Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Jungmannovy sady Mělník

Tyršova, Mělník

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
621 žáků (kapacita 625, 99%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-11-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Žáci se zde učí v přátelské atmosféře a bezpečném prostředí. Škola nabízí speciální třídy zaměřené na vědu a experimenty. Většina výuky je však klasická a učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Vedení školy podporuje spolupráci učitelů, ale méně kontroluje kvalitu výuky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří mají zájem o přírodní vědy, experimenty a bádání v laboratorních cvičeních.
  • Pro rodiny, které hledají školu s bezpečným prostředím a velmi účinnou prevencí šikany.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Malé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků v běžných třídách.
  • ! Menší využití moderní techniky a pomůcek během běžné výuky v některých předmětech.

💪 Silné stránky

  • Velmi bezpečná atmosféra a úspěšné řešení konfliktů mezi žáky.
  • Podpora vědeckého bádání a experimentů ve speciálně zaměřených třídách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší kontrola kvality výuky a metod práce ze strany vedení školy.
  • Nedostatečná podpora žáků s obtížemi při výuce na druhém stupni.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda vaše dítě bude zařazeno do běžné nebo vědecky zaměřené třídy.
  • Zjistěte, jak konkrétně učitelé pomáhají žákům, kterým učení v některých předmětech nejde.
  • Ověřte si, jak často žáci v hodinách aktivně používají počítače a moderní techniku.

✨ Unikátní vlastnosti

Speciální vědecké třídy se zaměřením na přírodovědné předměty, experimenty a badatelsky orientovanou výuku. Výuka matematiky podle Hejného metody na celém prvním stupni školy.
Škola kombinuje klasickou výuku s moderními prvky. Nabízí speciální program zaměřený na vědu a pokusy. V matematice využívá Hejného metodu. Celkově však v běžných třídách stále převažuje tradiční přístup učitele k žákům.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé většinou mluví a žáci poslouchají. Jen málokdy děti pracují ve skupinách nebo si pomáhají. Ve vědeckých třídách je to lepší, tam žáci více experimentují. Celkově ale škola málo přizpůsobuje úkoly tomu, co které dítě právě potřebuje. Potenciál šikovných žáků zůstává někdy nevyužit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala frontální výuka kombinovaná se samostatnou prací žáků, jen zřídka vyučující podporovali rozvoj součinnosti při práci ve skupinách."

„Zhruba ve čtvrtině hodin výuky na 1. stupni učitelé efektivně střídali metody práce."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a učitelé se od sebe navzájem učí. Ředitel ale málo kontroluje, zda učitelé opravdu mění své metody v hodinách. Některé problémy, jako je slabé využívání techniky, zůstávají nepovšimnuty. Škola tak v některých oblastech přešlapuje na místě a systematicky se nezlepšuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolně hodnoticí a řídicí systém přesto vykazuje nižší účinnost, která se projevuje neidentifikováním některých nedostatků v kvalitě vzdělávání."

„Přínosem pro zkvalitňování vzdělávání jsou realizované vzájemné hospitace i plány osobního rozvoje."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne přátelská nálada a učitelé se k žákům chovají jako partneři. Škola skvěle pracuje s prevencí šikany a konfliktů. Počet problémů mezi žáky klesá, i když dětí přibývá. Žáci se zapojují do chodu školy přes svůj samosprávný orgán a ovlivňují dění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důsledkem dobré preventivní činnosti je mírný pokles výskytu (při nárůstu počtu žáků) negativních jevů nebo zmírnění jejich závažnosti."

„Mezi klady patřila příjemná atmosféra většiny hodin s patrným podporujícím a partnerským vztahem pedagogů k žákům."

Podpora žáků

2 /4

Škola má tým odborníků, kteří pomáhají žákům s obtížemi. Na prvním stupni tento systém funguje dobře a žáci dostávají potřebnou péči. Na druhém stupni je ale podpora slabší a učitelé málo využívají doporučené pomůcky. Individuální přístup v běžných hodinách často chybí i přes přítomnost asistentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola dobře uplatňuje strategii naplňování rovných příležitostí a inkluze."

„Až na výjimky nebyly zařazovány potřebné pedagogické metody a postupy ani využívány doporučené pomůcky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou propojených budovách s dobře vybavenými kmenovými učebnami. Má kvalitní laboratoře pro chemii a fyziku, vlastní tělocvičnu a využívá blízký venkovní sportovní areál.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047011319)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

9.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.30
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.2
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
1.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78.0%
zapsaných z přihlášených
(64 z 82)
13.4%
odkladů školní docházky
(11 z 82)
17.1%
přihlášených po odkladu
(14 z 82)
81.2%
zapsaných ze spádového obvodu
(52 z 64)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 73.5%
Francouzština 2.8%
Němčina 9.7%
Ruština 2.1%
Španělština 11.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

6
žáků z 5. ročníku
(9.2%)
0
žáků ze 7. ročníku
6
celkem přechodů
(4.3%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Základní škola v Mělníku nabízí kvalitní zázemí se zaměřením na přírodní vědy. Žáci si mohou vybrat ze dvou vzdělávacích programů. Ve škole panuje bezpečné prostředí a učitelé mají k žákům vstřícný př...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-11-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Žáci se zde učí v přátelské atmosféře a bezpečném prostředí. Škola nabízí speciální třídy zaměřené na vědu a experimenty. Většina výuky je však klasic...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-02-14

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola sází na tradiční výuku a širokou nabídku cizích jazyků. Vedení však dlouhodobě neřeší vážné nedostatky v přístupu k žákům. Učitelé málo přizpůsobují učení potřebám jednotlivých dětí. Žáci se spe...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-04-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola se modernizuje. Na prvním stupni žáci pracují s myšlenkovými mapami. Panuje zde přátelská atmosféra a bezpečí. Učitelé se učí nové metody. Druhý stup...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-11-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato škola nabízí žákům bezpečné prostředí a velmi bohatý program mimo vyučování. Učitelé si s žáky budují vztahy na bázi důvěry. Výuka je ale stále spíše tradiční s velkým podílem vysvětlování. Žáci ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tyršova 93/26
27601 Mělník
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více