Základní škola Přelouč, Smetanova 1509
Smetanova, Přelouč Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví spolupráce, praktické činnosti a vlastní vyjadřování.
- Pro žáky, kterým pomáhají důvěryhodné vztahy s učiteli a dostupná pomoc.
Na co si dát pozor
- Rychlejší žáci někdy čekají na ostatní a dostávají stejné úkoly.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 3. 2025
Učitelé jednají se žáky partnersky a střídají různé způsoby práce. Žáci spolupracují, zkoušejí praktické úkoly a někdy sami objevují. Vedení plánuje rozvoj školy a tým pomáhá žákům s obtížemi. Rychle pracující žáci však často čekají na ostatní. Učitelé jim jen zřídka připravují náročnější úkoly.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé připravují náročnější úkoly pro rychlejší žáky.
- Navštivte den otevřených dveří a sledujte spolupráci žáků v hodinách.
- Zjistěte, jak může žák požádat o pomoc školního psychologa či odbornici.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé často propojují učivo s běžným životem a střídají činnosti. Žáci pracují ve dvojicích, skupinách, diskutují a někdy sami zkoumají. Učitelé jim dávají užitečné rady k dalšímu učení. Na druhém stupni ale většina žáků dostává stejné úkoly. Rychlejší žáci proto někdy čekají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zájem o předmět téměř vždy učitelé podporovali zařazováním praktických situací, zajímavostmi a propojením učiva s reálným životem"
„Kladené nároky byly přiměřené a srozumitelné, tím se zvyšovala samotná motivace žáků k dokončení zadané práce."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje směřování školy, rozděluje odpovědnosti a pravidelně sleduje, jak věci fungují. Učitelé spolupracují v oborových skupinách a propojují témata napříč výukou. Vedení podporuje sdílení zkušeností a další vzdělávání učitelů. Škola pak přijímá kroky ke zlepšení a ověřuje jejich účinnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na funkčním plánování vycházejícím z jasně stanovené vize a strategických rozvojových cílů"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci se nebojí oslovit učitele a požádat je o pomoc. Vztahy mezi žáky i učiteli stojí na důvěře a respektu. Škola přizpůsobuje prevenci potřebám tříd a spolupracuje při řešení vážnějších potíží. Jasnou změnu vztahů díky těmto krokům škola neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„příjemnou atmosférou, která byla založena na důvěře a respektu mezi žáky a pedagogickými pracovníky."
„přednost však dávají osobnímu kontaktu s učiteli, kterým důvěřují."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá budovy na Smetanově a Kladenské ulici. Má hřiště, altánky, herny družiny, interaktivní tabule, tablety, notebooky a pracovnu pro práci se žáky.
Silné stránky
- • Učitelé propojují výuku s běžným životem a zapojují žáky do praktických činností.
- • Ředitelka plánuje rozvoj školy, zapojuje učitele a ověřuje dopad přijatých kroků.
- • Spolupráce asistentek s učitelkami přispívá k učebnímu pokroku žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Rychlejší žáci často čekají; učitelé jim zřídka dávají náročnější úkoly.
Unikátní vlastnosti
- Škola pořádá veřejné akce a propojuje školní život s kulturním děním města.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 3. 2025
Asistentky pomáhají žákům s obtížemi a jejich práce podporuje učební pokrok. Školní specialisté spolupracují s učiteli, rodinami i dalšími službami. Tato spolupráce příznivě ovlivňuje průběh učení. Škola také nabízí doučování a dovysvětlení nejasností. Žáci mohou osobně oslovit učitele, kterým důvěřují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich spolupráce s učitelkami byla přínosná, přispívala ke zvyšování vzdělávací úrovně žáků a jejich učebnímu pokroku."
„Tato úzká spolupráce s výše uvedenými subjekty má příznivý dopad na průběh vzdělávání žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Škola evidovala 64 žáků se SVP: 13 s podpůrnými opatřeními 1. stupně, 35 s 2. stupněm a 16 s 3. stupněm. Individuální vzdělávací plán mělo 10 žáků a asistenta pedagoga 13 žáků. Podpora zahrnovala práci asistentů pedagoga, školní psycholožky, speciální pedagogickou péči a pedagogickou intervenci. Žákům s OMJ byla nabídnuta jazyková podpora a doučování.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Přelouči se zaměřuje na všestranný rozvoj žáků prostřednictvím bohaté mimoškolní činnosti, která zahrnuje zahraniční exkurze, sportovní akce typu Olympijský běh a tematické výukové výlety. Škola klade důraz na budování komunity a tradic, jako jsou slavnostní rozloučení s absolventy nebo společné oslavy Dětského dne.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Školní družina 6.00 – 8.00 11.40 – 16.30
Časy: 6:00–8:00, 11:40–16:30
Zdroj a přesné znění
Družina · Poplatek za družinu
Platby: Platba za ŠD je 150 Kč měsíčně.
150 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Družina · Poplatek za družinu
Platby: Platba probíhá dvakrát ročně: 600 Kč (září – prosinec), 900 Kč (leden – červen).
600 Kč jednorázově
Podmínky: září – prosinec
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Platba probíhá dvakrát ročně: 600 Kč (září – prosinec), 900 Kč (leden – červen).
Družina · Poplatek za družinu
Platby: Platba probíhá dvakrát ročně: 600 Kč (září – prosinec), 900 Kč (leden – červen).
900 Kč jednorázově
Podmínky: leden – červen
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Platba probíhá dvakrát ročně: 600 Kč (září – prosinec), 900 Kč (leden – červen).
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Smetanova 1509535 01 Přelouč
Pardubice, Pardubický kraj
Další místa výuky
Doprava
- 101 Přelouč-Mělice-Lohenice-Štěpánov-Přelouč
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Magda Pacáková
Technické detaily
- IZO
- 000191051
- RED IZO
- 600096068
- IČO
- 00191051
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zakončení školní docházky pro žáky 9. ročníků.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →