Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Praha 10, V Rybníčkách 1980/31

V Rybníčkách, Praha

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (1998)
581 žáků (kapacita 660, 88%) Inspekce (před 28 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1998-11-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1998 (před 28 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné zázemí s velmi silnou podporou pro žáky se speciálními potřebami. Výuka stojí na tradičních základech, ale učitelé často využívají pokusy a praktické úkoly. Vedení školy dbá na modernizaci budovy i vybavení. Mezi žáky a učiteli panuje atmosféra důvěry a respektu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří potřebují jasná pravidla a bezpečné zázemí.
  • Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami díky silnému poradenství.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky se může výrazně lišit mezi jednotlivými přírodovědnými předměty.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně kvalitní systém podpory žáků se specifickými poruchami učení.
  • Otevřená atmosféra založená na vzájemné důvěře učitelů a žáků.
  • Důraz na praktické využití znalostí v mnoha odborných předmětech.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých předmětech učitelé stále využívají zdlouhavé zkoušení bez motivace.
  • Převaha frontální výuky s menším prostorem pro spolupráci žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na možnosti tvorby individuálních plánů pro vaše dítě.
  • Zjistěte, jaké kroužky škola aktuálně nabízí pro volný čas.
  • Informujte se o fungování žákovské samosprávy a zapojení dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné návštěvy psychologa z poradny přímo ve škole. Vlastní žákovská samospráva s koordinátorem z řad učitelů.
Hlavním rysem výuky zůstává frontální výklad učitele. Škola sice využívá moderní prvky, jako jsou pokusy nebo skupinová práce, ale stále staví na klasickém modelu řízeného učení. Výuka je orientována na předávání znalostí a jejich praktické ověřování pod vedením pedagoga.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1998. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé propojují teorii s praxí, zejména v chemii, fyzice a zeměpisu. Žáci se aktivně zapojují do pokusů a diskusí o reálných tématech. Většina hodin je promyšlená a pestrá. Přesto v některých předmětech přetrvává zastaralý přístup s dlouhým zkoušením, který žáky unavuje a nemotivuje k učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky podporovaly tvořivost dětí, využívaly mezipředmětové vztahy a kladly důraz na praktické využití znalostí."

„V hodinách byly prováděny motivační i verifikační pokusy učitelkami i samotnými žáky."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy efektivně spravuje finance a postupně modernizuje zastaralou budovu. Ředitelka má přehled o kvalitě výuky a umí pojmenovat slabá místa pedagogické práce. Škola funguje podle jasného plánu. Chybí však konkrétní příklady, jak vedení systematicky pomáhá učitelům s modernizací jejich metod.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rekonstrukce [...] svědčí o více než dobrém hospodaření vedení školy."

„Hodinu správně, s pedagogickým taktem, posoudila ředitelky školy."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra postavená na důvěře. Žáci mají svou samosprávu i schránku důvěry, což posiluje jejich pocit bezpečí. Školní řád respektuje práva žáků a učitelé aktivně předcházejí šikaně. Děti jsou na svou školu hrdé i díky společným akcím.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerem vedení školy je třídní samospráva [...] Koordinátorem práce samospráv a kontaktu s vedením školy je mladá učitelka."

„Kvalitní školní řád a osobní zaujetí všech pedagogických pracovníků vytváří nadprůměrné prostředí."

Podpora žáků

4 /4

Podpora žáků je na špičkové úrovni a funguje zcela systematicky. Škola úzce spolupracuje s odborníky z poradny, kteří docházejí přímo do budovy. Žáci se specifickými poruchami učení mají individuální plány a odbornou péči. Výchovná poradkyně je velmi aktivní i v kariérním poradenství.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně velice úzce spolupracuje s ředitelkou PPP Prahy 10, která do školy dochází dvakrát měsíčně."

„Pro děti s SPU [...] vytváří výchovná poradkyně spolu se speciální pedagožkou [...] individuální studijní plány."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v postupně rekonstruované budově s novou fasádou a opraveným sociálním zázemím. Žáci využívají odborné učebny, dvě tělocvičny a školní zahradu. Vybavení pomůckami a technikou je na velmi dobré úrovni.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048132012)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.17
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.6
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
16.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

75.8%
zapsaných z přihlášených
(100 z 132)
18.2%
odkladů školní docházky
(24 z 132)
18.9%
přihlášených po odkladu
(25 z 132)
46.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(46 z 100)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 77.7%
Němčina 22.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

13
žáků z 5. ročníku
(16.5%)
10
žáků ze 7. ročníku
(16.7%)
23
celkem přechodů
(16.6%)

Názvy tříd

I.A I.B I.C II.A II.B II.C III.A III.B III.C IV.A IV.B IV.C IX.A IX.B V.A V.B V.C VI.A VI.B VI.C VII.A VII.B VIII.A VIII.B VIII.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí přátelské prostředí a skvělé vybavení. Na prvním stupni učitelé učí hravě a pestře. Na druhém stupni ale častěji jen přednášejí. Silnou stránkou je výuka informatiky a moderních technolog...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-06-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na ekologii a projekty. První stupeň učí hravě a žáci jsou tam velmi aktivní. Výuka na druhém stupni je tradičnější a žáci spíše jen poslouchají. Vedení školy...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-03-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Rybníčkách nabízí žákům přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé na prvním stupni učí moderně a žáky aktivně zapojují. Druhý stupeň je více tradiční a žáci spíše jen poslouchají. Škola výborně ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-03-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš)

Škola s rodinnou atmosférou sází na respektující vztahy a zdravý styl. Silnou stránkou je přítomnost speciální pedagožky pro individuální pomoc žákům. Výuka probíhá spíše tradičně a v hodnocení převaž...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-05-29

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s partnerským přístupem k žákům. Výuka je pestrá a využívá zajímavé metody. Žáci v hodinách aktivně spolupracují a dělají pokusy. Vedení školy funguje výborně a sází na...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-11-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné zázemí s velmi silnou podporou pro žáky se speciálními potřebami. Výuka stojí na tradičních základech, ale učitelé často využívají pokusy a praktické úkoly. Vedení školy dbá na m...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

V Rybníčkách 1980/31
10000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více