Gymnázium, střední odborná škola a Pražská taneční konzervatoř
Laudova, Praha Mapa a spojení
- Počet žáků
- 73
- Obory (2026)
- 1
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ne
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým vyhovuje důsledné vedení a pravidelné komentování tanečních výkonů.
Na co si dát pozor
- V tanečních hodinách často chybí hudební doprovod; velké nástrojové skupiny omezují čas pro každé dítě.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 2. 2024
Taneční výuka kombinuje přesný postup, ukázky a citlivý přístup. Učitelé průběžně komentují výkon a oceňují dílčí úspěchy. Teoretické hodiny umožňují osobnější přístup díky malému počtu dětí. Při hře na nástroj však větší skupiny omezují čas pro každé dítě. Taneční hodiny často postrádají hudební doprovod.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje hudební doprovod při taneční výuce.
- Zjistěte, kolik dětí bývá ve skupině při hře na nástroj.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníTaneční hodiny mají jasný postup, názorné ukázky, citlivý přístup a průběžné komentování výkonu. Učitelé děti motivují oceněním dílčích úspěchů. Teoretické hodiny využívají připravené texty a osobnější přístup. Přínos ale oslabuje chybějící doprovod a velké skupiny při hře na nástroj. To omezuje prostor pro každé dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové v průběhu celé vyučovací hodiny průběžně hodnotili žáky, poskytovali jim zpětnou vazbu k jejich výkonům, oceňovali jejich dílčí úspěchy a tím je motivovali."
„Významný aspekt, který ovlivňuje kvalitu výuky v uvedeném předmětu, je vysoký počet žáků ve skupině (3 a více)."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení sleduje výuku a dává učitelům doporučení. Část doporučení se ale nepromítá do hodin nebo vedení nekontroluje jejich plnění. Časté změny ve vedení narušily návaznost vzdělávání. Pro konzervatoř není popsán konkrétní přínos vedení dětem. Proto nelze říct, že vedení prokazatelně zlepšuje vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ne vždy jsou konkrétní opatření aplikována učiteli ve výuce, nebo je důsledně ověřováno jejich plnění"
„měly negativní vliv na kontinuitu poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti v tanečních hodinách zažívají citlivý přístup učitelů. Učitelé názorně ukazují pohyby; hodiny mají příjemnou, přirozenou atmosféru. Na konci děti uvolňují tělo a společně hodnotí hodinu. Konkrétní změnu vztahů nebo bezpečí ani řešený případ tu učitelé nepopisují mezi dětmi během školního dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové přistupovali k žákům citlivě, ukazovali názorně správné provedení probíraných prvků."
„Ve výuce panovala příjemná a přirozená atmosféra."
Podpora žáků
Podpora žáků
Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Konzervatoř využívá pět profesionálně vybavených baletních sálů se šatnami a sprchami. Taneční oddělení má také sklad kostýmů pro jednotlivá vystoupení.
Silné stránky
- • Učitelé děti citlivě vedou, ukazují taneční prvky a průběžně oceňují jejich dílčí úspěchy.
- • Malé počty dětí v teoretických hodinách umožňují učitelům přistupovat ke každému osobněji.
Oblasti ke zlepšení
- • Častá absence hudebního doprovodu snižuje účinnost tanečních hodin pro děti.
- • Velké skupiny při hře na nástroj omezují čas, který učitel věnuje každému dítěti.
Unikátní vlastnosti
- Program spojuje klasický tanec s moderním pohybem, prací s tělem a dechem.
- Taneční oddělení uchovává kostýmy pro jednotlivá vystoupení.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 2. 2024
Samostatná podpora dětí v konzervatoři není konkrétně popsaná.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Škola nabízí vzdělání na gymnáziu, střední odborné škole a taneční konzervatoři se zaměřením na rozvoj konkrétní odbornosti žáků. Mezi hlavní speciality instituce patří organizace tuzemských i zahraničních odborných stáží a uměleckých zájezdů.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Laudova 1024/10163 00 Praha
Praha 6, Hlavní město Praha
Doprava
- 164 Sídliště Řepy - Bílá Hora - Malovanka
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Petra Šafránková
Technické detaily
- IZO
- 010622110
- RED IZO
- 600005666
- IČO
- 25122690
- Kód typu
- D00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →