Přeskočit na obsah

VAKANTIS střední škola

Emy Destinové, České Budějovice

Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
175
Obory (2026)
3
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy VAKANTIS střední škola

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, které láká odborné vzdělávání, praxe a kontakt s místními firmami.
  • Pro studenty, kteří ocení vstřícný přístup učitelů a odbornou praxi.

Na co si dát pozor

  • Snaha zlepšit docházku má u studentů s dlouhodobými absencemi omezený účinek.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 3. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti se setkávají s odborníky a poznávají skutečné pracovní prostředí. To se děje při praxích, besedách i exkurzích. Učitelé vedou většinu hodin společným rozhovorem a samostatnou prací. Studenti často neslyší, co se jim povedlo ani co mohou zlepšit. Vztahy působí respektujícím dojmem. Snaha školy řešit dlouhodobé absence má jen omezený účinek.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, co se studentům daří. Zjistěte, co mohou dál zlepšit.
  • Zeptejte se, jak škola podporuje studenty s dlouhodobými absencemi.

Kvalita výuky

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé většinou vedou společný rozhovor a studenti pak pracují samostatně. Některé hodiny přinášejí pokusy, praktické úlohy a zkušenosti odborníků. To propojuje učení s reálným světem. Zároveň studenti často nedostávají shrnutí ani informace, jak se posouvají. Úkoly se jen zřídka přizpůsobují jednotlivým studentům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hodin převažovala frontální výuka vedená formou řízeného rozhovoru v kombinaci se samostatnou prací"

„Absence hodnocení pokroku, sebehodnocení a vzájemného hodnocení ve většině hodin snižovala účinnost vzdělávacího procesu u některých žáků a studentů."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení rozděluje práci mezi ředitelku a zástupce a pořádá pravidelné porady. Učitelé si denně předávají zkušenosti a materiály. Vedení sleduje učitele. Méně důsledně řeší, jak zapojují studenty. Škola postupně plní své plány. Konkrétní dopad vedení na studenty zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelné porady umožňují řešení aktuálních problémů a běžných organizačních záležitostí a podporují vzájemnou spolupráci."

„Koncepce rozvoje školy je promyšlená, její cíle jsou reálně nastaveny"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé přistupují ke studentům s respektem a vstřícností. Studenti spolupracují s učiteli a dodržují společná pravidla. Škola podporuje příjemné prostředí a spolupráci, které zlepšují vzájemné vztahy mezi studenty. Škola ale neuvádí konkrétní situaci, která by ukázala tuto změnu ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„k žákům a studentům přistupovali vyučující s respektem a vstřícností."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má dvě počítačové učebny, rozhlasové studio, učebnu fiktivní firmy a knihovnu. Učebny mají dataprojektory; škola nemá tělocvičnu a využívá blízká sportoviště.

Silné stránky

  • • Místní firmy seznamují studenty s reálným pracovním prostředím během praxe.
  • • Učitelé jednají se studenty vstřícně a s respektem v běžných hodinách.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé jen zřídka pomáhají studentům zhodnotit vlastní pokrok a další kroky.
  • • Studenti s dlouhodobými absencemi potřebují účinnější pomoc ze strany školy.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti vydávají školní časopis a zapojují se do různých veřejných akcí.
Ve většině hodin učitelé vedou společný rozhovor, studenti pracují samostatně. Studenti se učí na praxích, řeší praktické úlohy, někdy dělají pokusy. Aktivní zapojení studentů a úkoly podle jejich potřeb se objevují méně často.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 3. 2022

Učitelé pomáhají studentům přímo při řešení úkolů a někdy zapojují asistenta. Škola také nabízí individuální konzultace. Docházku studentů řeší spolu s třídními učiteli. U studentů s dlouhodobými absencemi ale tato snaha přináší jen omezený účinek. Potřebná pomoc existuje, problém však přetrvává.

Zobrazit citace ze zprávy

„v případě potřeby poskytovali vyučující individuální pomoc při řešení zadaného úkolu."

„mají tato opatření pouze omezené účinky."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,1
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

Podpora žáků se SVP prostřednictvím tří asistentů pedagoga, individuální přístup pedagogů.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Starší údaje z webu školy (1)

Zvláštnosti přijímacího řízení

Kolo přijímání: 1

2. Obsah přijímacího řízení Příjímací řízení se skládá • z jednotné přijímací zkoušky – test z českého jazyka a literatury a test z matematiky • ze školní přijímací zkoušky – test z anglického jazyka. • vedle těchto zkoušek mohou uchazeči získat další bodové ohodnocení v rámci doložení aktivit z období druhého stupně základní školy a za odevzdání motivačního dopisu (viz bod 5. a 6.). … Řádné termíny školní přijímací zkoušky jsou určeny ředitelkou školy na dny 17. března 2026 a 24. března 2026. Náhradní termín školní přijímací zkoušky je určen ředitelkou školy na den 27. dubna 2026. Pro úspěšné splnění přijímacích kritérií je nutné získat minimálně 40 bodů, z toho minimálně 25 bodů musí být získáno v rámci jednotné přijímací zkoušky a minimálně 5 bodů v rámci školního testu z anglického jazyka.

Automatické shrnutí podle webu školy

Přijímací řízení se skládá z jednotné přijímací zkoušky – testu z českého jazyka a literatury a testu z matematiky, ze školní přijímací zkoušky – testu z anglického jazyka; uchazeči mohou získat další bodové ohodnocení za doložené aktivity a motivační dopis. Řádné termíny školní přijímací zkoušky jsou 17. března 2026 a 24. března 2026, náhradní termín je 27. dubna 2026. Pro úspěšné splnění přijímacích kritérií je nutné získat minimálně 40 bodů, z toho minimálně 25 bodů v rámci jednotné přijímací zkoušky a minimálně 5 bodů ze školního testu z anglického jazyka.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Vyhlášení 1. kola přijímacího řízení – PDF

Strana 2 · Podklad načten 25. 9. 2026

2. Obsah přijímacího řízení Příjímací řízení se skládá • z jednotné přijímací zkoušky – test z českého jazyka a literatury a test z matematiky • ze školní přijímací zkoušky – test z anglického jazyka. • vedle těchto zkoušek mohou uchazeči získat další bodové ohodnocení v rámci doložení aktivit z období druhého stupně základní školy a za odevzdání motivačního dopisu (viz bod 5. a 6.). 3. Termíny prvního kola příjímacího řízení Řádné termíny jednotných přijímacích zkoušek jsou celostátně určeny na dny 10. dubna 2026 a 13. dubna 2026. Náhradní termíny jednotných přijímacích zkoušek jsou celostátně určeny na dny 29. dubna 2026 a 30. dubna 2026. Řádné termíny školní přijímací zkoušky jsou určeny ředitelkou školy na dny 17. března 2026 a 24. března 2026. Náhradní termín školní přijímací zkoušky je určen ředitelkou školy na den 27. dubna 2026.
Celý odstavec
• Doporučení školského poradenského zařízení • Osvědčení o uznání zahraničního vysvědčení • Žádost o prominutí zkoušky z českého jazyka • Doklad potvrzující oprávněnost pobytu cizince Doklad o zdravotní způsobilosti se v rámci nabízených oborů nepožaduje. Před podáním přihlášky doporučujeme uchazečům absolvování návštěvy školy a motivačního pohovoru, v případě nezletilého žáka za účasti zákonného zástupce. Každému přihlášenému uchazeči je prostřednictvím zaslané pozvánky k přijímací zkoušce přiděleno registrační číslo. Současně s přiděleným registračním číslem jsou sděleny informace o místu, dni a čase konání jednotné zkoušky a o povolených pomůckách pro její konání dle vyhlášky č.422/2023 Sb. v platném znění. Pozvánka je zaslána nejpozději 14 dní před konáním přijímací zkoušky. (V případě konání přijímací zkoušky v náhradním termínu je lhůta zkrácena na 7 dní.) 2. Obsah přijímacího řízení Příjímací řízení se skládá • z jednotné přijímací zkoušky – test z českého jazyka a literatury a test z matematiky • ze školní přijímací zkoušky – test z anglického jazyka. • vedle těchto zkoušek mohou uchazeči získat další bodové ohodnocení v rámci doložení aktivit z období druhého stupně základní školy a za odevzdání motivačního dopisu (viz bod 5. a 6.). 3. Termíny prvního kola příjímacího řízení Řádné termíny jednotných přijímacích zkoušek jsou celostátně určeny na dny 10. dubna 2026 a 13. dubna 2026. Náhradní termíny jednotných přijímacích zkoušek jsou celostátně určeny na dny 29. dubna 2026 a 30. dubna 2026. Řádné termíny školní přijímací zkoušky jsou určeny ředitelkou školy na dny 17. března 2026 a 24. března 2026. Náhradní termín školní přijímací zkoušky je určen ředitelkou školy na den 27. dubna 2026. O přesném čase konání příslušné zkoušky bude uchazeč informován v rámci zaslané pozvánky. O případném konání druhého kola přijímacího řízení bude rozhodnuto do 18. května 2026. Termín pro odevzdání přihlášky do druhého kola přijímacího řízení je do 24. května 2026. 4. Počet přijímaných uchazečů • ŠVP Obchodní akademie s výběrovým zaměřením: 15 • ŠVP Logistické a finanční služby: 13 • ŠVP Ekonomika, podnikání a mediální tvorba: 15 2
Vyhlášení 1. kola přijímacího řízení – PDF

Strana 5 · Podklad načten 25. 9. 2026

Pro úspěšné splnění přijímacích kritérií je nutné získat minimálně 40 bodů, z toho minimálně 25 bodů musí být získáno v rámci jednotné přijímací zkoušky a minimálně 5 bodů v rámci školního testu z anglického jazyka.
Celý odstavec
Maximální možné bodové ohodnocení v rámci přijímacího řízení je 150 bodů (100 bodů za jednotně zadávané zkoušky, 25 bodů za školní zkoušku, 15 bodů za aktivity a 10 bodů za motivační dopis). Pro úspěšné splnění přijímacích kritérií je nutné získat minimálně 40 bodů, z toho minimálně 25 bodů musí být získáno v rámci jednotné přijímací zkoušky a minimálně 5 bodů v rámci školního testu z anglického jazyka. (Uchazeči tedy mohou zbývajících 10 bodů do minimální hranice získat v rámci doložených aktivit, nebo odevzdáním motivačního dopisu – pokud nezískají body v těchto kritériích, musejí zbývající body získat v jednotně zadávaných testech, nebo ve školním testu z anglického jazyka). Rozhodování o přijetí nebo nepřijetí uchazečů při rovnosti počtu získaných bodů: • při rovnosti rozhoduje vyšší počet bodů získaných při jednotných přijímacích testech v rámci testu ze vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura • v případě shody předchozího kritéria rozhoduje vyšší počet bodů získaných při jednotných přijímacích testech v rámci testu ze vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace • v případě shody předchozího kritéria rozhoduje vyšší počet bodů získaných v rámci školního testu z anglického jazyka • v případě shody předchozích kritérií rozhoduje bodové ohodnocení aktivit • v případě shody všech předchozích kritérií rozhoduje bodové ohodnocení motivačního dopisu • v případě shody předchozích kritérií rozhoduje průměrný prospěch ze všech uvažovaných vysvědčení zaokrouhlený na dvě desetinná místa • pokud by nebylo možné rozřadit shodu uchazečů prostřednictvím předešlých kritérií, je nutné o výsledném pořadí rozhodnout losováním. Losování provádí ředitel školy za přítomnosti komise, která se skládá ze 3 osob – zástupce zřizovatele, zástupce učitelů a zástupce žáků školy. O losování je proveden zápis a správný (nestranný) průběh je stvrzen podpisy členů komise. 7. Termín a způsob zveřejnění výsledků přijímacího řízení Varianty výsledků přijímacího řízení: • přijetí uchazeče na základě pořadí stanoveného podle výsledků přijímacího řízení • nepřijetí uchazeče pro větší počet uchazečů, kteří lépe vyhověli kritériím přijímacího řízení a získali v rámci přijímacího řízení vyšší počet bodů • nepřijetí uchazeče z důvodu nesplnění kritérií přijímacího řízení Výsledky přijímacího řízení budou zveřejněny v souladu se zákonnými předpisy dne 15. května 2026 na webových stránkách školy www.vakantis.cz, v elektronickém systému DIPSY a na úřední desce školy pod přiděleným registračním číslem s výsledkem přijímacího řízení u každého uchazeče. Zveřejněním seznamu uchazečů s výsledky se považuje sdělení o přijetí/nepřijetí za oznámené. 8. Vzdání se práva na přijetí Uchazeč se může vzdát práva na přijetí do daného oboru středního vzdělání. Vzdáním se práva na přijetí do daného oboru středního vzdělání uchazeči nevzniká právo na přijetí do jiných oborů vzdělání v daném kole přijímacího řízení. 5
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Náklady · Školné

Údaj pro budoucí období

Pro školní rok 2027/2028 je školné stanoveno roční částkou 32.000 Kč.

32 000 Kč / rok

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Školné - Škola VAKANTIS

Podklad načten 11. 10. 2026

Pro školní rok 2027/2028 je školné stanoveno roční částkou 32.000 Kč.
Celý odstavec
Pro školní rok 2027/2028 je školné stanoveno roční částkou 32.000 Kč. Platba je možná pololetní ve výši 16.000 Kč nebo měsíční ve výši 3.200 Kč.

Náklady · Školné

Údaj pro budoucí období

Platba je možná pololetní ve výši 16.000 Kč nebo měsíční ve výši 3.200 Kč.

16 000 Kč / pololetí

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Školné - Škola VAKANTIS

Podklad načten 11. 10. 2026

Platba je možná pololetní ve výši 16.000 Kč nebo měsíční ve výši 3.200 Kč.
Celý odstavec
Pro školní rok 2027/2028 je školné stanoveno roční částkou 32.000 Kč. Platba je možná pololetní ve výši 16.000 Kč nebo měsíční ve výši 3.200 Kč.

Náklady · Školné

Údaj pro budoucí období

Platba je možná pololetní ve výši 16.000 Kč nebo měsíční ve výši 3.200 Kč.

3 200 Kč / měsíc

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Školné - Škola VAKANTIS

Podklad načten 11. 10. 2026

Platba je možná pololetní ve výši 16.000 Kč nebo měsíční ve výši 3.200 Kč.
Celý odstavec
Pro školní rok 2027/2028 je školné stanoveno roční částkou 32.000 Kč. Platba je možná pololetní ve výši 16.000 Kč nebo měsíční ve výši 3.200 Kč.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Emy Destinové 395
370 05 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj

Doprava

Zastávka České Budějovice, Vysokoškolské koleje, 219 m
  • trolejbus 3 Máj (A. Barcala) – Nádraží
  • trolejbus 15 České Vrbné – Papírenská
  • trolejbus 33 Máj (A. Barcala) – Centrum Rožnov
  • trolejbus 53 Máj (A. Barcala) – Centrum Rožnov
  • 7 Máj (A. Barcala) – Boršov nad Vltavou
  • 25 Švábův Hrádek – Máj - Antonína Barcala
  • 45 Švábův Hrádek – Máj - Antonína Barcala
  • 135 České Budějovice-Hosín-Hluboká nad Vltavou
  • a dalších 2

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Ing. Zdeňka Dočekalová

Technické detaily
IZO
060075104
RED IZO
600020231
IČO
25157426
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres České Budějovice

Porovnání

Porovnat