33. základní škola Plzeň, T. Brzkové 31
Terezie Brzkové, Plzeň
Pro koho je škola
- Žákům, kteří mají rádi pohyb, sport a pestré aktivity.
- Žákům, kterým vyhovuje spolupráce, tvoření a praktické učení.
Na co si dát pozor
- Škola dlouhodobě vykazuje vyšší úrazovost než celostátní průměr, přesto přijímá opatření.
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým možnostem žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 5. 2026
Škola propojuje sportovní zaměření s pohybem a zdravým životním stylem. Učitelé často podporují spolupráci, tvořivost a praktické učení, ale hodiny se liší. Žáci dostávají konzultace i cílenou pomoc při učení. Někteří učitelé málo přizpůsobují úkoly různým možnostem žáků. Ve třídách panují převážně klidné vztahy, ale žákovská rada pracuje jen občas.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým možnostem žáků.
- Zjistěte, jak může váš žák využít individuální konzultace nebo pomoc školního týmu.
- Zeptejte se, jaká opatření škola přijímá kvůli vyšší úrazovosti.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, rozhovory i skupinové činnosti. Některé hodiny podporují tvořivost, zvídavost a propojení učiva se životem. Žáci při nich spolupracují a lépe chápou smysl učení. Jinde ale učitelé málo přizpůsobují úkoly a někteří žáci zůstávají pasivní. Vlastní hodnocení žáků probíhá jen omezeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„přispívalo k aktivnímu zapojení žáků a rozvoji jejich kritického myšlení, samostatnosti i kreativity."
„což přispívalo k lepšímu porozumění učivu a zvyšovalo pro žáky jeho smysluplnost."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení školy plánuje kontroly výuky a ověřuje, zda přijaté změny pomáhají. Škola v posledních letech zlepšila řízení a rozšířila podporu žáků. Vedení podporuje pravidelné setkávání a sdílení mezi učiteli. Některé učitelské skupiny ale zatím málo společně rozebírají výuku napříč školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„následného ověřování účinnosti přijímaných opatření"
„sdílení zkušeností i neformální spolupráce."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci se ve třídách mohou ptát a sdílet své názory. Skupinová práce někdy posiluje spolupráci a vzájemné vztahy. Škola nabízí preventivní programy i rozhovory pro duševní pohodu. Rada žáků schází spíše příležitostně. Škola dlouhodobě sleduje úrazovost, která překračuje celostátní průměr, a přijímá opatření.
Zobrazit citace ze zprávy
„nebáli se komunikovat, klást otázky a sdílet své názory."
„účelná spolupráce žáků ve dvojicích a skupinách, která podporovala jejich aktivitu, rozvoj sociálních dovedností a pozitivně ovlivňovala vzájemné vztahy."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, digitální technologie, sportoviště, vlastní bazén a dopravní hřiště. Družina a klub využívají hernu, klidovou místnost i venkovní hřiště.
Silné stránky
- • Sportovní zaměření propojuje pohyb, zdravý životní styl a motivaci žáků ke školní docházce.
- • Školní tým propojuje průběžnou pomoc, individuální rozhovory a péči o duševní pohodu žáků.
- • Společná práce pomáhá žákům spolupracovat a posiluje jejich vzájemné vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým možnostem žáků a jen zřídka vedou jejich vlastní hodnocení.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 5. 2026
Škola má tým, který pravidelně domlouvá pomoc žákům a sleduje, zda funguje. Učitelé dostávají rady pro práci s různými potřebami žáků. Škola nabízí individuální konzultace a aktivity pro duševní pohodu. Podpora žáků s jazykovými a učebními obtížemi patří mezi silné stránky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosná je podpora duševního zdraví žáků prostřednictvím aktivit podporujících wellbeing a individuálních konzultací."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Terezie Brzkové 1024/31318 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Radek Růžička
Technické detaily
- IZO
- 049777548
- RED IZO
- 600069494
- IČO
- 49777548
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →