Základní škola Novoborská
Novoborská, Praha
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví technické tvoření, praktické úkoly a pestré volnočasové aktivity.
- Pro žáky, kteří potřebují úkoly přizpůsobené vlastnímu tempu, může být důležité ověřit dostupnou pomoc.
Na co si dát pozor
- V části hodin zůstávají žáci pasivní a mají málo příležitostí hledat vlastní řešení.
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu a potřebám jednotlivých žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 3. 2024
Škola nabízí pestré praktické činnosti, hlavně v technických předmětech devátých tříd. V některých hodinách žáci aktivně hledají a sdílejí poznatky. Jiné hodiny nechávají část žáků pasivní. Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám. Škola má také odbornou pomoc, ale její dopad se ne vždy projeví.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým pracovním tempem.
- Zjistěte, jakou pomoc mohou využít žáci, kteří potřebují podporu při učení.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníV některých hodinách žáci hledají informace, řeší úlohy a představují vlastní poznatky. Jindy učitelé mluví převážně sami a část žáků zůstává pasivní. Učitelé navíc málo přizpůsobují úkoly různému tempu a potřebám. Škola tedy nabízí promyšlené činnosti, ale jejich kvalita se mezi hodinami výrazně liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výukové formy a metody se v těchto hodinách účelně střídaly a směřovaly ke splnění vzdělávacích cílů."
„Převaha frontálních postupů a někdy převažující aktivita na straně učitele se projevovala nerovnoměrným zapojením žáků, pasivitou"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má plán rozvoje a pravidelně sleduje jeho plnění. Rozděluje odpovědnost mezi zástupce a další zaměstnance. Kontroly přinášejí doporučení učitelům, ale některá opatření nefungují dostatečně. Učitelé také sdílejí materiály a navštěvují si hodiny. Vedení tak organizuje školu, ale jeho dopad na zlepšení výuky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka využívá vícestupňový model řízení, který napomáhá k plynulému fungování školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola sleduje vztahy mezi žáky a učiteli a řeší různé problémy v chování. Nabízí třídnické hodiny, společné akce a programy s odbornými partnery. Některé hodiny mají příjemnou pracovní atmosféru. Škola však neukazuje, co se žákům díky těmto aktivitám změnilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivá pracovní atmosféra pozitivně ovlivňovala výchovně vzdělávací proces."
„Mezi nejčastěji řešené projevy rizikového chování žáků v loňském školním roce patřilo např. užívání látek s obsahem nikotinu"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v bezbariérové budově pavilonového typu. Má také pracoviště v nové budově. K dispozici má odborné, počítačové a multimediální učebny, tělocvičny, venkovní sportoviště, hernu, odpočinkové prostory a venkovní učebnu.
Silné stránky
- • Žáci devátých tříd propojují technické učivo s praxí a připravují absolventské práce.
- • V některých hodinách žáci hledají informace, diskutují a samostatně představují poznatky.
- • Žáci s jazykovými obtížemi dostávají jazykovou pomoc a dobře se začleňují do tříd.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin žáci zůstávají pasivní a málo hledají vlastní řešení.
- • Učitelé jen málo přizpůsobují úkoly tempu a možnostem jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
- Deváťáci mají předměty propojující teoretické poznatky s praktickými situacemi.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 3. 2024
Škola má školní psychology, odborníka na učení a asistenty. Žákům s jazykovými obtížemi nabízí češtinu a individuální konzultace; ve třídách se bez problémů začleňují. Učitelé vyhledávají žáky, kteří potřebují pomoc, a plánují další podporu. Někteří asistenti ale nepomáhají vždy účinně a část žáků dosahuje slabších výsledků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s OMJ je zajišťována pomoc formou výuky češtiny pro cizince či individuálních konzultací, žáci se bezproblémově integrují ve třídách."
„Činnost asistentů pedagoga nebyla ve všech případech dostatečně efektivní, ne vždy účinně pomáhali žákům s potřebou podpůrných opatření zvládat jejich specifické obtíže či nesoustředěnost."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Novoborská je aktivní instituce, která své žáky motivuje k účasti v celostátních soutěžích a vydává vlastní školní časopis Větrník. Škola se zaměřuje na transparentní komunikaci s rodiči, zejména v období příprav na nový školní rok a v administrativních záležitostech spojených s provozem jídelny a družiny.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. tříd pro školní rok 2027/2028 Zápisy do 1. tříd se uskuteční ve středu 10. února a ve čtvrtek 11. února 2027 .
10. 2. 2027
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Zápisy do 1. tříd se uskuteční ve středu 10. února a ve čtvrtek 11. února 2027 .
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. tříd pro školní rok 2027/2028 Zápisy do 1. tříd se uskuteční ve středu 10. února a ve čtvrtek 11. února 2027 .
11. 2. 2027
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Zápisy do 1. tříd se uskuteční ve středu 10. února a ve čtvrtek 11. února 2027 .
Družina · Běžný provoz
Odpolední družina pro ŠD I. a II. každý ve svém pavilonu 11:55 - 17:00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Odpolední družina pro ŠD I. a II. každý ve svém pavilonu 11:55 - 17:00 hod.
Stravování · Stravné
7-10 let (1. – 4. třída) : 40,00 Kč za oběd - měsíční platba 880 Kč
40 Kč / jídlo
Podmínky: 7-10 let (1. – 4. třída)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
7-10 let (1. – 4. třída) : 40,00 Kč za oběd - měsíční platba 880 Kč
Stravování · Stravné
7-10 let (1. – 4. třída) : 40,00 Kč za oběd - měsíční platba 880 Kč
880 Kč / měsíc
Podmínky: 7-10 let (1. – 4. třída)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
7-10 let (1. – 4. třída) : 40,00 Kč za oběd - měsíční platba 880 Kč
Stravování · Stravné
11-14 let (4. – 8. třída) : 42,00 Kč za oběd - měsíční platba 924 Kč
42 Kč / jídlo
Podmínky: 11-14 let (4. – 8. třída)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
11-14 let (4. – 8. třída) : 42,00 Kč za oběd - měsíční platba 924 Kč
Stravování · Stravné
11-14 let (4. – 8. třída) : 42,00 Kč za oběd - měsíční platba 924 Kč
924 Kč / měsíc
Podmínky: 11-14 let (4. – 8. třída)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
11-14 let (4. – 8. třída) : 42,00 Kč za oběd - měsíční platba 924 Kč
Stravování · Stravné
15 let a více (8. – 9. třída): 45,00 Kč za oběd - měsíční platba 990 Kč
45 Kč / jídlo
Podmínky: 15 let a více (8. – 9. třída)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
15 let a více (8. – 9. třída): 45,00 Kč za oběd - měsíční platba 990 Kč
Stravování · Stravné
15 let a více (8. – 9. třída): 45,00 Kč za oběd - měsíční platba 990 Kč
990 Kč / měsíc
Podmínky: 15 let a více (8. – 9. třída)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
15 let a více (8. – 9. třída): 45,00 Kč za oběd - měsíční platba 990 Kč
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Novoborská 371/10190 00 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Doprava
- 151 Českomoravská - Poliklinika Prosek - Novoborská
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. Tereza Štaubrová
Technické detaily
- IZO
- 045245525
- RED IZO
- 600040526
- IČO
- 61381276
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace k zahájení nového školního roku.
Podrobnosti pro rodiče prvňáčků ohledně prvního školního dne a potřebných pomůcek.
Administrativní informace ohledně vyúčtování stravného a družiny.
Nové číslo školního časopisu Větrník.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →