Přeskočit na obsah

Mensa gymnázium

Španielova, Praha

Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
198
Obory (2026)
1
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Mensa gymnázium

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí volit semináře a rozvíjet vlastní zájmy.
  • Pro rodiny, které hledají respektující přístup, spolupráci a podporu osobního rozvoje.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 1. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Mensa gymnázium nabízí studentům pestrou výuku a výraznou osobní podporu. Učitelé je vedou k samostatnému řešení, spolupráci a propojení učení s praxí. Ředitelka podporuje sdílení práce učitelů a zapojuje studenty do života školy. Škola pomáhá studentům podle jejich potřeb a pečuje o vztahy. Její nabídka míří hlavně na studenty s mimořádným nadáním.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola přizpůsobí podporu potřebám vašeho studenta.
  • Zjistěte, které semináře, projekty a aktivity odpovídají zájmům vašeho studenta.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé zapojují studenty do práce, střídají činnosti a propojují učivo s běžným životem. Studenti pracují společně, řeší úkoly a samostatně hledají postupy. Učitelé přizpůsobují výuku různým schopnostem a zájmům. Průběžně jim říkají, co se daří a co zlepšit. Studenti si také hodnotí práci navzájem. Drobné nedostatky nepřevažují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběžné střídání činností a pestřejší využívání metod přispívalo k aktivizaci většiny žáků"

„Žáci byli vedeni k samostatnému stanovení a ověření hypotéz a k utváření vlastních strategií řešení."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu promyšleně a zapojuje zaměstnance do rozhodování. Učitelé sdílejí zkušenosti, navštěvují se v hodinách a připravují společnou výuku. Vedení dává studentům prostor ovlivňovat život školy. Společná výuka a sdílení dobrých postupů ukazují, že vedení podporuje změny, spolupráci a rozvoj školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizovaný způsob řízení je funkční ve všech oblastech činnosti školy."

„Vedení gymnázia cíleně vytváří dostatečný prostor pro iniciativu žáků jejich zapojením do tradičních akcí"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří respektující a otevřené prostředí. Učitelé sledují vztahy mezi studenty a potíže řeší včas. Prevence pravidelně propojuje výuku s tematickými projekty. Škola omezuje problémy v chování a studenti dostávají prostor ovlivňovat její život. Vztahy a bezpečí podporuje více částí každodenního fungování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se daří eliminovat projevy rizikového chování žáků"

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Gymnázium sídlí v pronajatých prostorách společně se základní školou. Má kmenové i odborné učebny, knihovnu, relaxační a čtenářská zákoutí, Wi-Fi a prezentační techniku. Sportovní aktivity probíhají v pronajatých prostorách a na kurzech.

Silné stránky

  • • Učitelé zapojují studenty, střídají činnosti a propojují učivo s praktickými situacemi.
  • • Ředitelka podporuje spolupráci zaměstnanců a dává studentům prostor ovlivňovat školní život.
  • • Škola sleduje vztahy, řeší potíže včas a omezuje problémy v chování.

Unikátní vlastnosti

Gymnázium se zaměřuje na studenty s mimořádným nadáním a nabízí osmileté vzdělávání. Studenti se učí ve věkově smíšených skupinách podle schopností a zájmů.
Studenti se aktivně zapojují, spolupracují napříč věkem a volí si semináře i zájmové aktivity. Učitelé střídají postupy, propojují učivo s praxí a dávají studentům prostor samostatně hledat řešení. Hodnocení zachycuje také jejich pokrok a přístup k učení.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 1. 2023

Školní psychologové a další odborníci přizpůsobují pomoc potřebám jednotlivých studentů. Učitelé dostávají včas potřebné informace a pracují podle osobních plánů. Škola propojuje učení s psychologickou péčí a spolupracuje s rodinami. Tato pomoc studentům pomáhá překonávat nerovnoměrný emoční i sociální vývoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úzká provázanost poskytované pedagogické podpory a psychologické péče účinně napomáhá k překonávání výrazné nerovnoměrnosti vývoje jednotlivců ve sféře kognitivní, emoční i sociální."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,3
asistenta na 100 žáků
0,2
úvazku psychologa
≈ průměr SŠ
1,6
úvazku speciálního pedagoga
↑ nad průměrem SŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

3
žáci s IVP
6
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mensa gymnázium je jedinou školou v ČR, která se specializuje výhradně na vzdělávání mimořádně nadaných studentů. Nabízí vysoce individuální přístup s možností volby vlastního tempa i předmětů a úzce spolupracuje s vědeckými pracovišti jako ČVUT, MFF UK či Akademie věd ČR.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Španielova 1111/19
163 00 Praha
Praha 6, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Za Slánskou silnicí, 204 m
164 Sídliště Řepy - Bílá Hora - Malovanka 214 Sobín - Bílá Hora 225 Velká Ohrada - Sídliště Na Dědině

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Magda Kindlová

Technické detaily
IZO
049232886
RED IZO
600005593
IČO
25058843
Kód typu
C00

Aktuality

Přípravné kurzy k přijímacím zkouškám 2026/2027 8. 10. 2026

Pravidelné přípravné kurzy z matematiky a českého jazyka probíhající každý čtvrtek od 8. 10. 2026 do 8. 4. 2027.

Výsledky přijímacího řízení pro rok 2026/2027 1. 5. 2026

Zveřejnění výsledků přijímacího řízení pro nadcházející školní rok.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat