Přeskočit na obsah

Základní škola Pardubice, Benešovo náměstí 590

Benešovo náměstí, Pardubice Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
693
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
25,7 žáka

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, kterým vyhovuje přátelská atmosféra a pestrá družina, i když výuka často nabízí stejné úkoly všem žákům.

Na co si dát pozor

  • Výuka často dává všem žákům stejné úkoly a málo prostoru pro spolupráci a vlastní objevování.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 3. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Škola staví vztahy na důvěře a respektu, atmosféra je příjemná. Výuka ale často dává všem žákům stejné úkoly. Žáci mají málo prostoru pro spolupráci či vlastní objevování. Škola nabízí běžnou pomoc a družina pestré kroužky i výlety. Vysoká naplněnost omezuje využití některých prostor.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle tempa a možností jednotlivých žáků.
  • Navštivte školu a zjistěte, jak žáci spolupracují a sami vyhledávají informace.
  • Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům s odlišným mateřským jazykem.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé často mluví a žáci samostatně řeší stejné úkoly. Skupinová práce ustupuje a některé hodiny žáky nepovzbuzují k dalšímu učení. Učitelé jen zřídka přizpůsobují práci jednotlivým žákům. Závěr hodin často postrádá shrnutí a sebereflexi. Škola tyto nedostatky výslovně označuje jako oblasti ke zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách převládal frontální způsob činnosti, kombinovaný se samostatnou prací, stejnou pro všechny žáky, bez rozlišení podle jejich vzdělávacích možností"

„malá míra zařazení prvků kooperativního učení do výuky, absence využití různých informačních zdrojů pro vlastní bádání a objevování žáků v rámci vzdělávacího procesu"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka pravidelně sbírá názory žáků, rodičů a učitelů. S učiteli rozebírá hodiny a dává jim doporučení. Škola využívá podněty k dalšímu rozvoji. Zatím ale neověřuje pravidelně, zda učitelé plní dohodnuté změny. Výuka se dosud dále nezlepšila, takže dopad vedení zůstává v praxi omezený.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro monitorování a vyhodnocování jednotlivých oblastí (zpravidla jednou za dva roky) jsou vhodně využívána dotazníková šetření určená pro žáky, pedagogy i rodiče."

„K systematickému ověřování jejich plnění zatím nedošlo, což efektivitu zpětnovazebních kroků omezuje."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé mluví klidně a žáci většinou dodržují společná pravidla. Škola staví vztahy na důvěře a respektu. Pořádá společné akce a nabízí schránku důvěry. Škola ale neukazuje, jak preventivní aktivity konkrétně mění vztahy. Ve třídách panuje většinou klidná pracovní atmosféra.

Zobrazit citace ze zprávy

„pozitivní atmosféra vzdělávání založená na důvěře a respektu podporuje vytváření dobrých prosociálních vztahů mezi všemi účastníky vzdělávání"

„Komunikace učitelů byla klidná, přátelská, ve všech hodinách převládala příjemná, vstřícná pracovní atmosféra, žáci většinou dodržovali dohodnutá třídní pravidla."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má odborné učebny, sportoviště, jídelnu a zahradu s prolézačkami i pohybovými prvky. Odborné učebny zároveň slouží jako běžné třídy a školní družina využívá učebny prvního stupně. Škola průběžně doplňuje pomůcky, IT prostředky a další vybavení podle svých finančních možností.

Silné stránky

  • • Učitelé mluví klidně a vztahy ve škole stojí na důvěře a respektu.
  • • Školní družina dává žákům volbu her, kreslení, odpočinku i dalších aktivit.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často dávají všem žákům stejné úkoly a málo přizpůsobují práci jejich možnostem.
  • • Žáci mají málo prostoru pro spolupráci, vlastní hledání informací a závěrečné zhodnocení učení.

Unikátní vlastnosti

  • Vedle běžných tříd škola nabízí také třídy s rozšířenou tělesnou výchovou.
Učitelé většinou vedou hodinu a žáci pracují samostatně na stejných úkolech. Skupinová práce se objevuje méně. Několik hodin nabídlo zajímavější práci, ale žáci běžně dostávají málo prostoru pro vlastní objevování.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 3. 2025

Škola má školní psycholožku a poradkyně předávají učitelům informace o žácích. Zajišťuje také pomoc žákům s odlišným mateřským jazykem. U jednoho žáka však škola nedodržela doporučený postup. Škola neuvádí konkrétní dopad této pomoci na jednotlivé žáky. Proto jde o běžnou, nikoli mimořádnou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosem je i přítomnost školní psycholožky."

„Při hospitační činnosti bylo zjištěno, že vzdělávání žáka s odlišným mateřským jazykem nebylo realizováno plně v souladu s doporučeními školského poradenského zařízení."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,5
asistenta na 100 žáků
1
úvazek psychologa
↑ nad průměrem ZŠ
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

60,6 %
zapsaných z přihlášených
(66 z 109)
8,3 %
odkladů školní docházky
(9 z 109)
17,4 %
přihlášených po odkladu
(19 z 109)
69,7 %
zapsaných ze spádového obvodu
(46 z 66)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

25,7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
26,2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
25,1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
16
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Benešovo náměstí 590
530 02 Pardubice
Pardubice, Pardubický kraj

Doprava

Zastávka Pardubice, S.K.Neumanna, 194 m
  • 6 MHD Pardubice linka č.6: (Rybitví,,zadní brána) - Pardubice,Rosice,točna - Pardubice,,Vápenka
  • 25 MHD Pardubice linka č.25: Pardubice,Dubina,sever - Pardubice,Staré Čívice,Průmyslová zóna
  • 98 MHD Pardubice linka č.98: Noční provoz

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

464 629 210 skola@benesovka.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Ema Jičínská

Technické detaily
IZO
060158999
RED IZO
600096319
IČO
60158999
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Pardubice

Porovnání

Porovnat