Přeskočit na obsah

České reálné gymnázium

Pražská tř., České Budějovice

střední Soukromá Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
303 žáků Kapacita 99%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty hledající bezpečné a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro ty, co ocení individuální přístup učitelů.

Na co si dát pozor

  • ! Studenti mají v hodinách málo prostoru pro iniciativu.
  • ! Učitelé jen zřídka nechávají studenty hodnotit výuku.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí velmi přátelské a bezpečné rodinné prostředí. Učitelé přistupují ke studentům s velkým respektem. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu učitele. Škola ale skvěle pomáhá studentům, kteří potřebují individuální podporu. Studenti se zde cítí dobře a chodí sem rádi.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do výuky.
  • Zjistěte, jakou zpětnou vazbu studenti dostávají kromě známek.
  • Informujte se na nabídku volitelných seminářů a cvičení.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka sází hlavně na klasický výklad učitele. Studenti často jen pasivně poslouchají a dělají si poznámky. Škola málo využívá moderní způsoby hodnocení a sebereflexi studentů. Učitelé se málo zaměřují na tvořivost a vlastní nápady. Výuka se soustředí na předávání hotových vědomostí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontální způsob výuky s převažující aktivitou na straně učitele... dominoval ve většině hodin."

„V dostatečné míře nebylo uplatňováno formativní hodnocení umožňující žákům rozvíjet schopnost sebereflexe."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu dobře organizuje. Pravidelně sleduje, jak věci fungují, i pomocí externích testů. Málo ale podporuje učitele v moderních metodách výuky. Ředitel chodí do hodin, ale málo řeší kvalitu pedagogiky. Chybí také důslednější kontrola povinné dokumentace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání vychází z jasné vize soustřeďující se na poskytování kvalitního všeobecného vzdělání s důrazem na komplexní rozvoj osobnosti každého žáka."

„Oblast formativního hodnocení a využívání aktivizujících metod a forem práce není sledována a podporována systematicky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a rodinná atmosféra. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola pořádá mnoho společných akcí, zájezdů a kurzů. To pomáhá budovat dobré vztahy a bezpečí. Rodiče oceňují dobrou komunikaci a vstřícný přístup.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významným pozitivem v této oblasti je vytváření vstřícné, podnětné atmosféry a rodinného prostředí."

„V hospitovaných hodinách panovalo třídní klima podporující učení, vyučující přistupovali k žákům s respektem a vstřícností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá studentům se specifickými potřebami. Výchovná poradkyně úzce spolupracuje s učiteli i s rodinami. Studenti mají možnost individuálních konzultací při jakýchkoliv problémech. Škola se zaměřuje na potřeby každého jednotlivce. To pomáhá studentům se lépe zapojit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla poskytována podpůrná opatření v souladu s doporučeními... byli tak naplňováni jejich potřeby."

„V této oblasti se pozitivně odrážela systematická činnost výchovné poradkyně a její spolupráce se zákonnými zástupci."

Zázemí a vybavení

Škola nedávno přistavěla nové učebny a zajistila bezbariérový přístup. Modernizovala vybavení odborných učeben a postupně zavádí digitální technologie. Vchod do budovy chrání elektronické zabezpečení.

Silné stránky

  • • Přátelské a rodinné klima celé školy.
  • • Skvělá podpora studentů s různými obtížemi.
  • • Velké množství mimoškolních aktivit a projektů.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé v hodinách mluví víc než studenti.
  • • Chybí moderní způsoby hodnocení bez známek.

Unikátní vlastnosti

Škola pořádá celoškolní soutěž s bodovacím systémem. Silné zaměření na ekologii a ochranu přírody.
Škola staví na klasickém výkladu a předávání vědomostí. Učitelé v hodinách většinu času dominují. Hlavním cílem je příprava na vysokou školu klasickou cestou. Využívá se hlavně běžné hodnocení bez moderních prvků.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pražská tř. 2532/54a
370 04 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj

Kontakt

420 387 423, 122 crg@crg.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

RNDr. Ludmila Kadlecová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více