Základní škola Sezemice
Jiráskova, Sezemice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající klidnou atmosféru a různé formy pomoci žákům.
- Zvlášť pro ty, kterým vyhovují pestřejší činnosti na prvním stupni.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni žáci méně samostatně hledají informace a propojují poznatky.
- Učitelé tam málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem a potřebám žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 10. 2023
Učitelé vytvářejí klidnou a přátelskou atmosféru. Na prvním stupni střídají činnosti, které žáky zapojují a zajímají. Někdy si žáci sami volí náročnost úkolů a hodnotí společnou práci. Na druhém stupni žáci méně samostatně hledají informace a hodnotí vlastní pokrok. Škola zachycuje problémy mezi žáky včas a řeší je průběžně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni upravují úkoly pro různé potřeby.
- Zjistěte, jak často žáci samostatně vyhledávají informace a hodnotí svůj pokrok.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni učitelé střídají práci, pohyb a skupinové úkoly. Žáci projevují zájem a déle udrží pozornost. Někdy si sami volí úkol podle obtížnosti. Na druhém stupni učitelé méně rozvíjejí samostatné hledání informací. Také méně přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně zvolené metody vedly žáky k aktivnímu přístupu a zájmu o učivo, jejich střídání s pohybovými prvky prospělo k udržení pozornosti."
„malá pestrost využívaných vzdělávacích forem a metod na druhém stupni"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel rozděluje odpovědnost a podporuje spolupráci učitelů. Učitelé si tak více pomáhají a komunikují. Jejich spolupráce přispívá k bezpečnému prostředí pro žáky. Zástupkyně společně řeší nové situace. Učitelé se však v hodinách navštěvují jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel podporuje spolupráci mezi pedagogickými pracovníky a tím i vzájemnou pomoc a komunikaci."
„Pro naplnění jednotlivých cílů chybí podrobnější konkretizace postupů"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci zažívají klidnou a přátelskou atmosféru. Spolupráce učitelů pomáhá vytvářet bezpečné prostředí. Škola sleduje vztahy ve vybraných třídách. Učitelé zachycují nepříjemné projevy včas, takže je mohou řešit dříve. Škola tak řeší problémy už v rané fázi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobě se ve škole daří vytvářet a udržovat podmínky pro vzájemnou spolupráci, to má pozitivní vliv na bezpečné učební prostředí pro žáky"
„Negativní projevy jsou zachycovány v počátečních fázích svého vzniku, dají se tak lépe operativně řešit."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v budově s učebnami, knihovnou, tělocvičnou a jídelnou. K využití má také školní zahradu, sportoviště a digitální techniku.
Silné stránky
- • Klidná atmosféra a spolupráce učitelů pomáhají vytvářet bezpečné prostředí pro žáky.
- • Na prvním stupni střídání činností pomáhá žákům udržet pozornost a zájem.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni žáci méně samostatně vyhledávají a třídí informace.
- • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem a potřebám žáků.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se každoročně zapojují do ekologických a přírodovědných projektů s dalšími organizacemi.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 10. 2023
Škola má psycholožku, poradkyni a pracovnici prevence. Učitelé upravují rozsah či obtížnost úkolů žákům, kteří potřebují jinou míru podpory. Učitelé ověřují, zda žáci rozumějí práci. Nabízejí také osobní konzultace. Konkrétní výsledky této pomoci pro jednotlivé žáky škola neuvádí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byl uzpůsoben rozsah nebo složitost zadané činnosti."
„Tým školního poradenského pracoviště doplňuje školní psycholožka (celý pracovní úvazek) a metodička prevence."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Sezemice se zaměřuje na rozvoj bezpečné školní komunity a aktivní spolupráci s městem i rodiči, což prokazuje pořádáním akcí typu Vánoční bazárek. Škola klade důraz na odbornou péči o žáky, včetně zajištění školního psychologa, a nabízí standardní zázemí v podobě školní družiny a jídelny. Vzdělávací proces je doplňován tematickými projekty a slavnostními akcemi pro vycházející žáky.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny Odpolední: po skončení vyučování žáků — od 11:25 do 16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Odpolední: po skončení vyučování žáků — od 11:25 do 16:30
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny Ranní: 6:00 - 7:30 hodin
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
10. – 11. února 2027 | Zápis do prvního ročníku, 14 - 18 hodin
10. 2. 2027, 14:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Datum | Plán … 10. – 11. února 2027 | Zápis do prvního ročníku, 14 - 18 hodin
Celý odstavec
Datum | Plán 29. června – 31. srpna 2026 | Hlavní prázdniny 1. září 2026 | Zahájení výuky ve školním roce 2026/2027 ve třídách v 8:00 2. září – 30. listopadu 2026 | Individuální schůzky: třídní učitel + zákonný zástupce + žák (triády) 2. září 2026 | Třídní schůzky 4. tříd od 16:00 3. září 2026 | Třídní schůzky 6. tříd od 16:30 7. – 11. září 2026 | Kurz EVVO - 4. ročník 8. září 2026 | Třídní schůzky 1. tříd od 16:30 14. – 18. září 2026 | Adaptační turistický kurz třídy 6. A , 6. B a 6. C 22. září 2026 | Třídní schůzky 2., 3., 5., 7., 8. a 9. tříd od 16:30 29. září – 1. října 2026 | Sběr papíru 13. – 15. října 2026 | Sběr žaludů a kaštanů 29. – 30. října 2026 | Podzimní prázdniny 1. – 30. listopadu 2026 | Celoškolní projekt koordinátora ŠVP 16. listopadu 2026 | Ředitelské volno 23. listopadu 2026 – 2. února 2027 | Plavecký výcvik 3. - 4. ročník 24. listopadu 2026 | Pedagogická rada 1. – 25. prosince 2026 | Vánoční koncert sboru Rolnička 7. prosince 2026 | Přednáška pro rodiče - Kyberbezpečnost - poručík Mgr. Adam Grmela 15. prosince 2026 | Informační odpoledne pro rodiče od 16 hodin, vánoční bazárek 23. prosince 2026 – 3. ledna 2027 | Vánoční prázdniny 4. – 29. ledna 2027 | Celoškolní projekt ICT 18. ledna 2027 | Dopravní výchova - teorie s MP Pardubice - 4. ročník 20. ledna 2027 | Dopravní výchova - teorie s MP Pardubice - 4. ročník 26. ledna 2027 | Pedagogická rada 28. ledna 2027 | Vysvědčení za 1. pololetí 28. ledna 2027 | Projekt pro 8. ročník „Finanční gramotnost" 29. ledna 2027 | Pololetní prázdniny 1. – 5. února 2027 | Lyžařský kurz pro 1. stupeň - odpolední lekce - „Soptíkovo lyžování“ 1. – 26. února 2027 | Celoškolní projekt školního metodika prevence 2. února 2027 | Den otevřených dveří 7:30 - 15:30 10. – 11. února 2027 | Zápis do prvního ročníku, 14 - 18 hodin 15. – 21. února 2027 | Jarní prázdniny 21. – 26. února 2027 | Lyžařský výcvikový kurz 7. tříd 22. února 2027 | Dopravní výchova - teorie s MP Pardubice - 4. ročník 9. – 11. března 2027 | Sběr papíru 25. března 2027 | Velikonoční prázdniny 1. – 30. dubna 2027 | Celoškolní projekt EVVO 20. dubna 2027 | Planeta Země - 2. stupeň 20. dubna 2027 | Pedagogická rada 30. dubna 2027 | Sportovní den pro 2. stupeň, 1. stupeň ředitelské volno 7. května 2027 | Sportovní den pro 1. stupeň, 2. stupeň ředitelské volno 11. května 2027 | Informační odpoledne pro rodiče od 16 do 18 hodin 20. května 2027 | Školní akademie 27. května 2027 | Fotografování - 1. - 4. ročník 28. května 2027 | Fotografování - 5. - 9. ročník 1. června 2027 | Dětský den pro 1. stupeň 8. – 10. června 2027 | Sběr bylin 16. – 18. června 2027 | Dopravní výchova - 4. ročník - dopravní hřiště Pardubice 22. června 2027 | Pedagogická rada 24. června 2027 | Slavnostní rozloučení s žáky 9. ročníku 25. června 2027 | Vysvědčení za 2. pololetí 25. června 2027 | Ředitelské volno pro 9. ročník 28. – 30. června 2027 | Ředitelské volno 1. července – 31. srpna 2027 | Hlavní prázdniny 1. září 2027 | Zahájení výuky ve školním roce 2027/2028 v 8:00 ve třídách
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiráskova 664533 04 Sezemice
Pardubice, Pardubický kraj
Doprava
- 603 Pardubice-Sezemice-Rokytno-Býšť-Vysoké Chvojno-Holice
- 680 Sezemice-Veská-Kunětice-Sezemice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jiří Březina
Technické detaily
- IZO
- 060156953
- RED IZO
- 600096238
- IČO
- 60156953
- Kód typu
- B00
Aktuality
Příloha s rozdělením budoucích prvňáčků do tříd pro školní rok 2026/27.
Poděkování rodičům, městu a partnerům školy za spolupráci v uplynulém školním roce.
Hledání školního psychologa pro zajištění bezpečí a pohody žáků.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →