Základní škola Břehy
Obránců míru, Břehy Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají vlídnou školní atmosféru a časté učení venku.
- Pro žáky, kteří mají rádi tvoření, zpěv, sport a přírodu.
Na co si dát pozor
- Nadaní a rychleji pracující žáci dostávají různé úkoly jen výjimečně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 10. 2023
Ve škole panuje vlídná atmosféra a učitelky se žákům věnují jednotlivě. Žáci střídají společnou a samostatnou práci, učí se také venku a propojují učivo s běžným životem. Učitelky pomáhají žákům, kteří potřebují více podpory. Nadaní a rychleji pracující žáci dostávají rozšiřující úkoly jen výjimečně. Škola nabízí kroužky, pobyt venku a tvořivé projekty.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky nabízejí další výzvy rychleji pracujícím a nadaným žákům.
- Zjistěte, které kroužky a venkovní aktivity může váš žák navštěvovat.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají společnou a samostatnou práci. Žáci se často zapojují a starší pracují samostatně. Praktické situace a výuka venku podporují zájem žáků. Učitelky propojují témata s běžným životem. Žáci se také zamýšlejí, co jim jde. Rychleji pracující a nadaní žáci dostávají další úkoly jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zájem o předmět často podporovaly zařazováním praktických situací"
„Rozlišení učiva nebo zadání práce žákům rychleji pracujícím či nadaným se ve výuce objevily spíše výjimečně."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka každý den předává informace a podporuje spolupráci zaměstnanců. Otevřeně a partnersky jedná, což pomáhá příjemné pracovní atmosféře. Podporuje další vzdělávání učitelek podle potřeb školy. Její návštěvy hodin se týkají hlavně začínajících učitelek. Tyto kroky ale neukazují konkrétní změnu pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„patrná je úzká spolupráce všech zaměstnanců."
„Otevřená komunikace i partnerský přístup ředitelky napomáhají příjemnému pracovnímu klimatu."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe škole panují kladné vztahy a učitelky jednají se žáky vstřícně. Malé třídní skupiny, více učitelů a pestré kroužky příznivě ovlivňují chování žáků. Učitelky řeší konkrétní problémy mezi žáky. Škola zařazuje předcházení problémům do výuky i projektů. Žáci tak zažívají příjemné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rodinná atmosféra školy, jednotné působení pedagogů a kladné vztahy mezi všemi účastníky vzdělávání vytváří příjemné učební prostředí"
„Malé třídní kolektivy, vyšší počet pedagogů školy a bohatá nabídka zájmové činnosti příznivě ovlivňují chování žáků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má multifunkční hřiště, školní zahradu, tablety a notebooky. Družina využívá učebnu, tělocvičnu a další školní prostory.
Silné stránky
- • Praktické situace a učení venku probouzejí zájem žáků o probíraná témata.
- • Rodinná atmosféra a kladné vztahy vytvářejí příjemné prostředí pro žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Nadaní a rychlejší žáci dostávají různé úkoly jen výjimečně.
Unikátní vlastnosti
- Výuka i volný čas často probíhají na zahradě a v přírodě kolem školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 10. 2023
Učitelky sledují, jak se žákům daří, a pomáhají těm, kteří potřebují více času. Škola nabízí doučování i konzultace žákům, kteří potřebují další pomoc. Učitelky jim věnují cílenější pomoc také během běžné výuky. Asistentky pomáhají některým žákům. Škola ale neuvádí, co se díky pomoci konkrétně zlepšilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky jim věnují cílenější individuální podporu i při běžné výuce."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Obránců míru 40535 01 Břehy
Pardubice, Pardubický kraj
Doprava
- autobus Přelouč-Lázně Bohdaneč-Dolany-Staré Ždánice-Hradec Králové
- autobus Přelouč-Lázně Bohdaneč-Přelovice-Rohovládova Bělá-Dobřenice-Syrovátka
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Milena Jiráková
Technické detaily
- IZO
- 060158247
- RED IZO
- 600096599
- IČO
- 60158247
- Kód typu
- B00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →