Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Praha 10, Gutova 1987/39

Gutova, Praha

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (2009)
631 žáků (kapacita 720, 88%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-01-16
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká základní školy. Škola s moderním vedením sází na osvědčené výukové metody. Učitelé se zaměřují hlavně na výklad a samostatnou práci. Prostředí je přátelské a bezpečné pro všechny žáky. Škola úspěšně podporuje žáky se speciálními potřebami. Rodiče oceňují dobrou komunikaci a rozsáhlé možnosti sportovního vyžití.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří mají rádi matematiku a přírodní vědy.
  • Pro děti, kterým vyhovuje tradiční styl výuky a jasná pravidla.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé nepřizpůsobují výuku jednotlivým žákům.
  • ! Kvalita přípravy na vyučování se u učitelů liší.

💪 Silné stránky

  • Vedení školy má jasnou vizi a skvěle řídí tým.
  • Škola nabízí účinnou pomoc žákům se speciálními potřebami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Některým hodinám chybí jasný cíl a zhodnocení výsledků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá žákovskou schránku k řešení nápadů dětí.
  • Zjistěte si podmínky pro zařazení dítěte do třídy s rozšířenou matematikou.
  • Ověřte si, zda učitelé při výuce využívají interaktivní tabule a počítače.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozšířená výuka matematiky a přírodovědných předmětů od šesté třídy. Barevná schránka pro přímou komunikaci žáků s ředitelem školy. Vlastní školní časopis Tornádo psaný samotnými žáky.
Výuka stojí na tradičním výkladu učitele a samostatné práci. Vedení školy sice využívá moderní postupy v řízení, ale v hodinách převažují klasické formy. Škola nabízí i rozšířenou výuku matematiky a přírodních věd.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá převážně formou výkladu učitele a následné samostatné práce žáků. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly různým potřebám dětí v jedné třídě. Hodinám občas chybí jasný cíl a shrnutí na závěr. Moderní metody se v praxi zatím prosazují jen pomalu. Žáci se ale nebojí ptát.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledované výuce pedagogové uplatnili především frontální formu, střídanou se samostatnou prací žáků."

„Průběh vzdělávání je na standardní úrovni."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy funguje výborně a má jasnou vizi rozvoje. Ředitel otevřeně mluví o slabinách a aktivně je s týmem řeší. Škola vytváří skvělé podmínky pro učitele a jejich vzdělávání. Komunikace s rodiči i veřejností je velmi otevřená. Inspekce označuje řízení za příklad dobré praxe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Moderní, efektivní styl řízení vychází z velmi kvalitně zpracovaných a sofistikovaných dokumentů."

„Řadu činností managementu školy lze prezentovat jako příklad dobré praxe."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská a korektní atmosféra mezi žáky i učiteli. Žáci mají svůj parlament a mohou ovlivňovat dění skrze speciální schránku. Rodiče jsou vítáni v hodinách a škola s nimi pravidelně komunikuje. Inspekce nezjistila žádné problémy s bezpečím. Děti se ve škole cítí dobře a bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jejich vztahy s učiteli i spolužáky navzájem byly korektní a přátelské."

„Prostřednictvím Barevné schránky žáci sdělují řediteli své postřehy, nápady, ale i problémy."

Podpora žáků

3 /4

Škola má propracovaný systém pomoci pro žáky s různými obtížemi. Dvouletý projekt speciálního pedagoga prokazatelně pomohl dětem k lepším výsledkům. Učitelé včas poznají, když žák potřebuje pomoc, a řeší to s odborníky. Nabídka doučování a individuální přístup v péči fungují velmi dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Měl pozitivní dopad na dosahování úspěchů ve vzdělávání těchto žáků."

„Eventuální rizika neúspěšnosti jsou eliminována včasným doporučením k vyšetření ve školském poradenském zařízení."

Zázemí a vybavení

Škola má zrekonstruované sprchy v tělocvičnách a moderní cvičnou kuchyni. Žáci využívají novou relaxační učebnu, školní bazén a venkovní areál. Třídy jsou postupně vybavovány interaktivními tabulemi a počítači.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047611880)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.3
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.21
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.6
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

58.5%
zapsaných z přihlášených
(76 z 130)
4.6%
odkladů školní docházky
(6 z 130)
20.0%
přihlášených po odkladu
(26 z 130)
85.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(65 z 76)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 78.1%
Němčina 11.6%
Španělština 10.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

11
žáků z 5. ročníku
(15.1%)
5
žáků ze 7. ročníku
(8.9%)
16
celkem přechodů
(12.4%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola s přátelskou atmosférou prochází modernizací. Nové vedení má jasnou vizi. Učitelé využívají hry a kritické myšlení. V některých třídách však stále přev...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola v Gutově ulici nabízí přátelské prostředí. Učitelé mají k žákům lidský přístup. Výuka má jasnou strukturu a řád. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy. Vedení školy se stará o moderní vybavení...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-16 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká základní školy. Škola s moderním vedením sází na osvědčené výukové metody. Učitelé se zaměřují hlavně na výklad a samostatnou práci. Prostředí je přátelské a bezpečné pro všechny žáky....

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-01-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Základní škola Gutova nabízí žákům bezpečné prostředí a respektující přístup. Učitelé používají nápadité metody a zapojují žáky do spolupráce. Škola má vynikající sportovní zázemí včetně bazénu a leze...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-01-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš)

Škola nabízí velmi přátelské prostředí s demokratickým vedením. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy skrze vlastní samosprávu. Učitelé se snaží o moderní výuku a využívají skupinovou práci. Vztahy ...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Gutova je fakultní školou Pedagogické fakulty Univerzitní Karlovy. Zaměřuje se na vzdělávání s rozšířenou výukou matematiky, což ji odlišuje od běžných základních škol.

Adresa

Gutova 1987/39
10000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více