Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Praha 10, Gutova 1987/39

Gutova, Praha

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (2016)
631 žáků (kapacita 720, 88%) Inspekce (před 10 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-04-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola v Gutově ulici nabízí přátelské prostředí. Učitelé mají k žákům lidský přístup. Výuka má jasnou strukturu a řád. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy. Vedení školy se stará o moderní vybavení. Škola se zaměřuje na matematiku a vědu. Rodiče ocení kvalitní zázemí pro sport.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají jasný řád a přátelské prostředí.
  • Pro děti se zájmem o matematiku a přírodní vědy.
  • Pro rodiny, které ocení kvalitní sportovní zázemí u školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách chybí žákům čas na odpočinek.
  • ! Učitelé málokdy nechávají žáky, aby sami hodnotili svou práci.

💪 Silné stránky

  • Učitelé mají k žákům velmi lidský a empatický přístup.
  • Škola nabízí skvěle vybavené učebny a sportovní areál.
  • Žákovská rada reálně ovlivňuje dění a akce ve škole.
  • Vedení školy úspěšně stabilizovalo učitelský sbor a budovu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Někteří učitelé málo využívají moderní způsoby výuky.
  • Vedení nedokázalo včas odhalit chybějící části výuky dějepisu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá areál Gutovka pro sport.
  • Podívejte se na relaxační učebnu pro žáky.
  • Zjistěte, jak žákovská rada ovlivňuje život ve škole.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá novým žákům s adaptací.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozšířená výuka matematiky a přírodních věd na druhém stupni. Vlastní žákovská Gutovská rada, která pořádá turnaje a akce. Využívání moderního venkovního areálu Gutovka pro školní aktivity.
Škola klade důraz na přehlednou strukturu hodin a výklad. Učitelé stále hledají cestu k moderním metodám a sebehodnocení žáků. Převažuje klasický přístup s důrazem na matematiku a věcné znalosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka má jasný cíl a žáci se v hodinách nenudí. Učitelé často střídají různé aktivity a využívají moderní techniku. Děti se v hodinách aktivně zapojují a spolupracují. Slabinou je málo příležitostí pro sebehodnocení žáků. Někteří učitelé stále preferují klasický výklad před moderními metodami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky střídaly činnosti, využívaly mezipředmětové souvislosti, výuku efektivně podpořily prezentací."

„Použití sebehodnocení nebo vzájemné hodnocení žáků... bylo také využito pouze ojediněle."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Stabilizovalo tým učitelů a výrazně zlepšilo vybavení budovy. Pravomoci jsou dobře rozdělené mezi více pracovníků. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a radí si. Kontrola však jednou selhala u obsahu výuky v dějepise.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel vytvořil funkční model řízení. Část svých kompetencí delegoval na zástupkyni a zástupce."

„Vlastní kontrolní mechanismy však nedokázaly odhalit nedostatky v naplňování ŠVP."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založené na důvěře. Žáci se nebojí dělat chyby nebo požádat o radu. Žákovská rada funguje aktivně a pořádá vlastní akce pro ostatní spolužáky. Žáci dodržují nastavená pravidla.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pracovní atmosféra vypovídala o empatickém přístupu pedagogů k žákům."

„Žáci se nebáli zeptat nebo si říci o pomoc s obtížným úkolem."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá dětem při nástupu do první i šesté třídy. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a včas řeší potíže žáků. Učitelé pomáhají dětem s obtížemi přímo v hodinách. Standardně podporují i nadané žáky těžšími úkoly. Škola úzce spolupracuje s odborníky a rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola podporuje adaptaci žáků prvních ročníků kvalitně propracovaným systémem spolupráce."

„Žákům se SVP byla v případě potřeby ze strany vyučujících poskytnuta individuální pomoc."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní IT vybavení včetně interaktivních tabulí a datové sítě. Žáci využívají relaxační učebnu, dílny, cvičnou kuchyni a výtvarný ateliér. Sportovní zázemí tvoří dvě tělocvičny a přilehlý areál Gutovka.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047611880)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.3
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.21
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.6
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

58.5%
zapsaných z přihlášených
(76 z 130)
4.6%
odkladů školní docházky
(6 z 130)
20.0%
přihlášených po odkladu
(26 z 130)
85.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(65 z 76)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 78.1%
Němčina 11.6%
Španělština 10.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

11
žáků z 5. ročníku
(15.1%)
5
žáků ze 7. ročníku
(8.9%)
16
celkem přechodů
(12.4%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola s přátelskou atmosférou prochází modernizací. Nové vedení má jasnou vizi. Učitelé využívají hry a kritické myšlení. V některých třídách však stále přev...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola v Gutově ulici nabízí přátelské prostředí. Učitelé mají k žákům lidský přístup. Výuka má jasnou strukturu a řád. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy. Vedení školy se stará o moderní vybavení...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-01-16

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká základní školy. Škola s moderním vedením sází na osvědčené výukové metody. Učitelé se zaměřují hlavně na výklad a samostatnou práci. Prostředí je přátelské a bezpečné pro všechny žáky....

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Základní škola Gutova nabízí žákům bezpečné prostředí a respektující přístup. Učitelé používají nápadité metody a zapojují žáky do spolupráce. Škola má vynikající sportovní zázemí včetně bazénu a leze...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-01-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš)

Škola nabízí velmi přátelské prostředí s demokratickým vedením. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy skrze vlastní samosprávu. Učitelé se snaží o moderní výuku a využívají skupinovou práci. Vztahy ...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Gutova je fakultní školou Pedagogické fakulty Univerzitní Karlovy. Zaměřuje se na vzdělávání s rozšířenou výukou matematiky, což ji odlišuje od běžných základních škol.

Adresa

Gutova 1987/39
10000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více