Mateřská škola, Praha 4, Jažlovická 2119
Jažlovická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s důrazem na pohyb. Děti se učí hrou a často pracují s moderními pomůckami. Učitelé se k dětem chovají citlivě a podporují jejich samostatnost. Některé činnosti by ale mohly lépe odpovídat schopnostem jednotlivých dětí. Celkově zde vládne radostná a tvůrčí nálada.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a stabilní prostředí.
- ✓ Pro malé sportovce a milovníky pohybu venku.
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět moderními metodami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Někdy jsou úkoly pro děti příliš náročné.
- ! Individuální plány pro děti potřebují více konkrétních kroků.
💪 Silné stránky
- • Děti se v hodinách cítí radostně a tvořivě.
- • Stabilní a plně kvalifikovaný tým učitelek.
- • Bohatá nabídka pohybových aktivit pro všechny věkové skupiny.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé záznamy o vývoji dětí postrádají konkrétní cíle.
- • Děti nejsou ve třídách dostatečně vedeny k pití.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s těžšími úkoly.
- → Podívejte se na zrekonstruovanou zahradu s novými herními prvky.
- → Ověřte si, jak školka podporuje děti v samostatném pití.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vytvářejí radostné prostředí a zapojují děti do zajímavých pokusů. Využívají moderní hodnocení, které učí děti přemýšlet o jejich pokroku. Děti mají možnost si vybrat svou aktivitu a pracovat vlastním tempem. Někdy jsou ale úkoly pro všechny stejné. To může být pro některé děti příliš složité a stresující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky ve všech třídách příkladně vedly děti k sebehodnocení, využívaly prvků formativního hodnocení."
„Při plnění úkolu se některé děti dostávaly do diskomfortu kvůli nepochopení úkolu."
Vedení školy
Vedení školy udržuje stabilní tým a jasný směr rozvoje. Ředitelka podporuje dobré vztahy na pracovišti, což prospívá celkové atmosféře. Pravidelně kontroluje výuku, ale méně se věnuje podrobnému plánování rozvoje jednotlivých dětí. Učitelé spolupracují, ale chybí jim hlubší vzájemná zpětná vazba po návštěvách v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka... kontinuálně navázala na osvědčenou předchozí koncepci, jejíž dílčí cíle se jí daří realizovat."
„Vytváří podmínky pro participaci dlouhodobě stabilizovaného pedagogického sboru do chodu školy."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Děti se ve třídách cítí bezpečně a spokojeně. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším díky smíšeným kolektivům. Učitelky s dětmi komunikují s respektem. Škola také aktivně řeší bezpečí dětí pomocí kamerového systému a preventivních programů s policisty či záchranáři.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání ve všech třídách se vyznačovalo přívětivou a klidnou atmosférou."
„Věkově smíšené uspořádání třídy pozitivně ovlivňuje sociální zrání dětí a vzájemné vztahy."
Podpora žáků
Školka standardně pomáhá dětem, které to potřebují. V týmu pracují asistentky a škola spolupracuje s poradnou. Velký důraz kladou na logopedii a správný pohyb. Učitelky si o dětech vedou záznamy. Těmto plánům ale někdy chybí jasný popis toho, co přesně má dítě v dalším období zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický tým MŠ zajišťuje logopedickou depistáž i prevenci."
„Pouze některé záznamy však obsahují záměry pro další pedagogickou intervenci."
Zázemí a vybavení
Školka se nachází v sídlišti u lesa a má vlastní zahradu. Interiéry jsou opravené a vybavené moderními digitálními pomůckami i tablety. Děti mají k dispozici nové herní prvky na zahradě i sportovní náčiní.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 047611570)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 43.9% |
| Mladší 3 let | 18.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s důrazem na pohyb. Děti se učí hrou a často pracují s moderními pomůckami. Učitelé se k dětem chovají citlivě a podporují jejich samostatnost. N...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-12-12
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Výuka probíhá převážně společně pro celou třídu pod vedením učitelky. Děti mají málo možností si samy vybírat své činnosti. Školka ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-01-25
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Jažlovické nabízí dětem bezpečné a podnětné zázemí. Učitelky kladou důraz na individuální rozvoj a samostatnost při hře. Školka úzce spolupracuje s odborníky a rodiči. Děti mají možno...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-06-01
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky sází na prožitkové učení a dětskou zvídavost. Děti mají k dospělým důvěru a hodně spolupracují. Vedení školy ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-27
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Ve školce panuje přátelská a důvěryplná atmosféra. Děti mají hodně prostoru pro hru a pohyb. Učitelky využívají hlavně klasické metody a učí děti poznávat svět. Vztahy ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jažlovická 2119/114900 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více