Základní škola, Praha 2, Vratislavova 13
Vratislavova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se skvěle stará o žáky se speciálními potřebami. Ve třídách pomáhají asistenti. Výuka často probíhá formou výkladu učitele. V některých hodinách ale žáci pracují tvořivě. Panuje zde velmi přátelská atmosféra. Vedení školy by mělo lépe komunikovat s učiteli. Tato analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a asistenci.
- ✓ Pro děti, které ocení přátelské a klidné rodinné prostředí.
- ✓ Pro žáky se zájmem o výtvarnou výchovu nebo informatiku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Žáci mají málo příležitostí hodnotit vlastní práci.
- ! Učitelé se od vedení nedozvídají výsledky kontrol.
💪 Silné stránky
- • Důsledná a individuální péče o žáky s obtížemi.
- • Velmi přátelské vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Tvořivé a akční hodiny matematiky, chemie a tělocviku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často jen vykládají a žáci pasivně naslouchají.
- • Vedení školy málo sdílí výsledky kontrol se svým týmem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do výuky.
- → Zjistěte, jaké konkrétní úkoly mají asistenti ve třídách.
- → Ověřte si, jak učitelé dětem předávají hodnocení jejich práce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí každou hodinu jinak. V češtině žáci často jen sedí a poslouchají. V matematice nebo chemii ale mohou sami experimentovat. Učitelé tam používají moderní pracovní listy. Celkově však ve škole stále převládá předávání hotových informací. Žáci mají málo prostoru pro vlastní aktivitu a samostatné myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„převážně převažovala frontální forma výuky s dominující rolí pedagogů"
„výuka byla vedena dynamicky, vytvářela dostatek prostoru pro tvořivou práci žáků"
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi, ale plány postrádají termíny. Úkoly nejsou adresně rozdělené mezi pracovníky. Ředitelka sice kontroluje výuku, ale nedává učitelům zpětnou vazbu. To v týmu vyvolává nejistotu. Kritéria pro hodnocení práce učitelů nejsou jasně nastavená. Většina učitelů je nezná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hlavní plán práce... není časově strukturovaný a neobsahuje adresné přidělení úkolů"
„s jejím vyhodnocením a závěry ale není pedagogický sbor seznamován"
Školní klima
Mezi učiteli a žáky fungují velmi hezké vztahy. Učitelé děti povzbuzují a často je chválí. Žáci se v hodinách cítí bezpečně. Nebojí se v hodině udělat chybu. Škola má funkční plán prevence šikany. Chybí však konkrétní důkaz, že by žáci mohli sami něco ovlivnit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přirozeným motivačním prvkem byla přátelská atmosféra, převážně vycházela z průběžných pochval"
„zvládali povely a domluvená pravidla chování s ohledem na bezpečnost"
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá žákům se speciálními potřebami. Ve třídách pracují asistenti pedagoga. Učitelé přizpůsobují rychlost výuky schopnostem jednotlivých žáků. Děti s poruchami učení mají zajištěnou pravidelnou odbornou péči. Tento individuální přístup umožňuje všem žákům zažít v hodinách pocit úspěchu. Výsledky jsou viditelné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se dlouhodobě věnuje vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami"
„Učitelé vhodně uplatnili individuální přístup k žákům se SVP"
Zázemí a vybavení
Škola využívá odborné učebny pro informatiku a laboratoře pro chemii. K dispozici mají učitelé i žáci počítače, mapy a moderní pracovní listy. Sportovní zázemí umožňuje kvalitní výuku tělocviku s bohatým vybavením.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047610425)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.7% |
| Španělština | 27.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-19
Komplexní inspekce
Škola staví na přátelském prostředí a respektu mezi dospělými a žáky. Nabízí moderní výuku, jako jsou badatelské projekty nebo dramatická výchova. Výborně podporuje žáky se speciálními potřebami díky ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-02-03
Komplexní inspekce
Tato škola v centru Prahy sází na rodinnou atmosféru. Výborně se stará o žáky s různými vzdělávacími potřebami. Učitelé používají moderní pomůcky a ve třídách je málo dětí. Vedení má jasnou vizi a ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-10-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se skvěle stará o žáky se speciálními potřebami. Ve třídách pomáhají asistenti. Výuka často probíhá formou výkladu učitele. V některých hodinách ale žáci pracují tvořivě. Panuje zde velmi přátel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-18
Komplexní inspekce
Tato škola sází na týmovou práci a moderní technologie. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a neustále se vzdělávají. Žáci se učí hrou i prací na zajímavých projektech. Ve škole funguje žákovská...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-21
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na podporu žáků s individuálními potřebami. Nabízí specializované třídy pro děti s poruchami učení i rozšířenou výuku informatiky. Učitelé pracují s žáky jako partneři a využívají me...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-09
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2002 hodnotí pouze vybavenost školy počítači a technikou. Popisuje jejich počty v učebnách a školní knihovně. Žáci mohou technologie využívat i o přestávkách nebo v kroužcích. Zpráva se ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-04
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na žáky s poruchami učení. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé pracují s žáky trpělivě. Respektují jejich individuální tempo a potřeby. V hodinách panuje bezpečná atmo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola, Praha 2, Vratislavova 13 je základní škola, která na svých stránkách informuje o aktuálních týdenních plánech, dokumentech ke stažení a řadě mimoškolních aktivit a projektů. Mezi tyto aktivity patří adventní koncerty, sportovní turnaje a tematické projekty, jako je „Cesta vody“ nebo výtvarné dílny.
Adresa
Vratislavova 64/1312800 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více