Základní škola, Praha 10, Gutova 1987/39
Gutova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí velmi přátelské prostředí s demokratickým vedením. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy skrze vlastní samosprávu. Učitelé se snaží o moderní výuku a využívají skupinovou práci. Vztahy mezi dospělými a dětmi stojí na vzájemném respektu. Vedení školy promyšleně podporuje učitele v jejich rozvoji a modernizaci výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří chtějí ovlivňovat dění ve škole.
- ✓ Děti hledající partnerský a respektující přístup dospělých.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pasivita žáků v hodinách, kde převažuje výklad učitele.
- ! Možné nepřesnosti v hodnocení žáků se speciálními potřebami.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy uplatňuje otevřený a demokratický přístup.
- • Žáci mají vlastní samosprávu a podílejí se na chodu.
- • Učitelé využívají skupinovou práci a dramatickou výchovu.
- • Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách učitelé mluví příliš mnoho.
- • Někdy chybí přizpůsobení úkolů dětem s obtížemi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žákovská samospráva reálně ovlivňuje život školy.
- → Zjistěte, jak učitelé pracují s dětmi s poruchami učení.
- → Navštivte školu a sledujte komunikaci mezi učiteli a žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé často využívají skupinovou práci a prvky dramatické výchovy. Žáci v těchto hodinách pracují s nadšením a spolupracují. Škola se snaží modernizovat starší postupy. Někdy se však stále objevuje přílišný výklad učitele. Tehdy jsou žáci spíše pasivní a méně se zapojují do dění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina učitelek se snaží využívat efektivních metod a forem práce (skupinové vyučování, práce ve dvojicích)."
„Většina žáků se zaujetím a nadšením pracovala, projevovala dobré znalosti a nebyla na nich znát únava."
Vedení školy
Vedení školy funguje na demokratických principech a má jasnou vizi. Ředitel zapojuje učitele do rozhodování a podporuje jejich další vzdělávání. Existuje funkční systém podpory pro začínající pedagogy. Škola se pod novým vedením viditelně rozvíjí a přitahuje více žáků. Atmosféra je otevřená a profesionální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy uplatňuje demokratický styl řízení, jasně daný organizační strukturou a kompetencemi jednotlivých pracovníků."
„Od základů proměnilo v pozitivním slova smyslu nejen celkové klima školy, ale především díky promyšlené koncepci se postupně kvalitativně mění úroveň."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a podnětné prostředí. Vztahy jsou založeny na partnerství a respektu k osobnosti žáka. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy přes vlastní samosprávu. Vydávají také vlastní časopis. Škola je otevřená rodičům a nabízí jim dny otevřených dveří i pravidelné konzultace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerský přístup učitelek k žákům přispíval k příjemné pracovní atmosféře ve výuce."
„Významné místo zde zaujímá žákovská samospráva, která je složena za zástupců tříd."
Podpora žáků
Učitelé vědí o potřebách žáků s obtížemi a respektují jejich tempo. Podpora však vykazuje určité nedostatky v praxi. Inspekce zjistila chyby v hodnocení dětí se specifickými poruchami učení. Systém podpory je nastaven, ale vyžaduje důslednější kontrolu a sjednocení přístupu u všech učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující jsou informováni o žácích se specifickými poruchami učení."
„u žáků se specifickými poruchami učení se objevila klasifikace, která neodpovídala pravidlům ohodnocení těchto dětí."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou světlé a vkusně zařízené novým nábytkem. Jsou vybaveny technikou jako televize nebo magnetofony. Na chodbách mají žáci k dispozici odpočinkové koutky a sportovní náčiní.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047611880)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.1% |
| Němčina | 11.6% |
| Španělština | 10.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-04
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola s přátelskou atmosférou prochází modernizací. Nové vedení má jasnou vizi. Učitelé využívají hry a kritické myšlení. V některých třídách však stále přev...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-22
Komplexní inspekce
Škola v Gutově ulici nabízí přátelské prostředí. Učitelé mají k žákům lidský přístup. Výuka má jasnou strukturu a řád. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy. Vedení školy se stará o moderní vybavení...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-16
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola s moderním vedením sází na osvědčené výukové metody. Učitelé se zaměřují hlavně na výklad a samostatnou práci. Prostředí je přátelské a bezpečné pro všechny žáky....
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-01-22
Komplexní inspekce
Základní škola Gutova nabízí žákům bezpečné prostředí a respektující přístup. Učitelé používají nápadité metody a zapojují žáky do spolupráce. Škola má vynikající sportovní zázemí včetně bazénu a leze...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-01-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi přátelské prostředí s demokratickým vedením. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy skrze vlastní samosprávu. Učitelé se snaží o moderní výuku a využívají skupinovou práci. Vztahy ...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Gutova je fakultní školou Pedagogické fakulty Univerzitní Karlovy. Zaměřuje se na vzdělávání s rozšířenou výukou matematiky, což ji odlišuje od běžných základních škol.
Adresa
Gutova 1987/3910000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více