Základní škola, Praha 10, Křimická 314
Křimická, Praha
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví pokusy, skupinová práce a pestré vyučovací činnosti.
- Pro rodiny hledající rozšířenou výuku jazyků už od nižších ročníků.
Na co si dát pozor
- Učitelé méně často přizpůsobují úkoly žákům s rychlejším pracovním tempem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2019
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Učitelé střídají různé činnosti a často zapojují žáky do objevování. Žáci pracují ve skupinách, používají pomůcky a propojují učivo s běžným životem. Vedení spolupracuje se žákovským parlamentem. Škola podporuje žáky s obtížemi v učení. Rychleji pracujícím žákům ale učitelé méně přizpůsobují úkoly. Atmosféra při výuce působí přátelsky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s rychlejším pracovním tempem.
- Zjistěte, od kterých ročníků škola nabízí angličtinu, němčinu a volitelný další jazyk.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti, používají hry, pokusy i skupinovou práci. Díky tomu žáci déle udrží pozornost a objevují nové souvislosti. Učitelé propojují učivo s běžným životem a nechávají žákům prostor pro vlastní iniciativu. Méně ale přizpůsobují úkoly žákům, kteří pracují rychleji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Časté střídání pracovních činností ve většině hospitovaných vyučovacích hodin zvyšovalo atraktivitu výuky a významně připívalo k udržení pozornosti žáků."
„Schopnosti žáků objevovat nové jevy a souvislosti mezi nimi podpořili učitelé experimenty, kooperací ve skupinách i řízenou diskuzí žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka rozdělila odpovědnosti, zapojila zástupkyni a získala učitele pro společnou vizi. Kontroluje různé oblasti, chodí do hodin a doporučuje změny. Škola také naslouchá žákovskému parlamentu. Tyto kroky podporují chod školy, ale jejich konkrétní přínos žákům v běžné výuce zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovená opatření mají vesměs pozitivní dopad na výuku"
„Vedení školy reaguje na názory a podněty žákovského parlamentu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci se ve škole setkávají s úctou a respektem. Preventivní aktivity posilují důvěru mezi učiteli a žáky. Pomáhají také včas zachytit problémy. Škola pořádá adaptační kurz a nabízí mimoškolní činnosti. Zmíněné přínosy jsou pozitivní, i když škola neuvádí konkrétní vyřešený konflikt.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řada účinných aktivit vede k posilování vzájemných vztahů důvěry mezi učiteli a žáky a k včasné identifikaci případných problémů."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové i odborné učebny a didaktickou techniku. Sportovní areál prošel rekonstrukcí.
Silné stránky
- • Střídání činností udržuje pozornost žáků a zpestřuje jejich práci.
- • Pokusy a skupinová práce pomáhají žákům objevovat nové souvislosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci s rychlejším tempem dostávají méně často úkoly přizpůsobené svým potřebám.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2019
Škola včas zjišťuje, kteří žáci potřebují pomoc, a pravidelně ji zajišťuje. Výchovné poradkyně spolupracují a pomáhají učitelům. Asistenti podporují učitele i další žáky ve třídě. Učitelé podle zjištěných potřeb upravují pomoc. Konkrétní dopad na jednotlivého žáka v praxi zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků je zajišťována na základě včasné identifikace jejich potřeb"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola provozuje školské poradenské pracoviště (výchovný poradce, metodik prevence, speciální pedagog). Podporu zajišťuje 6,16 úvazku asistentů pedagoga. Probíhá intenzivní spolupráce s PPP Praha 10 a společností META pro žáky s OMJ. Žáci s SVP mají vypracované IVP a PLPP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Praze 10 se řídí mottem „Učíme se pro sebe, učíme se pro život“. Zaměřuje se na praktickou přípravu žáků pro budoucnost a rozvoj jejich individuálních schopností v podnětném prostředí.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Křimická 314109 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Ivana Heboussová
Technické detaily
- IZO
- 047609311
- RED IZO
- 600041247
- IČO
- 63831589
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →