Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborná škola podnikatelská PROFIT

Žerotínova, Praha

střední Tradiční
Standardní
181 žáků (kapacita 250, 72%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-02-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Malá škola s rodinnou atmosférou sází na osobní přístup. Učitelé provázejí studenty jako partneři. Výuka je spíše klasická s důrazem na výklad. Škola výborně podporuje sportovce a cizince. Pomáhá jim individuálními plány a vlastními materiály. Prostředí je bezpečné a klidné. Studenti se zde cítí respektováni.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají menší a bezpečný kolektiv.
  • Pro aktivní sportovce vyžadující individuální studijní plány.
  • Pro studenty s odlišným mateřským jazykem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Studenti v hodinách často jen pasivně poslouchají.
  • ! Někteří učitelé jsou méně důslední v pravidlech.

💪 Silné stránky

  • Individuální přístup k potřebám každého studenta.
  • Kvalitní vlastní studijní materiály a skripta.
  • Silná podpora pro sportovce a cizince.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Častá frontální výuka bez aktivního zapojení studentů.
  • Chybějící rozvojová zpětná vazba v hodinách.
  • Hluk v některých učebnách kvůli slabým příčkám.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá vlastní skripta.
  • Ověřte si, jak funguje individuální plán pro sportovce.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá studentům se sebereflexí.

✨ Unikátní vlastnosti

Obhajoba vlastního podnikatelského záměru jako maturitní práce. Rozsáhlá tvorba vlastních učebnic pro odborné předměty.
Škola využívá převážně klasické metody s důrazem na výklad a frontální výuku. Studenti dostávají hotové poznatky. Moderní formy spolupráce a rozvojová zpětná vazba se objevují jen zřídka. Vztah učitele a studenta je však partnerský.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé vyučují hlavně klasicky. Hodně mluví a studenti často jen poslouchají. Škola ale tvoří vlastní kvalitní skripta pro výuku. Učitelé se ke studentům chovají jako partneři. Studenti však málo spolupracují v týmech. Také se neumí sami ohodnotit. V hodinách chybí moderní metody.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách převládala frontální výuka v kombinaci s řízeným rozhovorem a samostatnou prací."

„Učitelé v malé míře uplatnili formativní hodnocení a jen ojediněle vedli žáky k sebereflexi."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka školu řídí velmi systematicky. Pravidelně kontroluje práci učitelů v hodinách. Naslouchá studentům i jejich rodičům. Podporuje začínající učitele při jejich nástupu. Vedení zatím málo tlačí na moderní způsoby učení. Chybí jasné cíle pro zlepšení metod. Celkově ale škola funguje stabilně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení organizace je systematické, vychází ze závěrů vlastního hodnocení."

„Chybí výraznější zaměření hospitační činnosti zejména na využití aktivizujících a kooperativních výukových forem."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé a studenti spolu mluví otevřeně. Menší počet studentů v ročnících pomáhá dobrým vztahům. Škola pořádá společné kurzy a akce. Problémy se řeší rychle. Všichni se tu cítí dobře. Studenti se zapojují do charitativních sbírek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vesměs byl zaznamenán partnerský přístup učitelů k žákům."

„Vzájemná komunikace pedagogů a úzké zapojení třídních učitelů napomáhá k utváření příznivého vzdělávacího prostředí."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá studentům s různými potřebami. Cizincům nabízí speciální materiály a výuku češtiny. Sportovci mohou studovat podle individuálních plánů. Poradenský tým se nedávno rozrostl o nové specialisty. Učitelé se studentům věnují i mimo hodiny. Podpora funguje adresně pro každého jednotlivce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům s OMJ škola nabízí individuální konzultace, dělené hodiny českého jazyka a odborných předmětů."

„Ve své vzdělávací nabídce preferuje podporu i žákům – aktivním sportovcům formou individuálních vzdělávacích plánů."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajatých prostorách základní školy. Má moderní počítačové vybavení a odborné učebny. Tenké sádrokartonové stěny v některých třídách propouští hluk z okolí.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
18%
Úspěšnost přijetí
50/274
29
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
274
Počet přihlášek
2.7x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 25% 18%
Min. body pro přijetí - 29
Počet přihlášek 146 274
Kapacita 64 100

Studijní obory (2)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Ekonomika a podnikání
den
39/155 25% 31 7/54 13% 36
Podnikání
dal
4/48 8% 29 0/17 - -

Vývoj počtu přihlášek

34
17
40
18
52
19
72
20
86
22
72
23
146
24
274
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
25%
2025
Body:
29/100
Přijetí:
18%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 045270082)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
1.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
10.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
11.8%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Francouzština 1.9%
Němčina 16.0%
Ruština 4.7%
Španělština 27.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

MO1 MO2 MO3 MO4 MS1 MS2 MS3 MS4 PD1 PD2

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Malá škola s rodinnou atmosférou sází na osobní přístup. Učitelé provázejí studenty jako partneři. Výuka je spíše klasická s důrazem na výklad. Škola výborně podporuje sportovce a cizince. Pomáhá jim ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2020-06-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola se zaměřuje na praktické dovednosti a podnikání. Studenti si zkouší tvořit vlastní projekty. Vedení klade důraz na dobré vztahy a otevřenou komunikaci. Výborně podporují sportovce a studenty z c...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-04-10

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Malá soukromá škola s rodinnou atmosférou se zaměřuje na podnikání a sport. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou přátelské. Výuka je ale často zastaralá a studenty příliš nebaví. Škola má velké problém...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-02-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Vedení školy úspěšně změnilo dříve špatně fungující prostředí. Učitelé mají ke studentům přátelský a individuální přístup. Škola skvěle podporuje aktivní sportovce a studenty z jiných zemí. Atmosféra ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-05-03

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Zpráva hodnotí pouze průběh maturitních zkoušek v roce 2013. Organizace i technické zabezpečení zkoušek proběhlo v pořádku. Dokument se nijak nevyjadřuje ke kvalitě každodenní výuky. Neobsahuje ani in...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2010-09-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí klidné a přátelské prostředí v menším kolektivu. Výuka probíhá většinou klasicky, ale v jazycích studenti spolupracují. Nové vedení je aktivní a často chodí do hodin. Škola se snaží řešit...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-12-08

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola se potýká s velkou nestabilitou a nedostatkem učitelů. Výuka často neprobíhá nebo probíhá pouze formou samostudia doma. Studenti nemají k dispozici dostatek počítačů ani tělocvičnu. Individuální...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-09-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Školní Vzdělávání)

Tato malá škola nabízí studium managementu a podnikání. Vedení právě mění tým a najímá stálé učitele. Studenti mají přístup k učebním materiálům online. Škole ale chybí poradenské služby a odborníci n...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Žerotínova 1100/36
13000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více