Základní škola, Praha 2, Vratislavova 13
Vratislavova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola se zaměřuje na žáky s poruchami učení. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé pracují s žáky trpělivě. Respektují jejich individuální tempo a potřeby. V hodinách panuje bezpečná atmosféra a vzájemná důvěra. Škola nabízí kvalitní doučování a speciální třídy. Některé odborné předměty mají slabší vybavení. Často v nich učí méně zkušení učitelé.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se specifickými poruchami učení.
- ✓ Žáci potřebující pomalejší a individuální tempo.
- ✓ Rodiny hledající klidné a bezpečné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatek moderní techniky přímo ve vyučovacích hodinách.
- ! Nižší odbornost učitelů v některých specializovaných předmětech.
💪 Silné stránky
- • Propracovaný systém podpory pro žáky s poruchami učení.
- • Vynikající kvalita výuky matematiky a individuální přístup.
- • Atmosféra založená na vzájemné důvěře a respektu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné vybavení a zázemí pro výuku fyziky.
- • Některé individuální vzdělávací plány jsou pouze formální.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně naplňuje individuální plán žáka.
- → Ověřte si vybavení učeben pro odborné předměty.
- → Využijte nabídku kvalitního odpoledního doučování v malých skupinách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé přizpůsobují výuku žákům se speciálními potřebami. Často střídají činnosti a využívají názorné pomůcky. Žáci mohou v hodinách relaxovat. Matematika je na velmi vysoké úrovni. Učitelé respektují individuální tempo každého žáka. Výuka je promyšlená a kvalitně připravená. Škola využívá motivující hodnocení, které oceňuje snahu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vhodně střídaly činnosti a vyučovací metody, využívaly názorné pomůcky, umožňovaly žákům relaxaci v průběhu výuky."
„Všechny učitelky respektují tempo žáků a jejich schopnosti."
Vedení školy
Ředitelka vede školu demokraticky. Spolupracuje s poradkyní pro žáky s potížemi. Vedení pravidelně kontroluje práci učitelů v hodinách. Výsledky kontrol pak společně rozebírají. Škola má jasný plán rozvoje. Učitelé se cíleně vzdělávají v metodách pro žáky s potížemi. Vedení zná silné i slabé stránky svého týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy uplatňuje demokratický styl řízení, při kterém velmi úzce spolupracuje se zástupkyní a s poradkyní pro dyslektické třídy."
„Vedení školy průběžně sleduje, svá zjištění projednává s pracovníky na poradách."
Školní klima
Mezi učiteli a žáky panuje vzájemná důvěra. Žáci se cítí bezpečně a znají pravidla chování. Hodnocení je spravedlivé a motivuje k další práci. Učitelé oceňují hlavně pokrok a snahu. Atmosféra je klidná a tolerantní. Škola dobře komunikuje s rodiči žáků. Rodiče se mohou o pokrocích dětí pravidelně informovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace mezi vyučujícími a žáky byla založena na vzájemné důvěře."
„Při hodnocení jsou respektovány individuální dispozice, je oceňována snaha a pokrok."
Podpora žáků
Škola má propracovaný systém pro žáky s poruchami učení. Nabízí speciální třídy i individuální podporu. K dispozici je poradkyně i logopedka. Odpolední doučování pomáhá žákům v malých skupinách. Žáci využívají speciální pomůcky. Systém podpory je funkční a velmi dobře organizovaný. Pomoc je adresná a účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytvořila propracovaný a funkční systém vzdělávání žáků se SPU."
„Pozitivem je odpolední doučování. Učitelé zde využívají možnosti individuální práce v malém kolektivu žáků."
Zázemí a vybavení
Kmenové učebny jsou estetické a vybavené moderním nábytkem s relaxačními zónami. Škole však chybí moderní didaktická a výpočetní technika pro běžnou výuku. Výrazným nedostatkem je chybějící odborná pracovna a demonstrační stůl pro fyziku.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047610425)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.7% |
| Španělština | 27.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-19
Komplexní inspekce
Škola staví na přátelském prostředí a respektu mezi dospělými a žáky. Nabízí moderní výuku, jako jsou badatelské projekty nebo dramatická výchova. Výborně podporuje žáky se speciálními potřebami díky ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-02-03
Komplexní inspekce
Tato škola v centru Prahy sází na rodinnou atmosféru. Výborně se stará o žáky s různými vzdělávacími potřebami. Učitelé používají moderní pomůcky a ve třídách je málo dětí. Vedení má jasnou vizi a ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-10-16
Komplexní inspekce
Škola se skvěle stará o žáky se speciálními potřebami. Ve třídách pomáhají asistenti. Výuka často probíhá formou výkladu učitele. V některých hodinách ale žáci pracují tvořivě. Panuje zde velmi přátel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-18
Komplexní inspekce
Tato škola sází na týmovou práci a moderní technologie. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a neustále se vzdělávají. Žáci se učí hrou i prací na zajímavých projektech. Ve škole funguje žákovská...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-21
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na podporu žáků s individuálními potřebami. Nabízí specializované třídy pro děti s poruchami učení i rozšířenou výuku informatiky. Učitelé pracují s žáky jako partneři a využívají me...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-09
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2002 hodnotí pouze vybavenost školy počítači a technikou. Popisuje jejich počty v učebnách a školní knihovně. Žáci mohou technologie využívat i o přestávkách nebo v kroužcích. Zpráva se ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na žáky s poruchami učení. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé pracují s žáky trpělivě. Respektují jejich individuální tempo a potřeby. V hodinách panuje bezpečná atmo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola, Praha 2, Vratislavova 13 je základní škola, která na svých stránkách informuje o aktuálních týdenních plánech, dokumentech ke stažení a řadě mimoškolních aktivit a projektů. Mezi tyto aktivity patří adventní koncerty, sportovní turnaje a tematické projekty, jako je „Cesta vody“ nebo výtvarné dílny.
Adresa
Vratislavova 64/1312800 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více