Základní škola, Praha 3, nám. Jiřího z Poděbrad 7,8/1685
náměstí Jiřího z Poděbrad, Praha
- Počet žáků
- 466
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 22,2 žáka
- Družina do
- více variant
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají jazykově zaměřenou školu s bilingvní výukou na prvním stupni.
- Pro žáky, kteří ocení družinu s volbou mezi odpočinkem a společnými činnostmi.
Na co si dát pozor
- V části hodin se žáci zapojují málo a učitelé zřídka přizpůsobují úkoly jejich tempu.
- Učitelé často vynechávají závěrečné shrnutí, takže žáci nemohou ověřit, co zvládli.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 12. 2023
Učitelé někdy vedou žáky k objevování, řešení úloh a spolupráci. V dalších hodinách ale převažuje učitelova činnost a žáci se zapojují méně. Škola nabízí pomoc žákům s obtížemi a žákům s jiným mateřským jazykem. Vedení podporuje spolupráci, ale nezlepšilo opakující se slabiny ve výuce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s rozdílným tempem a potřebami.
- Navštivte den otevřených dveří a sledujte, jak se žáci zapojují během hodin.
- Ověřte si, které předměty probíhají bilingvně a jak škola pomáhá žákům.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé v některých hodinách vedou žáky k objevování, hledání vlastních řešení a spolupráci. Jinde ale žáci zůstávají pasivní a méně se zapojují. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různému tempu. Často také neuzavírají hodiny shrnutím. Tyto opakované slabiny výrazně oslabují každodenní učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jen v malé části hodin byly zařazovány vyučovací metody vedoucí k samostatnému uvažování"
„Zadávané úkoly nebyly dostatečně diferencovány s ohledem na rozdílné pracovní tempo a vzdělávací možnosti žáků."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel sdílí pravomoci, zapojuje učitele do rozhodování a podporuje otevřenou komunikaci. Tato spolupráce přispívá k dobrému prostředí. Vedení však málo využívá pozorování hodin k pomoci učitelům. Opakované potíže ve výuce přetrvávají. Žáci proto v části hodin zůstávají méně zapojení a hledají řešení méně často.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické vedení učitelů není ve všech případech efektivní a vyžaduje zlepšení."
„Některé metodické a didaktické nedostatky tak přetrvávají od předchozí inspekční činnosti"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci zažívají klidnou atmosféru a partnerský přístup učitelů. Společné kulturní, sportovní a charitativní akce podporují dobré vztahy. Starší žáci vítají prvňáky a provázejí je školou. Škola tak vytváří příležitosti k přátelskému setkávání napříč ročníky. Tyto zvyklosti podporují prosociální vztahy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vybrané kulturní, sportovní, ekologické a charitativní aktivity a akce přispívají k vytváření dobré atmosféry."
„Dlouhodobé a účelné propojení spolupráce nejstarších a nejmladších žáků"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové třídy, odborné učebny, tělocvičny, čtenářské koutky a herny. Učebny využívají interaktivní tabule, počítače a didaktické pomůcky. Žáci mohou využívat také školní kuchyňku.
Silné stránky
- • Při dramatické výchově žáci vyjadřují emoce, přirozeně používají angličtinu a spolupracují ve skupině.
- • Žáci v družině volí činnosti, odpočívají a zapojují se do spontánních aktivit.
- • Společné akce a spolupráce mezi ročníky posilují přátelské vztahy mezi žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin se žáci zapojují nerovnoměrně a samostatně hledají řešení jen zřídka.
- • Vedení málo pomáhá učitelům zlepšit výuku, takže některé slabiny přetrvávají.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 12. 2023
Škola zjišťuje potřeby žáků a nabízí asistenty, konzultace i doučování pro žáky s jiným mateřským jazykem. Učitelé také využívají cílené hodiny podpory. Ve třídách ale málo přizpůsobují práci rozdílným možnostem žáků. Podpora tedy existuje, její pomoc během běžných hodin zůstává neúplná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s OMJ je vhodně zajištěna podpora formou skupinového doučování."
„Diferenciace a individualizace ve vztahu k uvedeným skupinám žáků ve výuce zaznamenána nebyla."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Působení 12 asistentů pedagoga, školního psychologa a speciálního pedagoga. Podpora dle individuálních vzdělávacích plánů (IVP) a doporučení školských poradenských zařízení. Komunikace třídních učitelů s vedením a odborníky.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Tradiční základní škola sídlící v historické budově na náměstí Jiřího z Poděbrad, která se zaměřuje na kvalitní všeobecné vzdělávání s důrazem na výuku cizích jazyků. Škola nabízí moderně vybavené učebny, široké spektrum mimoškolních aktivit a zakládá si na otevřené komunikaci s rodiči a komunitním charakteru školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Běžný provoz
Třída: 2.A
2.A 4.oddělení Ingrid Moudrá po – 14:00 – 14:45 okolí školy
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
2.A 4.oddělení Ingrid Moudrá
Podklad načten 29. 9. 2026
po – 14:00 – 14:45 okolí školy
Družina · Běžný provoz
Třída: 2.B
2.B 5.oddělení Markéta Heráková po – 14:00 – 14:45 okolí školy
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
2.B 5.oddělení Markéta Heráková
Podklad načten 29. 9. 2026
po – 14:00 – 14:45 okolí školy
Družina · Poplatek za družinu
Placení ŠD v kalendářním roce 2026/27 bylo stanoveno školné ŠD 500 Kč měsíčně za žáka
500 Kč / měsíc
Podmínky: školné ŠD
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
v kalendářním roce 2026/27 bylo stanoveno školné ŠD 500 Kč měsíčně za žáka
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí Jiřího z Poděbrad 1685/7130 00 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Petřinová
Technické detaily
- IZO
- 045245754
- RED IZO
- 600036138
- IČO
- 63831392
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →