní vlastnosti
- Studenti absolvují souvislé odborné praxe u partnerů ze státní správy i soukromých firem.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 1. 2025
Škola studentům s potížemi nabízí individuální konzultace a doučování. Zaměstnanci probírají jejich pokroky a potřeby s učiteli. Škola také nabízí kariérní poradenství a včas řeší problémy v chování. Konkrétní výsledek individuální pomoci ale škola neuvádí. Podpora tedy odpovídá běžné školní praxi; její zvláštní přínos škola nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s rizikem školní neúspěšnosti je nabízena pomoc zejména formou individuálních konzultací či doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola má zřízeno Školní poradenské pracoviště (ŠPP), kde působí speciální pedagog, výchovný poradce, metodik prevence a kariérový poradce. Podpora zahrnuje individuální péči, doučování a úpravu podmínek přijímacího řízení.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Soukromá střední odborná škola v Olomouci se zaměřuje na výuku maturitních oborů Veřejnosprávní činnost a Bezpečnostně právní činnost. Škola klade velký důraz na propojení teoretického vzdělávání s praktickým výcvikem a přípravou studentů pro práci v orgánech státní správy, samosprávy i v bezpečnostních složkách.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Den otevřených dveří
Pracoviště: budova Střední odborné školy Olomouc
4. 11. 2026, 25. 11. 2026, 13. 1. 2027, 3. 2. 2027. od 9:00 do 16:00 Dny otevřených dveří probíhají přímo v budově Střední odborné školy Olomouc , hned naproti autobusové zastávce linek 10, 12, 18 a 20. A pokud si nebudeš jistý, na webu najdeš i mapu a všechny kontakty.
- 4. 11. 2026, 9:00–16:00
- 25. 11. 2026, 9:00–16:00
- 13. 1. 2027, 9:00–16:00
- 3. 2. 2027, 9:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
4. 11. 2026, 25. 11. 2026, 13. 1. 2027, 3. 2. 2027.
Podklad načten 16. 10. 2026
od 9:00 do 16:00
Podklad načten 16. 10. 2026
Dny otevřených dveří probíhají přímo v budově Střední odborné školy Olomouc , hned naproti autobusové zastávce linek 10, 12, 18 a 20. A pokud si nebudeš jistý, na webu najdeš i mapu a všechny kontakty.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Řepčínská 239/101779 00 Olomouc
Olomouc, Olomoucký kraj
Další místa výuky
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Vařeková
Technické detaily
- IZO
- 018468012
- RED IZO
- 600017141
- IČO
- 25377655
- Kód typu
- C00
Aktuality
Pravidelné setkání školního parlamentu.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →