Mateřská škola, Praha 7, Letohradská 1a
Letohradská, Praha Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiče, kterým vyhovuje mateřská škola s více pracovišti, hrou a pravidelným pobytem venku.
Na co si dát pozor
- V některých třídách dlouhé společné činnosti snižují zájem; učitelky často nedávají dětem rozdílné úkoly.
- Učitelky dětem dávají málo příležitostí k vlastním nápadům a hodnocení své práce.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 12. 2023
Děti si volí hračky a rozvíjejí vlastní hry. Některé učitelky propojují učení s praktickými činnostmi a děti při nich spolupracují. Výuka se ale mezi třídami liší. Často všichni dostávají stejné úkoly a dlouhé společné činnosti snižují zájem některých dětí. Učitelky jim také dávají málo prostoru pro vlastní nápady.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti různým potřebám dětí.
- Navštivte školku a sledujte, kolik času děti tráví volnou hrou a rozhodováním.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky v některých třídách vedou dlouhé společné činnosti, které snižují zájem a pozornost dětí. Všechny děti často dostávají stejné úkoly, což omezuje jejich přemýšlení a vlastní řešení. Přitom některé činnosti děti vedou ke spolupráci. Celkově škola opakovaně popisuje slabiny napříč třídami.
Zobrazit citace ze zprávy
„nepřiměřeně dlouhá frontální organizace vzdělávání snižovala zájem a pozornost některých dětí"
„Jednotná zadání úkolu pro celou třídu a aktivity bez obměny různé úrovně obtížnosti snižovaly možnosti přemýšlení jednotlivců"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka sleduje práci ve třídách, ale její kontroly učitelkám nedávají dost užitečné pomoci. Učitelky mají málo prostoru sdílet zkušenosti. Vedení málo společně vyhodnocuje, jak děti prospívají. Tyto nedostatky se pojí s rozdílnou úrovní činností mezi třídami. Ředitelka také svěřila část úkolů své zástupkyni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný způsob monitorování vzdělávání však nezajišťuje dostatečnou metodickou podporu učitelkám."
„V důsledku nekomplexní kontrolní činnosti vykazuje vzdělávací proces rozdílnou úroveň."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti si připomínají pravidla bezpečného chování a společně si stanovují třídní pravidla. Škola také zařazuje preventivní programy. Většina dětí pravidla skupiny dodržuje a respektuje potřeby ostatních. Není jasné, co se díky nim mění v každodenním životě.
Zobrazit citace ze zprávy
„K podpoře bezpečnosti dětí přispívá zařazování preventivních programů MŠ a dětem jsou průběžně připomínána pravidla bezpečného chování i společně stanovená třídní pravidla."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má tři pracoviště, zahrady, hračky, pohybové pomůcky a robotické stavebnice. Děti chodí také do Letenských sadů. Hlavní pracoviště má vlastní jídelnu, další dvě mají jídelny-výdejny.
Silné stránky
- • Děti si samy vybírají hry a často aktivně používají pestré pomůcky.
- • V některých činnostech děti spolupracují díky praktickým úkolům a otevřeným otázkám.
- • Školní asistentka věnuje nejmladším dětem pozornost podle jejich aktuálních potřeb.
Oblasti ke zlepšení
- • Dlouhé společné činnosti a stejné úkoly omezují zájem, přemýšlení i vlastní nápady dětí.
- • Vedení málo pomáhá učitelkám a kvalita činností se mezi třídami liší.
Unikátní vlastnosti
- Jedno pracoviště funguje jako firemní mateřská škola v budově Ministerstva vnitra.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 12. 2023
Školní asistentka se ve třídě s nejmladšími dětmi věnuje jednotlivým dětem podle jejich potřeb. Učitelky sledují jejich dovednosti a rodiče mohou věci probírat s učitelkami. Škola také doporučuje odbornou pomoc s řečí. Výsledky této podpory ale nejsou konkrétně popsány u dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě s nejmladšími dětmi byla přínosná práce školní asistentky, která se jim podle aktuálních potřeb individuálně věnovala a rozvíjela potenciál jednotlivců."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Letohradská v Praze 7 se zaměřuje na vytváření pozitivního klimatu a rozvoj moderních strategií vzdělávání, k čemuž využívá i podporu z projektů EU a služby vlastní sociální pedagožky. Škola disponuje několika pracovišti (Hlavní budova, Školička, Letohrádek) a nabízí rodičům možnost virtuální prohlídky svých prostor. Vzdělávací program je doplňován bohatými aktivitami, jako jsou výlety do zoo parků, divadelní představení a zahradní slavnosti.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Mateřská škola Letohradská je škola s celodenním provozem Provozní doba tříd našeho zařízení od 7.00 do 17.00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Mateřská škola Letohradská je škola s celodenním provozem Provozní doba tříd našeho zařízení od 7.00 do 17.00 hod.
Celý odstavec
Mateřská škola Letohradská je škola s celodenním provozem Provozní doba tříd našeho zařízení od 7.00 do 17.00 hod. Naše škola je prozatím využívána pouze pro děti přihlášené v docházce. Příchod dětí do mateřské školy 7.00 - 8.30 hod. Pozdější příchod dítěte je možný pouze z vážných důvodů, po dohodě rodičů s třídní učitelkou. Vyzvedávání dětí po obědě je od 12.15 hod. do 12.45 hod. Vyzvedávání dětí po odpoledním odpočinku od 15.00 – 17.00 hod. Režim tříd: 7.00 – 8.15 scházení dětí ve třídě, ranní spontánní hry dětí dle vlastní volby a přání didaktické hry cíleně zaměřené, individuální péče, ranní cvičení 8.15 – 9.00 hygiena, svačina 9.00 – 9.30 řízené činnosti, pokračování v činnostech neřízených 9.30 – 11.30 příprava na pobyt venku, pobyt venku 11.30 – 12.15 hygiena, oběd 12.15 – 14.30 hygiena, odpočinek, volnočasové aktivity 14.30 – 15.00 hygiena, svačina 15.00 – 16.00 odpolední neřízené činnosti dětí podle jejich zájmu 16.00 – 17.00 ONČ v jedné třídě
Provozní doba · Prázdninový provoz
Zrušenoinformujeme Vás, že provoz MŠ bude ve dnech 23. 12. 2026 – 3. 1. 2027 přerušen .
Prázdninový provoz
23. 12. 2026
Platí od 23. 12. 2026. Platí do 3. 1. 2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
informujeme Vás, že provoz MŠ bude ve dnech 23. 12. 2026 – 3. 1. 2027 přerušen .
Celý odstavec
informujeme Vás, že provoz MŠ bude ve dnech 23. 12. 2026 – 3. 1. 2027 přerušen .
Stravování · Stravné
pro děti s odkladem šk. docházky - spadají již do kategorie strávníků 7-10 let, je finanční normativ platný od 1.9.2022 za celodenní stravování dítěte 50,-Kč. uhraďte trvalým příkazem vždy do 15.dne v daném měsíci na č.ú. č. 178848252/0300 s variabilním symbolem vašeho dítěte při nástupu při nástupu dítěte do mateřské školy ve výši 1008,-Kč, odkladové děti 1050,-Kč a dále do 15. dne v měsíci za měsíc předcházející ve skutečné výši.
50 Kč / den
Podmínky: pro děti s odkladem šk. docházky; strávníci 7-10 let; za celodenní stravování dítěte
Platí od 1. 9. 2022.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
pro děti s odkladem šk. docházky - spadají již do kategorie strávníků 7-10 let, je finanční normativ platný od 1.9.2022 za celodenní stravování dítěte 50,-Kč. uhraďte trvalým příkazem vždy do 15.dne v daném měsíci na č.ú. č. 178848252/0300 s variabilním symbolem vašeho dítěte při nástupu při nástupu dítěte do mateřské školy ve výši 1008,-Kč, odkladové děti 1050,-Kč a dále do 15. dne v měsíci za měsíc předcházející ve skutečné výši.
Celý odstavec
pro děti s odkladem šk. docházky - spadají již do kategorie strávníků 7-10 let, je finanční normativ platný od 1.9.2022 za celodenní stravování dítěte 50,-Kč. uhraďte trvalým příkazem vždy do 15.dne v daném měsíci na č.ú. č. 178848252/0300 s variabilním symbolem vašeho dítěte při nástupu při nástupu dítěte do mateřské školy ve výši 1008,-Kč, odkladové děti 1050,-Kč a dále do 15. dne v měsíci za měsíc předcházející ve skutečné výši. Vyúčtování zálohy bude provedeno k 31.7. školního roku.
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 23 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 33,3 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 40,5 % |
| Mladší 3 let | 66,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Letohradská 712/1a170 00 Praha
Praha 7, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- tramvaj 1 Sídliště Petřiny - Výstaviště
- tramvaj 8 Nádraží Podbaba - Starý Hloubětín
- tramvaj 12 Lehovec - Sídliště Barrandov
- tramvaj 25 Bílá Hora - Výstaviště
- tramvaj 26 Dědina - Nádraží Hostivař
- tramvaj 41 Vozovna Střešovice - Výstaviště Holešovice
- tramvaj 91 Divoká Šárka - Staré Strašnice
- tramvaj 96 Sídliště Petřiny - Spořilov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
PhDr. Lenka Váchová
Technické detaily
- IZO
- 107502844
- RED IZO
- 600039323
- IČO
- 70886733
- Kód typu
- A00
Aktuality
Dopolední program pro děti ze tříd Ry, So, Le.
Divadelní představení pro celou MŠ.
Celodenní výlet pro vybrané třídy. Pro třídy Ry, Be, Ža, So se koná o den později 27.5.
Tradiční loučení s předškoláky na zahradě školy od 17:00 hod.
Informace o omezeném provozu v červenci a uzavření MŠ v srpnu 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →