Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola V zámeckém parku 178, Liteň

Zámecký park, Liteň

mateřská Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2003)
47 žáků (kapacita 50, 94%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-04-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola v Litni je zaměřena na spokojenost dětí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Paní učitelky učí děti skrze zážitky a pokusy. Děti mají svobodu v rozhodování a cítí se bezpečně. Škola skvěle integruje děti s postižením. Rodiče si velmi cení otevřené komunikace a osobního přístupu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují individuální péči a trpělivý přístup.
  • Děti se speciálními potřebami včetně zdravotních omezení.
  • Děti, které se nejlépe učí vlastním prožitkem a pohybem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Toalety ve školce zatím nemají přepážky pro soukromí dětí.
  • ! Méně časté hodnocení činností ze strany samotných dětí.

💪 Silné stránky

  • Učitelky přistupují ke každému dítěti individuálně a s citem.
  • Školka má krásnou zahradu a velmi bohaté vybavení hračkami.
  • Děti mají velkou volnost ve výběru svých aktivit a kamarádů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti mají málo příležitostí k samostatnosti při společném stravování.
  • Toalety neposkytují dětem dostatek soukromí kvůli chybějícím přepážkám.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se děti zapojují do přípravy stolování.
  • Zjistěte, zda už škola opravila toalety pro větší soukromí dětí.
  • Školka nabízí skvělé zázemí i pro děti se specifickými potřebami.

✨ Unikátní vlastnosti

Společné výlety k moři do Itálie pro děti i rodiče. Systematická logopedická péče probíhá přímo v prostorách školky. Školka solidárně přijala děti z oblastí zasažených ničivými povodněmi.
Škola klade důraz na prožitkové učení a vlastní zkušenost dětí. Učitelky vystupují jako partneři a respektují individuální tempo i volbu činností. Celkový přístup k vedení i výuce odpovídá moderním pedagogickým trendům.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky učí děti skrze jejich vlastní prožitky a pokusy. Děti nejsou jen pasivními posluchači. Učitelky respektují individuální tempo každého dítěte. Děti se do činností zapojují s velkou chutí a zájmem. Menší rezervy má škola jen v podpoře samostatnosti dětí při stolování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Program upřednostňuje efektivní učení – smyslové vnímání, přímé zážitky a přirozené poznávání vlastní zkušeností."

„Využíváno bylo účinných metod učení – manipulování, experimentování, práce s chybou, vlastní prožitek..."

Vedení školy

4 /4

Vedení školky funguje výborně. Paní ředitelka má jasnou vizi a podporuje tvořivost učitelek. Učitelky se neustále vzdělávají a své poznatky hned využívají v praxi. To vede k neustálému zlepšování školky. Rodiče velmi oceňují, jak je vedení informuje o všem podstatném.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazná osobnost ředitelky školy je garantem progresivního rozvoje školy, kvality odváděné pedagogické práce..."

„Uplatňuje demokratický styl vedení celého pracovního kolektivu."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje klidná a laskavá atmosféra. Jasná pravidla dávají dětem pocit bezpečí a jistoty. Děti si samy vybírají, co budou dělat a s kým. Učitelky se k dětem chovají jako partneři. Díky tomu jsou děti spokojené a komunikují s dospělými zcela bez ostychu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jasně stanovená pravidla, klidné, laskavé, vstřícné, ale důsledné vedení vytvářely příznivou atmosféru."

„Děti se podle vlastní volby činnosti, místa, času i kamaráda dostatečně seberealizovaly..."

Podpora žáků

4 /4

Podpora dětí s různými potřebami je na skvělé úrovni. Škola využívá individuální plány a spolupracuje s logopedkou přímo v budově. Pomáhají i dětem se zdravotním postižením, které se cítí dobře. Všechny děti dostávají přesně takovou péči, jakou potřebují. Rodiče tento přístup velmi oceňují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Té je věnována náležitá pozornost včetně systematické spolupráce s klinickou logopedkou..."

„Specifické obsahové náplně integrovaných dětí... jsou vyjádřeny formou osobních plánů..."

Zázemí a vybavení

Školka má krásné a moderně vybavené třídy s mnoha koutky. Děti mají k dispozici velké množství hraček a sportovních pomůcek. Rozlehlá zahrada nabízí skvělé prvky pro pohyb i pozorování přírody.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 047558181)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.25
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
11.1%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

16
přijatých žádostí
(66.7% úspěšnost)
8
nepřijatých žádostí
16
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

19
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
25
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 40%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 85.7%
Mladší 3 let 22.2%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-05-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Litni se zaměřuje na přírodu a pěstování na zahradě. Starší děti využívají robotické hračky a učí se samy hodnotit. V mladší třídě zatím učitelka děti vede spíše direktivně. Atmosféra je přát...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-05-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Litni vytváří dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelé podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Každý den začíná ranním sdílením zážitků v kruhu. Děti mají volný přístu...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-04-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato školka v Litni se zaměřuje na samostatnost dětí a přírodu. Učitelky vedou děti k tomu, aby se samy obsloužily. Prostředí je přátelské a bezpečné. Rodiče se zapojují do projektů, například společn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-06-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka sází na rodinnou atmosféru a úzkou spolupráci s odborníky. Děti mají k dispozici nově opravené prostory a velkou zahradu. Učitelé přistupují k dětem jako k partnerům. Výuka probíhá spíše společ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-04-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola v Litni je zaměřena na spokojenost dětí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Paní učitelky učí děti skrze zážitky a pokusy. Děti mají svobodu v rozhodování a cítí se bezpečně. Šk...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Zámecký park 178
26727 Liteň
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více