Základní škola, Praha 2, Vratislavova 13
Vratislavova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na podporu žáků s individuálními potřebami. Nabízí specializované třídy pro děti s poruchami učení i rozšířenou výuku informatiky. Učitelé pracují s žáky jako partneři a využívají metody činnostního učení. Rodiče i žáci oceňují bezpečné prostředí a vzájemnou důvěru. Kvalitu výuky doplňuje aktivní žákovský parlament.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáky, kteří potřebují individuální tempo a podporu.
- ✓ Děti se specifickými poruchami učení nebo talenty.
- ✓ Rodiny hledající školu s partnerským přístupem k dětem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatek moderní techniky může omezovat rozvoj digitálních dovedností.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně propracovaná péče o žáky s poruchami učení.
- • Individuální přístup k nadaným dětem během vyučování.
- • Aktivní zapojení žáků do chodu školy přes parlament.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé počítače a technika v učebnách.
- • Nepřehledná pravidla v textu školního řádu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně funguje pomoc pro žáky s obtížemi.
- → Ověřte si, jaké aktivity aktuálně řeší žákovský parlament.
- → Zjistěte, zda už škola modernizovala počítačové vybavení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé využívají praktické a činnostní metody, které děti aktivně zapojují. Výuka se přizpůsobuje potřebám jednotlivých žáků, ať už mají obtíže nebo nadání. Pedagogové se snaží propojovat teorii s praxí a využívají různé kroužky k rozvoji dovedností. Limitující je pouze starší technické vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Všichni pracovníci se zapojili do projektu českého činnostního učení Tvořivá škola.“"
„„Talentovaným žákům se učitelé věnují ve výuce jednotlivě (individuální pracovní tempo a individuální pracovní zadání).“"
Vedení školy
Vedení má výborný přehled o tom, jak učitelé učí. Pravidelně s nimi rozebírá jejich práci a motivuje je k růstu. Škola zatím postrádá systémové vyhodnocování svých cílů. Přesto dokáže efektivně řídit velký tým a udržovat v něm dobrou spolupracující atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vedení školy zná velmi dobře práci jednotlivých učitelů, jejich přednosti i slabá místa.“"
„„Pohospitační rozhovory vždy jednoznačně směřovaly k perspektivnímu zlepšování kvality vzdělávání.“"
Školní klima
Mezi učiteli a žáky panuje atmosféra vzájemné důvěry. Žáci se aktivně zapojují do rozhodování skrze parlament. Škola vytváří bezpečné prostředí a úspěšně předchází rizikovému chování. Učitelé fungují jako jeden tým, což pozitivně ovlivňuje náladu v celém objektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„„V letošním školním roce zahájil činnost žákovský parlament, první zkušenosti... jsou velmi dobré.“"
„„Z dotazníku... vyplývá, že mají žáci ke škole kladný vztah a svým učitelům důvěřují.“"
Podpora žáků
Podpora žáků je nejsilnější stránkou této školy. Existují zde specializované třídy i propracované individuální plány. Odbornou péči garantuje speciální pedagožka, která pomáhá učitelům i rodičům. Škola se stejně pozorně věnuje i nadaným žákům, kterým přizpůsobuje tempo a úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„„K výraznějším pozitivům patří velmi dobře realizovaná profilace školy, která se orientuje... na žáky se SVP.“"
„„Podstatou cílevědomé podpory rozvoje osobnosti žáků je individuální péče o žáky se speciálními potřebami.“"
Zázemí a vybavení
Škola disponuje hřištěm s umělým povrchem, které je otevřené i o víkendech. Má počítačovou učebnu, knihovnu a školní klub pro volný čas. Většina počítačů je však zastaralá a jejich počet pro potřeby výuky nedostačuje.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047610425)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.7% |
| Španělština | 27.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-19
Komplexní inspekce
Škola staví na přátelském prostředí a respektu mezi dospělými a žáky. Nabízí moderní výuku, jako jsou badatelské projekty nebo dramatická výchova. Výborně podporuje žáky se speciálními potřebami díky ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-02-03
Komplexní inspekce
Tato škola v centru Prahy sází na rodinnou atmosféru. Výborně se stará o žáky s různými vzdělávacími potřebami. Učitelé používají moderní pomůcky a ve třídách je málo dětí. Vedení má jasnou vizi a ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-10-16
Komplexní inspekce
Škola se skvěle stará o žáky se speciálními potřebami. Ve třídách pomáhají asistenti. Výuka často probíhá formou výkladu učitele. V některých hodinách ale žáci pracují tvořivě. Panuje zde velmi přátel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-18
Komplexní inspekce
Tato škola sází na týmovou práci a moderní technologie. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a neustále se vzdělávají. Žáci se učí hrou i prací na zajímavých projektech. Ve škole funguje žákovská...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na podporu žáků s individuálními potřebami. Nabízí specializované třídy pro děti s poruchami učení i rozšířenou výuku informatiky. Učitelé pracují s žáky jako partneři a využívají me...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-09
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2002 hodnotí pouze vybavenost školy počítači a technikou. Popisuje jejich počty v učebnách a školní knihovně. Žáci mohou technologie využívat i o přestávkách nebo v kroužcích. Zpráva se ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-04
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na žáky s poruchami učení. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé pracují s žáky trpělivě. Respektují jejich individuální tempo a potřeby. V hodinách panuje bezpečná atmo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola, Praha 2, Vratislavova 13 je základní škola, která na svých stránkách informuje o aktuálních týdenních plánech, dokumentech ke stažení a řadě mimoškolních aktivit a projektů. Mezi tyto aktivity patří adventní koncerty, sportovní turnaje a tematické projekty, jako je „Cesta vody“ nebo výtvarné dílny.
Adresa
Vratislavova 64/1312800 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více