Fakultní mateřská škola při Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy, Praha 7,Na Výšinách 3
Na výšinách, Praha
- Počet dětí
- 191
- Provoz
- 6:30–17:00
- Školné
- více variant
- Zápis
- 16.–17. 3. 2027
Inspekce (před 6 lety)
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 1. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školka nabízí pestré hry, pohyb, tvoření a rozhovory. Učitelky respektují potřeby dětí a posilují jejich samostatnost. Děti zažívají příjemné vztahy a dostávají cílenou pomoc. Učitelky také podporují dětskou tvořivost. Vedení podporuje další rozvoj učitelek i školy. Děti však jen zřídka hodnotí vlastní práci.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající pestré hry, pohyb, tvoření a podporu dětské samostatnosti.
- Pro děti, kterým prospívá menší skupina nebo cílená pomoc s mluvením.
Na co si dát pozor
- Děti dostávají jen málo příležitostí hodnotit vlastní práci nebo práci kamarádů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak děti mluví o tom, co se jim daří a co chtějí zkusit dál.
- Zjistěte, která třída nabízí program ve spolupráci s pražskou židovskou obcí.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají hry, pohyb, rozhovory a práci ve skupinách. Děti si vybírají z pestré nabídky a zapojují se. Nápaditá motivace budí zájem, tvoření rozvíjí tvořivost a zpěv hudební dovednosti. Učitelky reagují na únavu klidnější činností. Výuka tak dětem nabízí pestré a přiměřené činnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivitu vzdělávacího procesu posilovalo uplatňování metod situačního učení založeného především na hře i průběžné střídání statických a dynamických činností."
„Při řízených aktivitách zajistila zájem dětí velmi zdařilá a věkově přiměřená motivace."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka průběžně sleduje práci školy a přijímá kroky ke zlepšení. Učitelky si stanovují vlastní cíle dalšího rozvoje a navzájem rozebírají činnosti. Začínající učitelky dostávají dlouhodobou podporu. Vedení rozvíjí spolupráci s fakultou. Tyto postupy se opakují a podporují změny ve vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„přijímáním účinných opatření vedoucích ke zlepšování vzdělávání."
„koncepční záměry se daří postupně naplňovat."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají příjemnou atmosféru a důvěřují učitelkám. Ve třídách navazují dobré vztahy a respektují společná pravidla. Učitelky dětem pomáhají zapojit se do her. Malé skupiny nejmladších dětí podporují jejich pohodu. Škola také přesunula kroužky, aby děti mohly odpočívat po obědě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podnětné prostředí školy s empatickým přístupem učitelek a malé kolektivy v polodenních třídách vytvářejí příjemnou atmosféru a zajišťují emoční pohodu dětí."
„Pozitivní atmosféra ve všech třídách se odráží v důvěře dětí i v jejich výborných prosociálních vztazích."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí na dvou místech; hlavní budova má osm tříd a detašované pracoviště jednu třídu. Třídy mají tematické koutky, interaktivní tabule a pomůcky; zahrada má herní prvky, mlhoviště, záhony a lezeckou stěnu.
Silné stránky
- • Učitelky střídají hry, skupinovou práci a rozhovory, které děti zaujmou a vedou k hledání řešení.
- • Ředitelka sleduje vzdělávání a přijímá kroky, které pomáhají škole se zlepšovat.
- • Děti důvěřují učitelkám, zažívají příjemnou atmosféru a navazují dobré vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo příležitostí říkat, co se jim daří, a hodnotit práci kamarádů.
Unikátní vlastnosti
- Jedna věkově smíšená třída nabízí zvláštní program a činnosti ve spolupráci s pražskou židovskou obcí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 1. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Děti dostávají cílenou pomoc podle svých potřeb. Dětem s jiným mateřským jazykem tato pomoc rozvíjí mluvení. Asistentky pomáhají dětem s dalšími obtížemi podle jejich plánů. Učitelky stanovují dětem vlastní cíle. Také nejmladší děti rozvíjejí dovednosti díky promyšlenému uspořádání dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní a systematická podpora dětí s OMJ se odráží v jejich verbálních dovednostech."
„Díky funkčně nastavené organizaci vzdělávání dosahují děti od dvou do tří let velmi dobré úrovně dovedností a návyků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Individuální přístup, podpora komunikačních schopností, sociálně-emoční podpora, nácvik regulačních technik, spolupráce se školním asistentem a sociálním pedagogem.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Fakultní mateřská škola při Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze 7 nabízí vzdělávání s důrazem na odbornost a spolupráci s akademickou sférou. Škola se aktivně zapojuje do inovativních výzkumných projektů (např. o rizikové hře dětí) a poskytuje rodinám podporu skrze sociálního pedagoga. Program školy je zaměřen na objevování, hru a budování pevných přátelství v bezpečném prostředí.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápisy do MŠ se uskuteční v termínu 16. – 17. 3. 2027.
16. 3. 2027
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
na základě USNESENÍ Rady městské části Prahy 7 ke stanovení výše úplaty za předškolní vzdělávání v mateřských školách, dochází od 1.9.2024 k navýšení úplaty za předškolní vzdělávání: celodenní provoz: 1 500,- Kč měsíčně
1 500 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
na základě USNESENÍ Rady městské části Prahy 7 ke stanovení výše úplaty za předškolní vzdělávání v mateřských školách, dochází od 1.9.2024 k navýšení úplaty za předškolní vzdělávání:
Náklady · Školné
na základě USNESENÍ Rady městské části Prahy 7 ke stanovení výše úplaty za předškolní vzdělávání v mateřských školách, dochází od 1.9.2024 k navýšení úplaty za předškolní vzdělávání: polodenní provoz: 1 300,- Kč měsíčně
1 300 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
na základě USNESENÍ Rady městské části Prahy 7 ke stanovení výše úplaty za předškolní vzdělávání v mateřských školách, dochází od 1.9.2024 k navýšení úplaty za předškolní vzdělávání:
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz mateřské školy: od 6.30 do 17.00 hodin.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Polodenní docházka Zálohová měsíční platba na stravné pro třídu s polodenním provozem je ve výši 740,-Kč .
740 Kč / měsíc
Podmínky: třída s polodenním provozem
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Zálohová měsíční platba na stravné pro třídu s polodenním provozem je ve výši 740,-Kč .
Stravování · Stravné
Celodenní docházka Zálohové měsíční platby na stravné jsou ve výši 980,-Kč , u dětí s odkladem školní docházky činí měsíční platba na stravné 1040 ,-Kč.
980 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Zálohové měsíční platby na stravné jsou ve výši 980,-Kč , u dětí s odkladem školní docházky činí měsíční platba na stravné 1040 ,-Kč.
Stravování · Stravné
Celodenní docházka Zálohové měsíční platby na stravné jsou ve výši 980,-Kč , u dětí s odkladem školní docházky činí měsíční platba na stravné 1040 ,-Kč.
1 040 Kč / měsíc
Podmínky: u dětí s odkladem školní docházky
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Zálohové měsíční platby na stravné jsou ve výši 980,-Kč , u dětí s odkladem školní docházky činí měsíční platba na stravné 1040 ,-Kč.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 31 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 35,2 % |
| Mladší 3 let | 31,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na výšinách 1075/3170 00 Praha
Praha 7, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- tramvaj 1 Sídliště Petřiny - Výstaviště
- tramvaj 8 Nádraží Podbaba - Starý Hloubětín
- tramvaj 12 Lehovec - Sídliště Barrandov
- tramvaj 25 Bílá Hora - Výstaviště
- tramvaj 26 Dědina - Nádraží Hostivař
- tramvaj 41 Vozovna Střešovice - Výstaviště Holešovice
- tramvaj 91 Divoká Šárka - Staré Strašnice
- tramvaj 96 Sídliště Petřiny - Spořilov
- a dalších 1
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Michaela Eklová
Technické detaily
- IZO
- 049624415
- RED IZO
- 600039285
- IČO
- 49624415
- Kód typu
- A00
Aktuality
Všechna pracoviště školy budou uzavřena z důvodu celodenního bezpečnostního školení Policie ČR.
Informace o letním provozu školky, který bude probíhat od 1. 7. do 17. 7. 2026. Od 20. 7. 2026 bude provoz přerušen.
Mateřská škola se zapojila do výzkumného projektu FHS UTB ve Zlíně zaměřeného na tzv. rizikové hry dětí (lezení ve výškách, práce s nástroji apod.).
Tradiční čarodějnická akce pořádaná mateřskou školou.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →