Speciální mateřská škola, základní škola a praktická škola Pardubice
Kyjevská 500, Pardubice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 118
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení pestré činnosti, pomoc podle možností a klidnou atmosféru.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 4. 2023
Učitelé přizpůsobují práci možnostem žáků a často mění činnosti. Žáci spolupracují, učí se praktickými úkoly a hodnotí vlastní práci. Asistenti pomáhají při učení, soustředění i sebeobsluze. Ve třídách panuje klidná atmosféra a učitelé podporují bezpečné vyjadřování. Vedení spolupracuje s učiteli, kteří využívají nové poznatky ve výuce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci možnostem vašeho žáka.
- Navštivte školu a ověřte, zda vašemu žákovi vyhovují její činnosti a pomoc.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé přizpůsobují práci možnostem žáků a střídají pestré činnosti. Žáci pracují také ve dvojicích či skupinách a propojují učení s praktickým životem. Učitelé oceňují jejich pokroky a vytvářejí prostor pro vlastní hodnocení. Díky těmto postupům se žáci zapojují a mohou zažívat úspěch.
Zobrazit citace ze zprávy
„Probírané učivo bylo předkládáno s ohledem na jejich individuální možnosti tak, aby vždy mohli zažít úspěch z dobře splněného úkolu."
„Výuka byla propojována s konkrétními příklady z praktického života, tím žáci lépe chápali probírané učivo."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka spolupracuje s učiteli, zná školu a plánuje její další rozvoj. Učitelé sdílejí práci, dále se vzdělávají a využívají nové poznatky ve výuce. Vedení jim říká, co se daří a co zlepšit. Společné plánování a učení posilují kvalitu výuky žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uplatňuje partnerský styl řízení, který vychází z letitých zkušeností a podrobných znalostí školy."
„Získané poznatky a dovednosti jsou aplikovány do praxe s žádoucím dopadem na úroveň vzdělávacího procesu."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panuje klidná atmosféra a učitelé mluví se žáky trpělivě. Žáci dodržují společná pravidla, což posiluje žádoucí chování. Učitelé podporují bezpečné učení a nenucené vyjadřování. Škola také pravidelně řeší vztahy a prevenci podle potřeb tříd. Žáci mohou své podněty sdílet s vedením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace učitelů se žáky byla přívětivá, trpělivá, a to velmi významně podporovalo bezpečné učební prostředí pro žáky, jejich aktivitu a nenucené vyjadřování."
„Žáci respektovali nastavená pravidla vzájemných vztahů, což vedlo i k přirozenému posilování jejich žádoucího chování."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Třídy umožňují různé vzdělávací činnosti i odpočinek. Škola průběžně obměňuje prostory a pomůcky. Probíhající stavba omezuje využití zahrady a hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují úkoly možnostem žáků a pomáhají jim zažívat úspěch.
- • Žáci spolupracují ve skupinách a propojují učení s praktickým životem.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský parlament se schází dvakrát ročně a předkládá vedení své podněty.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 4. 2023
Učitelé a asistenti společně připravují práci; asistenti pomáhají žákům učit se, soustředit se a pečovat o sebe. Učitelé upravují úkoly a tempo podle možností žáků, aby mohli zažít úspěch. Škola nabízí pravidelnou logopedickou péči i individuální doučování. Podpora se tak opírá o každodenní výuku i potřeby jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s rizikem školního neúspěchu je nabízeno a realizováno individuální doučování"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Speciální škola se stoletou tradicí poskytuje vzdělávání dětem se speciálními vzdělávacími potřebami a sociálním znevýhodněním od mateřské až po praktickou školu. Škola se profiluje jako moderní a otevřená instituce, která žákům nabízí tranzitní programy, odborné praxe a inkluzivní sportovní aktivity.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Věkové skupiny strávníků: 1. Strávníci do 6 let .…………………….... (35 Kč x 20 dní) 700 Kč
35 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Věkové skupiny strávníků:
Podklad načten 17. 10. 2026
1. Strávníci do 6 let .…………………….... (35 Kč x 20 dní) 700 Kč
Stravování · Stravné
Věkové skupiny strávníků: 2. Strávníci 7- 10 let …………………….... (40 Kč x 20 dní) 800 Kč
40 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Věkové skupiny strávníků:
Podklad načten 17. 10. 2026
2. Strávníci 7- 10 let …………………….... (40 Kč x 20 dní) 800 Kč
Stravování · Stravné
Věkové skupiny strávníků: 3. Strávníci 11- 14 let …………………….. (45 Kč x 20 dní) 900 Kč
45 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Věkové skupiny strávníků:
Podklad načten 17. 10. 2026
3. Strávníci 11- 14 let …………………….. (45 Kč x 20 dní) 900 Kč
Stravování · Stravné
Věkové skupiny strávníků: 4. Strávníci 15 a více let …………………. (50 Kč x 20 dní) 1000 Kč
50 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Věkové skupiny strávníků:
Podklad načten 17. 10. 2026
4. Strávníci 15 a více let …………………. (50 Kč x 20 dní) 1000 Kč
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Družina · Běžný provoz
Provoz: Ranní družina: 6.30 hodin - 7.40 hodin
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 9. 2026
Provoz:
Podklad načten 16. 9. 2026
Ranní družina: 6.30 hodin - 7.40 hodin
Celý odstavec
Ranní družina: 6.30 hodin - 7.40 hodin
Družina · Běžný provoz
Provoz: Odpolední družina: 11.35 hodin - 16.00 hodin
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 9. 2026
Provoz:
Podklad načten 16. 9. 2026
Odpolední družina: 11.35 hodin - 16.00 hodin
Celý odstavec
Odpolední družina: 11.35 hodin - 16.00 hodin
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kyjevská 500532 03 Pardubice
Pardubice, Pardubický kraj
Další místa výuky
Doprava
- trolejbus 2 MHD Pardubice linka č.2: Pardubice,Polabiny,točna - Pardubice,,Zámeček
- trolejbus 12 MHD Pardubice linka č.12: Pardubice,,Hlavní nádraží - Úhřetice
- trolejbus 27 MHD Pardubice linka č.27: Pardubice,,zdravotnická škola - Pardubice,Dukla,náměstí - Pardubice,,zdravotnická škola
- 22 MHD Pardubice linka č.22: Pardubice,Nemošice,točna - Pardubice,Dubina,sever
- 28 MHD Pardubice linka č.28: Pardubice,,Závodu míru - (Pardubice,Hostovice) - Sezemice,Veská,most
- 99 MHD Pardubice linka č.99: Noční provoz
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Bronislava Štursová
Technické detaily
- IZO
- 060158981
- RED IZO
- 600024296
- IČO
- 60158981
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zahájení provozu školní družiny.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →