Mateřská škola Větrník
Vladivostocká, Praha
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pestré činnosti, volnou hru a pravidelný pobyt venku.
- Pro děti, kterým pomáhá klidnější adaptace a podpora řeči.
Na co si dát pozor
- Některé společné činnosti omezují aktivní zapojení a samostatné rozhodování dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 2. 2025
Větrník nabízí dětem pestré činnosti, volnou hru i pohyb. Učitelky podporují rozhovory, spolupráci a tvoření. Ředitelka průběžně upravuje plány podle zjištění. Děti s obtížemi v řeči dostávají pravidelnou pomoc. Někdy ale vedení činností omezuje jejich samostatnost a zapojení do společných aktivit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatná rozhodnutí dětí při společných činnostech.
- Zjistěte, jak škola pomáhá dětem s obtížemi v řeči.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají rozhovory, pohyb, pokusy, tvoření i dramatizaci. Děti spolupracují a sdílejí vlastní myšlenky. Děti také přemýšlejí, co se jim daří. Volná hra podporuje jejich zájem. V některých chvílích ale učitelky vedou všechny děti stejně. Jedna třída navíc omezuje samostatné rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosné bylo vedení dětí ke kooperaci, což podporovalo sociální učení a rozvíjelo spolupráci."
„Naopak pravidelné vedení dětí k sebehodnocení se ukázalo jako přínosné, neboť jim umožnilo reflektovat vlastní pokrok."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje směřování školy a průběžně upravuje cíle podle zjištění. Dotazníky jí pomáhají zvolit vhodná opatření. Pravidelně navštěvuje třídy a říká učitelkám, co zlepšit. Zaměstnanci se podílejí na chodu školy. Její kroky podporují rozvoj školy a sjednocují práci učitelek napříč třídami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematické nástroje řízení přispívají k rozvoji školy."
„Tyto postupy přispívají ke sjednocování vzdělávacího stylu."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti mají třídní pravidla a škola nabízí programy proti problémům. Učitelky podporují příznivou atmosféru povzbuzením, oceněním a pochvalou. Škola pořádá společné akce s rodiči. Škola neuvádí konkrétní změny ve vztazích. Neuvádí ani příklady řešení konfliktů mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„K navození příznivé atmosféry ve třídách přispívá efektivní práce učitelek s hlasem, pozitivní motivace, často uplatňované metody povzbuzení, ocenění a pochvaly."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má čtyři třídy a rozlehlou zahradu se vzrostlými stromy, herními a environmentálními prvky. Ve vzdělávání využívá interaktivní box, panely, tabule, tablety a elektronické hračky.
Silné stránky
- • Ředitelka sleduje dění ve třídách a její kroky sjednocují práci učitelek.
- • Pestré rozhovory a společné činnosti pomáhají dětem sdílet myšlenky a spolupracovat.
- • Učitelky s asistentkami používají vhodné pomůcky a podporují dovednosti jednotlivých dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé společné činnosti nezapojí všechny děti aktivně.
- • Příliš podrobné vedení v jedné třídě omezuje samostatné rozhodování dětí.
Unikátní vlastnosti
- Rozlehlá zahrada slouží dětem k hrám, projektům, slavnostem i sportovním aktivitám.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 2. 2025
Učitelky a asistentky přizpůsobují pomoc potřebám jednotlivých dětí. Využívají vhodné pomůcky a rozvíjejí jejich dovednosti. Děti s obtížemi v řeči dostávají pravidelnou podporu. Rodiče mohou využít vyšetření řeči. Škola také připravuje adaptační program podle potřeb dítěte a dohody s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky efektivně využívají specifické pomůcky a optimálně rozvíjejí vhodné dovednosti a poznávací funkce jednotlivců."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 50 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 69,2 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 10,2 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vladivostocká 1034/8100 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Doprava
- tramvaj 6 Nádraží Holešovice - Kubánské náměstí
- tramvaj 7 Kotlářka - Lehovec
- tramvaj 19 Depo Hostivař - Pankrác
- tramvaj 21 Slivenec - Kubánské náměstí
- tramvaj 22 Bílá Hora - Vypich - Zahradní Město - Nádraží Hostivař
- tramvaj 95 Vozovna Kobylisy - Ústřední dílny Dopravního podniku
- tramvaj 97 Bílá Hora - Nádraží Hostivař
- tramvaj 99 Sídliště Řepy - Zahradní Město
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Alena Forejtová, DiS.
Technické detaily
- IZO
- 047611740
- RED IZO
- 600040798
- IČO
- 47611740
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →