Základní škola Kolín III., Masarykova 412
Masarykova, Kolín Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Rodinám, které hledají školu se sportovními aktivitami a prevencí problémů mezi žáky.
- Rodičům, kteří chtějí vědět, jak škola pomáhá žákům s obtížemi.
Na co si dát pozor
- Úkoly málo odpovídají možnostem žáků a v mnoha hodinách zůstávají žáci pasivní.
- Pomoc žákům s obtížemi často nepřináší potřebný účinek a škola neověřuje, které postupy fungují.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2024
Škola nabízí sportovní zaměření, školní družinu i klub. Učitelé někdy zapojují žáky do skupinové a praktické práce. Ve většině hodin však učitelé vedou výuku a žáci často zůstávají pasivní. Úkoly málo odpovídají rozdílným možnostem žáků. Škola předchází problémům, ale pomoc žákům, kteří ji potřebují, často nestačí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle možností žáků.
- Zjistěte, jak škola ověřuje, zda doučování žákům skutečně pomáhá.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVýuka se liší podle předmětů, ale učitelé často vedou hodiny sami a žáci zůstávají pasivní. Úkoly jen zřídka odpovídají různým možnostem žáků. Učitelé málo využívají různorodé zdroje a žákům často neříkají, co zlepšit. Praktické a skupinové činnosti se objevují, ale nepřevažují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hodin chyběla účinná pozitivní motivace, efektivní zpětná vazba zaměřená na vzdělávací pokrok žáků."
„Žákům téměř nebyla poskytnuta možnost výběru z úloh různé kognitivní náročnosti."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka rozdělila úkoly mezi zástupce a vedoucí učitelů, kteří spolupracují. Škola komunikuje s rodiči a postupně uskutečňuje své plány. Tyto kroky podporují hlavně organizaci. Vedení také většinou účinně sleduje výuku. Vedení ale zatím nepřináší jasně popsané zlepšení výuky pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„pozitivně odráží spíše v zajišťování organizačně-administrativních záležitostí školy než při zvyšování úrovně jejího výchovně-vzdělávacího procesu."
„Spolupráce se účinně rozvíjí při pravidelných schůzkách i osobních jednáních"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola pořádá preventivní programy a řeší závažnější případy nekázně s rodiči. Žákovský parlament předává ředitelce návrhy a pomáhá pořádat společné akce. Tyto postupy ukazují, že škola problémům věnuje pozornost. Není však jasné, jak se díky těmto krokům mění vztahy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má dobře fungující a účelný preventivní program vzhledem k různorodé sociální skladbě žáků a spektru kázeňských problémů."
„Ve škole aktivně pracuje žákovský parlament, který dává ředitelce náměty pro zlepšení prostředí a podílí se na realizaci akcí propojujících třídní kolektivy."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě budovy, novou dílnu, polytechnickou učebnu s 3D tiskárnou a digitální vybavení. Školní družina využívá učebny, malou hernu, tělocvičnu, hřiště a zahradu.
Silné stránky
- • Škola promyšleně předchází problémům a závažné případy řeší s rodiči.
- • Žákovský parlament předává ředitelce návrhy a pomáhá spojovat třídní kolektivy.
- • Školní družina střídá pohybové a tvořivé aktivity založené na vlastním prožitku.
Oblasti ke zlepšení
- • V mnoha hodinách zůstávají žáci pasivní a učitelé málo přizpůsobují zadání jejich možnostem.
- • Doučování často nepomáhá dostatečně a škola neověřuje, které postupy žákům skutečně prospívají.
Unikátní vlastnosti
- Škola vedle všeobecného zaměření podporuje atletiku a házenou.
- Školní klub nabízí zájmové útvary zaměřené na sport, robotiku a čtenářství.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2024
Škola nabízí doučování. Přesto pomoc často nepřináší potřebný účinek: více než polovina žáků s obtížemi zůstává ohrožena neúspěchem. Škola pravidelně neověřuje, které postupy fungují. Školní psycholog a výchovné poradkyně poskytují konzultace žákům, rodičům i učitelům. Tým spolupracuje také s externími odborníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„efektivita v této oblasti přijímaných opatření nízká, vhodnost zvolených metod není cíleně vyhodnocována."
„více než polovina z nich je ohrožena školním neúspěchem."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Podpora je zajišťována týmem 11 asistentů pedagoga, školním psychologem a speciálními pedagogy. Žáci pracují podle individuálních vzdělávacích plánů (IVP) nebo plánů pedagogické podpory (PLPP). Škola intenzivně spolupracuje s PPP a SPC v Kolíně.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Kolín III., známá jako „Sedmička“, se profiluje jako škola moderního stylu s důrazem na rozvoj talentů žáků. Škola disponuje polytechnickou učebnou a moderními vzdělávacími pomůckami, přičemž nabízí i virtuální prohlídku svých prostor.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz družiny je od 6:30 - 7:45 a od 10:45 – 17:00, v pátek do 16:30 hodin.
Časy: 6:30–7:45, 10:45–16:30, 10:45–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz družiny je od 6:30 - 7:45 a od 10:45 – 17:00, v pátek do 16:30 hodin.
Celý odstavec
Provoz družiny je od 6:30 - 7:45 a od 10:45 – 17:00, v pátek do 16:30 hodin. Poplatek za školní družinu je 1 000,- Kč za jedno pololetí. Družina organizuje činnost v zájmových kroužcích, pořádá odpolední akce a soutěže s různým zaměřením. Poplatek za jeden kroužek školního klubu činí 500,- Kč za jedno pololetí.
Družina · Poplatek za družinu
Poplatek za školní družinu je 1 000,- Kč za jedno pololetí.
1 000 Kč / pololetí
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Poplatek za školní družinu je 1 000,- Kč za jedno pololetí.
Celý odstavec
Provoz družiny je od 6:30 - 7:45 a od 10:45 – 17:00, v pátek do 16:30 hodin. Poplatek za školní družinu je 1 000,- Kč za jedno pololetí. Družina organizuje činnost v zájmových kroužcích, pořádá odpolední akce a soutěže s různým zaměřením. Poplatek za jeden kroužek školního klubu činí 500,- Kč za jedno pololetí.
Družina · Poplatek za družinu
Poplatek za jeden kroužek školního klubu činí 500,- Kč za jedno pololetí.
500 Kč / pololetí
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Poplatek za jeden kroužek školního klubu činí 500,- Kč za jedno pololetí.
Celý odstavec
Provoz družiny je od 6:30 - 7:45 a od 10:45 – 17:00, v pátek do 16:30 hodin. Poplatek za školní družinu je 1 000,- Kč za jedno pololetí. Družina organizuje činnost v zájmových kroužcích, pořádá odpolední akce a soutěže s různým zaměřením. Poplatek za jeden kroužek školního klubu činí 500,- Kč za jedno pololetí.
Družina · Běžný provoz
Konečná ŠD - herna ŠD, zahrada, hřiště: 15:45 – 17:00 hodin, pátek 15:45 – 16:30 hodin
Časy: 15:45–16:30, 15:45–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Konečná ŠD - herna ŠD, zahrada, hřiště: 15:45 – 17:00 hodin, pátek 15:45 – 16:30 hodin
Celý odstavec
Konečná ŠD - herna ŠD, zahrada, hřiště: 15:45 – 17:00 hodin, pátek 15:45 – 16:30 hodin
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Masarykova 412280 02 Kolín
Kolín, Středočeský kraj
Doprava
- 1 MHD Kolín 1 Zibohlavy-nemocnice-Benešova-nám. Republiky-nádraží-Strojírny-Sendražice
- 3 MHD Kolín 3 U vodárny-Masarykova-Polepská-nádraží-Jiráskovo nám.-Zimní stadion
- 4 MHD Kolín 4 Tesco-Masarykova-nádraží-Vinice-Retailpark Ovčáry
- 6 MHD Kolín 6 Tesco-Masarykova-nádraží-Ovčáry-PZKO-OC
- 9 MHD Kolín 9 Štítary–gymnázium–nádraží–Divadlo–Veltruby-PZKO-Toyota
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Renata Sedláčková
Technické detaily
- IZO
- 048663786
- RED IZO
- 600045366
- IČO
- 48663786
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o úředních hodinách hospodářky školní jídelny v přípravném týdnu (srpen 2026).
Informace o konání příměstského tábora pořádaného školní družinou.
Využití moderních pomůcek, deskových her a stavebnic v rámci polytechnické učebny.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →