Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Špitálská

Špitálská, Praha

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2015)
624 žáků (kapacita 720, 87%) Inspekce (před 11 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2015-01-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

ZŠ Špitálská je tradiční škola s přátelskou atmosférou. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé kladou důraz na srozumitelný výklad a motivaci žáků. Vedení školy má jasný plán rozvoje a modernizuje vybavení. Škola účinně pomáhá dětem s adaptací na školní prostředí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kterým vyhovuje klidné prostředí a tradiční způsob výuky.
  • Děti, které potřebují jasný řád a srozumitelné vedení učitelem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Někteří učitelé dostatečně nerespektují doporučení pro děti se speciálními potřebami.

💪 Silné stránky

  • Ve třídách panuje přátelská a bezpečná atmosféra.
  • Škola úspěšně pomáhá dětem s přechodem mezi stupni vzdělávání.
  • Žáci mají k dispozici moderní sportovní zázemí a knihovnu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Žáci mají málo příležitostí hodnotit své vlastní pokroky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují tempo výuky potřebám vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jakým způsobem žáci ve třídách hodnotí svou vlastní práci.
  • Ověřte si, jak škola uplatňuje doporučení poraden v běžných hodinách.

✨ Unikátní vlastnosti

Projekt Edison propojuje žáky s cizinci v rámci výuky angličtiny. Škola spolupracuje se sportovními oddíly v blízkém okolí.
Škola sází na osvědčené postupy, kde hlavní roli hraje učitel a jeho výklad. Žáci pracují převážně společně nebo samostatně na stejných úkolech. Moderní prvky se objevují hlavně v technickém vybavení učeben a využívání digitálních technologií.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v klidném duchu, převažuje však tradiční výklad učitele. Žáci jsou motivovaní a učitelé jasně vysvětlují cíle jednotlivých hodin. Chybí ale větší zapojení dětí do hodnocení vlastní práce a vzájemné spolupráce. Učitelé také málo odlišují náročnost úkolů pro žáky s různým nadáním a potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Sledované vzdělávání je charakteristické pozitivní atmosférou, frontální výukou spojenou se samostatnou prací žáků“"

„„V hodinách naopak scházelo vzájemné hodnocení nebo sebehodnocení žáků, které by vedlo k pozitivní sebereflexi.“"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy pracuje efektivně a má jasnou vizi dalšího rozvoje. Ředitelka pravidelně kontroluje práci v hodinách a deleguje pravomoci na své kolegy. Pedagogická rada aktivně projednává důležité dokumenty a kvalitu výuky. Škola díky tomu cíleně zlepšuje podmínky pro učení a postupně modernizuje vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitelka školy vytvořila koncepci o rozvoji školy a postupnými kroky se jí daří jí naplňovat.“"

„„Hospitační činnost je prováděna systematicky a je vhodně využívána jako jeden z nástrojů kontroly.“"

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné prostředí a žáci většinou dodržují domluvená pravidla. Funguje zde školní parlament a adaptační programy pro nové žáky. Škola také aktivně řeší vztahy v kolektivech pomocí preventivních programů. Žáci mají dostatek prostoru pro vyjadřování svých vlastních názorů v průběhu výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Sledované vzdělávání je charakteristické pozitivní atmosférou“"

„„Žáci aktivně reagovali na pokyny vyučujících, většinou respektovali dohodnutá třídní pravidla“"

Podpora žáků

2 /4

Škola má poradenské pracoviště, které se věnuje žákům s různými obtížemi. Systém pomoci je nastavený, ale ne všichni učitelé ho v hodinách důsledně dodržují. Některé děti tak nemusí dostat potřebnou úlevu v náročnosti úkolů nebo ústním zkoušení. Spolupráce s odbornými poradnami však probíhá pravidelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami učitelé při výuce individuálně pomáhali“"

„„ne všichni vyučující dodržují u žáků se SVP doporučení poradenských zařízení“"

Zázemí a vybavení

Třídy mají nové vybavení a interaktivní tabule. Žáci využívají školní knihovnu s bohatou nabídkou literatury. K budově patří hřiště s umělým povrchem a moderními herními prvky.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 045243581)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.18
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
15.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71.4%
zapsaných z přihlášených
(85 z 119)
16.8%
odkladů školní docházky
(20 z 119)
14.3%
přihlášených po odkladu
(17 z 119)
78.8%
zapsaných ze spádového obvodu
(67 z 85)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 76.0%
Němčina 14.3%
Ruština 1.1%
Španělština 8.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

9
žáků z 5. ročníku
(13.8%)
3
žáků ze 7. ročníku
(4.0%)
12
celkem přechodů
(8.6%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ Špitálská je bezpečná škola se slušným chováním žáků. Analýza se týká pouze základní školy. Výuka probíhá spíše klasicky. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem žáků. Škola exceluje v integrac...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-01-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

ZŠ Špitálská je tradiční škola s přátelskou atmosférou. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé kladou důraz na srozumitelný výklad a motivaci žáků. Vedení školy má jasný plán rozvoj...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-05-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola se zaměřuje na moderní výuku a rozvoj čtení. Žáci často pracují v týmech na zajímavých projektech. Prostředí školy je velmi krásné a výborně vybavené. Vedení školy podporuje učitele v jejich dal...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-09-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ Špitálská klade důraz na tvořivost a projektové vyučování, zejména v uměleckých předmětech. Vedení školy má jasnou vizi a aktivně zapojuje učitele do plánování. Zásadním problémem je však neřešení ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-04-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká základní školy. Špitálská je škola s výborným vedením. Vedení motivuje učitele ke spolupráci. Výuka je převážně klasická. Využívá ale i pokusy a skupinovou práci. Škola se aktivně star...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Špitálská se prezentuje jako „Brána do spokojeného života“, což naznačuje zaměření na celkový rozvoj a pohodu žáků. Webové stránky se soustředí na praktické informace a aktualitky, nicméně neposkytují podrobný popis specifických vzdělávacích přístupů nebo unikátních rysů školy.

Adresa

Špitálská 789/4
19000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více