Evangelická akademie - pedagogické lyceum a střední odborná škola
Dunická, Praha
Pro koho je škola
- Pro studenty hledající respektující vztahy a osobní podporu. Odborné učení propojuje škola s praxí.
Na co si dát pozor
- V některých hodinách studenti dostávají stejné úkoly. Málokdy hodnotí vlastní práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 11. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Studenti zažívají respektující vztahy a mohou využít osobní podporu. Odborné hodiny propojují učení s praxí a pomáhají chápat souvislosti. V dalších hodinách učitelé často řídí dění. Studenti dostávají podobné úkoly a málokdy hodnotí vlastní práci. Vedení podporuje otevřenou komunikaci, ale kroky ke zlepšení výuky chybí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám studentů.
- Zjistěte, jak studenti dostávají informace o tom, co se jim daří a co mohou zlepšit.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé často vedou hodiny, ale studenti také samostatně pracují. V odborných hodinách spolupracují a propojují učení s praxí. To jim pomáhá chápat souvislosti. Jinde stejné úkoly a málo prostoru pro vlastní hodnocení oslabují zapojení. Kvalita se proto mezi hodinami liší. Celkově jde o nestejnoměrnou praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně využívané mezipředmětové vztahy, správná volba a zařazení příkladů z praxe zvyšovaly efektivitu vzdělávání"
„Žáci plnili stejné typy úloh, což se odráželo v nižší dynamice výuky."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel podporuje sdílení zkušeností a pravidelně získává podněty od učitelů. Porady pomáhají rychle předávat informace o studentech. Vedení ne vždy dostatečně rozebírá návštěvy hodin. Zjištění ale nevedou vždy ke krokům ke zlepšení. To se někdy promítá do méně propracovaných hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„vytváří ředitel otevřené komunikační prostředí pro pedagogy i žáky"
„chybí přijímání opatření ke zvyšování kvality výuky, což se projevilo menší didaktickou propracovaností některých sledovaných hodin."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti a učitelé jednají s respektem a tolerancí. Učitelé přistupují partnersky a studenti dodržují společná pravidla. Škola nabízí společné aktivity a předchází problémům v chování. Tyto kroky ale neukazují konkrétní změnu vztahů. Atmosféra působí příznivě, ale bez konkrétního důkazu dopadu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem většiny sledovaných hodin všeobecně vzdělávacích předmětů byla pozitivní pracovní atmosféra a partnerský přístup vyučujících k žákům."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v přebudovaném objektu bývalé mateřské školy. Má kmenové učebny, učebny arteterapie a supervize, knihovnu, počítače a zahradu. Tělocvičnu si pronajímá.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke studentům vstřícně a s respektem.
- • Studenti v odborných hodinách propojují učení s praxí a lépe chápou souvislosti.
- • Studenti mohou využít pomůcky, osobní konzultace i doučování podle potřeby.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti dostávají stejné typy úloh, což omezuje živost hodin.
- • Studenti na konci hodin málokdy hodnotí svou práci.
Unikátní vlastnosti
- Škola spojuje církevní hodnoty s odborným studiem sociální práce.
- Studenti mohou studovat kombinovanou sociální činnost zaměřenou na prostředí etnických menšin.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 11. 2022
Studenti mohou vyhledat psycholožku, školního kaplana i další pracovníky. Škola včas rozpoznává, kdo potřebuje pomoc. Podporuje začlenění i zvládání studia. Podle potřeby nabízí pomůcky, osobní konzultace a doučování. Tato nabídka dává studentům několik cest, jak získat pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„vysoká kvalita poskytovaných služeb poradenského pracoviště"
„Žákům jsou v případě potřeby poskytovány kompenzační pomůcky, individuální konzultace a doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Evangelická akademie je střední škola, která nabízí pedagogické lyceum a střední odbornou školu sociální činnosti v denní i kombinované formě studia. Škola je zaměřena na přípravu studentů pro oblasti vzdělávání a sociálních služeb a je úzce propojena s Českobratrskou církví evangelickou.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dunická 3136/1141 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- 118 Smíchovské nádraží - Depo Kačerov - Sídliště Spořilov
- 135 Florenc - Chodov
- 136 Sídliště Čakovice - Jižní Město
- 170 Pražská čtvrť - Jižní Město
- 213 Želivského - Jižní Město
- 905 Sídliště Čimice - Jižní Město
- 913 Dolní Chabry - Točná
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
ThLic. Tomáš Biňovec
Technické detaily
- IZO
- 045247226
- RED IZO
- 600005429
- IČO
- 45247226
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →