Přeskočit na obsah

Základní škola, Praha 10, Veronské náměstí 391

Veronské nám., Praha

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
603
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
23,2 žáka

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovují jasně vedené hodiny, rozmanité aktivity a spolupráce.
  • Pro rodiny hledající pestrou nabídku školních aktivit a družinu s odpočinkem i pobytem venku.

Na co si dát pozor

  • Žáci jen zřídka volí úkoly podle zájmu nebo náročnosti.
  • Na konci hodin často chybí společné shrnutí učiva a ověření cíle.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 2. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna Školní družina

Škola nabízí vstřícné prostředí, pestré aktivity a širokou pomoc žákům. Učitelé podporují spolupráci, zvídavost i vztahy mezi spolužáky. Vedení školu promyšleně řídí a rozvíjí spolupráci s okolím. Výuka však často zůstává učitelem vedená. Žáci jen zřídka volí úkoly nebo samostatně hledají informace.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žákovský parlament zapojuje žáky do dění školy.
  • Zjistěte, jak učitelé umožňují žákům vybírat úkoly a pracovat s více zdroji.
  • Zeptejte se, jak škola nabízí doučování a jazykovou pomoc, pokud ji váš žák potřebuje.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají činnosti, propojují učení se zkušenostmi žáků a podporují spolupráci. Žáci rozvíjejí zvídavost, komunikaci a chuť učit se. Na druhém stupni však převažuje učitelem vedená práce. Žáci jen zřídka volí úkoly nebo samostatně hledají informace. Výuka proto nabízí různé příležitosti, ale málo podporuje žákovskou volbu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodnou motivací žáků přispívaly k udržení jejich pozornosti, a zároveň rozvíjely jejich přirozenou zvídavost a chuť k učení."

„Žáci dokázali učivo propojovat s vlastními zkušenostmi a znalostmi z jiných předmětů, pracovali s chybou jako prostředkem ke svému dalšímu učení."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka stanovuje jasné cíle, rozděluje odpovědnost a sleduje práci učitelů. Pravidelně vyhodnocuje dění ve škole a přijímá opatření. Učitelé sdílejí zkušenosti a společně připravují výuku. Řízení propojuje plánování, výuku i provoz. Spolupráce a promyšlené vedení podporují stabilitu školy a zvyšují kvalitu vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tyto cíle, stanovené na základě autoevaluace a reflektující podmínky školy, se ve spolupráci s pedagogy daří průběžně naplňovat."

„vzájemné hospitace, sdílení zkušeností, nápadů a spolupráce pedagogů při přípravě vzdělávacích aktivit a školních akcí."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se zapojují bez obav. Učitelé s nimi většinou jednají vstřícně. Škola rychle řeší potíže a pořádá programy pro dobré vztahy. Starší žáci připravují aktivity pro mladší spolužáky. Škola tak cíleně posiluje spolupráci a vztahy napříč věkem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Do výuky se žáci zapojovali bez obav, přičemž respektovali a dodržovali pokyny vyučujících a nastavená třídní pravidla."

„adaptační kurzy a Buddy program, jež jsou zacílené na zapojení starších žáků do přípravy aktivit pro mladší spolužáky."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola využívá pět pavilonů, odborné učebny, tři tělocvičny, venkovní sportovní areál, atletickou dráhu a hřiště. Učebny mají digitální techniku; žáci využívají také zahradu, relaxační a knižní koutky.

Silné stránky

  • • Ředitelka stanovuje jasné cíle, sdílí odpovědnost a propojuje plánování s každodenním chodem školy.
  • • Žáci spolupracují napříč věkem a starší spolužáci připravují aktivity pro mladší.
  • • Učitelé střídají činnosti a podporují zvídavost i spolupráci žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci jen zřídka volí úkoly podle zájmu či náročnosti a obtížněji rozvíjejí vlastní schopnosti.
  • • Na konci hodin často chybí shrnutí učiva i ověření cíle.

Unikátní vlastnosti

Žákovský parlament umožňuje žákům podílet se na dění školy a působit na spolužáky.
Učitelé většinou vedou hodiny a žáci střídají společnou výuku se samostatnou prací. Někdy spolupracují ve dvojicích či skupinách a propojují učivo se zkušenostmi. Volbu úloh a samostatné hledání informací škola zařazuje jen zřídka.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 2. 2026

Škola nabízí pomoc žákům, kteří potřebují podporu při učení nebo jazykové adaptaci. Asistenti spolupracují s učiteli a pomáhají také ostatním žákům. Škola poskytuje doučování a konzultace. Služby pokrývají různé potřeby. Konkrétní dopad na jednotlivého žáka však není jasný. Jde tedy o standardní podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola rovněž věnuje pozornost žákům s odlišným mateřským jazykem, jimž nabízí doučování v rámci výuky Češtiny pro cizince."

„Žákům ohrožených školním neúspěchem poskytuje podporu prostřednictvím individuálních konzultací, doučování a intenzivnější spoluprací se zákonnými zástupci."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,5
asistenta na 100 žáků
1
úvazek psychologa
↑ nad průměrem ZŠ
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

90
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Školní poradenské pracoviště (výchovné poradkyně, školní psycholožka, speciální pedagožka, metodik prevence). Podpora žáků s OMJ (plány pedagogické podpory, výuka češtiny jako cizího jazyka). Přípravná třída pro děti s odkladem.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola v Praze 10 nabízející komplexní vzdělávání včetně přípravných tříd pro budoucí prvňáčky. Škola se vyznačuje velmi aktivní školní družinou, která organizuje řadu tematických akcí, pikniků a výstav, a udržuje tradice jako je slavnostní vyřazení absolventů 9. ročníků.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Jak se sem hlásit

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis do 1. ročníku pro rok 2027/28 proběhne ve dnech 9. a 10. února 2027 od 13 do 18 hodin Druhá, motivační, část zápisu proběhne 9. a 10. února od 13 do 18 hodin v budově školy za přítomnosti zákonného zástupce a budoucího prvňáčka.

9. 2. 2027, 13:00–18:00

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. třídy | Základní škola Veronské náměstí

Podklad načten 30. 9. 2026

Zápis do 1. ročníku pro rok 2027/28 proběhne ve dnech
Zápis do 1. třídy | Základní škola Veronské náměstí

Podklad načten 30. 9. 2026

9. a 10. února 2027 od 13 do 18 hodin
Zápis do 1. třídy | Základní škola Veronské náměstí

Podklad načten 30. 9. 2026

Druhá, motivační, část zápisu proběhne 9. a 10. února od 13 do 18 hodin v budově školy za přítomnosti zákonného zástupce a budoucího prvňáčka.

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

První, formální část zápisu proběhne prostřednictvím aplikace ZápisyOnline, ta bude na webu školy zpřístupněna od 18. 1. do 8. 2. 2027 .

18. 1. 2027

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. třídy | Základní škola Veronské náměstí

Podklad načten 30. 9. 2026

První, formální část zápisu proběhne prostřednictvím aplikace ZápisyOnline, ta bude na webu školy zpřístupněna od 18. 1. do 8. 2. 2027 .
Celý odstavec
První, formální část zápisu proběhne prostřednictvím aplikace ZápisyOnline, ta bude na webu školy zpřístupněna od 18. 1. do 8. 2. 2027 . Každý účastník zápisu se musí do aplikace zaevidovat. Zákonný zástupce zde vyplní Přihlášku do 1. ročníku ZŠ. Po odeslání této přihlášky obdrží e-mail s potvrzením o elektronické registraci včetně přidělení registračního čísla. V potvrzovacím mailu bude rodič vyzván k vyplnění Žádosti o zápis dítěte do 1. ročníku. Pokud bude zákonný zástupce žádat pro dítě odklad, bude v e-mailu rovněž vyzván k vyplnění Žádosti o odklad povinné školní docházky.

Družina · Poplatek za družinu

Platba 2 500 Kč na pololetí bude poukázána na účet školy, variabilní symbol rodné číslo dítěte a specifický symbol 3333, vždy do konce září a do konce února daného roku.

2 500 Kč / pololetí

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Dokumenty družina | Základní škola Veronské náměstí

Podklad načten 16. 9. 2026

Platba 2 500 Kč na pololetí bude poukázána na účet školy, variabilní symbol rodné číslo dítěte a specifický symbol 3333, vždy do konce září a do konce února daného roku.

Družina · Poplatek za družinu

Školní družina je poskytována za poplatek 500,- Kč měsíčně.

500 Kč / měsíc

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
ŠVP 2026-2027 Dokumenty

Strana 8 · Podklad načten 16. 9. 2026

11. Ekonomické podmínky Školní družina je poskytována za poplatek 500,- Kč měsíčně.
Celý odstavec
v sociální skupině i v multikulturní společnosti, položit základy pro celoživotní vzdělávání a schopnost jednat v duchu základních lidských a etických hodnot. 11. Ekonomické podmínky Školní družina je poskytována za poplatek 500,- Kč měsíčně. Účastníci, kteří navštěvují kroužky školní družiny a nejsou zapsáni k pravidelné docházce platí 100, - Kč měsíčně. Úplata je splatná ve dvou částkách, za období září až leden do konce září a únor až červen do konce února příslušného školního roku. Výše úplaty je stanovena předem na celý školní rok. Účastníci poukazují částku na účet školy pod svým VS. Úplata může být snížena nebo prominuta: Pobírá-li účastník nebo jeho zákonný zástupce sociální dávku hmotné nouze, příspěvek na péči dle zákona o sociálních službách, pěstounský příspěvek a tuto skutečnost prokáže ředitelce školy. Žádost o snížení nebo prominutí platby podávají zákonní zástupci. 12. Bezpečnost a ochrana zdraví Ochrana zdraví a bezpečnost účastníků je hlavním úkolem školní družiny. Pro činnost školní družiny platí stejná ustanovení o BOZP jako ve školním řádu, pokud školní družina pro svoji činnost využívá odborné učebny, řídí se řády pro tyto učebny. Účastníci přihlášení do školní družiny jsou poučeni o BOZP a záznam o poučení je uveden v Přehledu výchovně vzdělávací činnosti jednotlivých oddělení v TK. Povinností každého účastníka je chránit zdraví své i svých spoluúčastníků. Každý dbá na vlastní hygienu. Podmínky pro hygienické a bezpečné působení školní družiny - vhodná struktura režimu účastníků ve školní družině s dostatkem relaxace a aktivního pohybu dané režimem družiny a skladbou zaměstnání - vhodný stravovací a pitný režim (podle věkových a individuálních potřeb účastníků) - zdravé prostředí užívaných prostorů družiny, odpovídající teplo, bezhlučnost, čistota, větrání, velikost sedacího a pracovního nábytku - ochrana účastníků před úrazy - označení všech nebezpečných předmětů a částí využívaných prostor (řád tělocvičny, školní zahrady, atletického oválu, odborných učeben, využívaných účastníky školní družiny) - dostupnost prostředků první pomoci, telefonních kontaktů, praktická dovednost vychovatelek poskytovat první pomoc 8

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71,2 %
zapsaných z přihlášených
(74 z 104)
9,6 %
odkladů školní docházky
(10 z 104)
18,3 %
přihlášených po odkladu
(19 z 104)
91,9 %
zapsaných ze spádového obvodu
(68 z 74)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

23,2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
23,9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
22,3
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Veronské nám. 391
109 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Poliklinika Petrovice, 189 m
125 Smíchovské nádraží - Skalka 204 Stavební zóna Horní Počernice - Sídliště Petrovice 240 Černý Most - Háje 252 Ústřední - Morseova 254 Přeštická - Morseova 270 Pitkovice - Na Vartě 911 Sídliště Čakovice - Nádraží Hostivař

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Jitka Urbánková

Technické detaily
IZO
047609745
RED IZO
600041255
IČO
63831678
Kód typu
B00

Aktuality

Informativní schůzka rodičů (přípravná a 1. třída) 10. 6. 2026

Informativní schůzka pro rodiče dětí budoucích přípravných tříd (od 15:30) a budoucích prvních tříd (od 16:00).

Vyřazení žáků 9. třídy 19. 6. 2026

Slavnostní rozloučení s žáky devátých ročníků.

Poslední týden ve škole 22. 6. 2026

Organizace posledního týdne školního roku (třídnické práce).

Výstava družiny k výročí školy 27. 6. 2026

Speciální výstava prací školní družiny uspořádaná u příležitosti výročí založení školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat