Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola, Pardubice-Pardubičky, Kyjevská 25

Kyjevská, Pardubice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
127
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
25,4 žáka
Družina do
16:40

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a mateřská škola, Pardubice-Pardubičky, Kyjevská 25

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří rádi pracují samostatně i společně a ocení klidné vztahy s učiteli.
  • Pro rodiny, které hledají pomoc asistenta nebo konzultaci se školním psychologem.

Na co si dát pozor

  • Úkoly méně navazují na hlubší zájem a rychlejší pracovní tempo některých žáků.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 4. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci často pracují samostatně a spolupracují, což výuku zpestřuje. Učitelé respektují jejich pracovní tempo a asistentky podporují jejich pokrok. V hodinách panují klidné vztahy a žáci mohou učitele oslovit. Škola nabízí také psychologa a individuální konzultace. Učitelé však málo přizpůsobují úkoly nadanějším žákům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé rozšiřují práci žákům s hlubším zájmem o téma.
  • Zjistěte, jak může žák využít konzultaci se školním psychologem.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci často pracují samostatně a také spolupracují, což zpestřuje učení. Učitelé používají názorné pomůcky, podporují zájem a respektují pracovní tempo žáků. Asistentky pomáhají i dalším žákům podle potřeby. Výuka ale méně nabízí náročnější úkoly žákům, kteří chtějí téma prozkoumat hlouběji. Učitelé tak žákům usnadňují dokončení zadané práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„výrazný výskyt kooperativních metod a forem práce, což zefektivňuje a zatraktivňuje vzdělávací proces."

„Pracovní tempo žáků bylo vyučujícími převážně respektováno, žáci tak mohli podle svých možností dokončovat zadanou práci."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel plánuje chod školy a rozděluje část úkolů zástupkyni. Zástupkyně sleduje průběh výuky. Její kontrola přináší konkrétní podněty pro zlepšení učení. Ředitel podporuje další vzdělávání učitelů a průběžně řeší potřeby školy. Učitelé se však navzájem navštěvují v hodinách jen zřídka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je plánovité a efektivní."

„Jejich realizace a vyhodnocování přinášejí konkrétní zpětnou vazbu pro zefektivnění vzdělávání."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve vyučování panují klidné a přátelské vztahy mezi žáky a učitelkami. Žáci mluví s učitelkami partnersky a bez obav je oslovují. Psycholog pravidelně pracuje s třídami a pomáhá řešit konflikty. Zpráva ale neříká, zda se tím zlepšily vztahy nebo pocit bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra ve všech hodinách byla klidná a přátelská."

„Žáci se nebáli učitelky oslovit a obrátit se na ně s přáním nebo prosbou."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola průběžně obnovuje učebny a pořídila žákům notebooky i interaktivní tabuli. Nemá vlastní tělocvičnu; tělesnou výchovu vede v prostorách TJ Sokol.

Silné stránky

  • • Samostatná i skupinová práce činí výuku pro žáky účelnější a zajímavější.
  • • Asistentky a učitelé společně podporují učební pokrok žáků ve třídě.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují práci zájmům a možnostem žáků, zejména při hlubším zájmu o téma.
Žáci často pracují samostatně i ve skupinách a využívají názorné pomůcky. Učitelé podporují jejich aktivitu a někdy zařazují vlastní hodnocení. Výuka žáky zapojuje, i když učitelé méně přizpůsobují úkoly jejich zájmu a možnostem.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 4. 2022

Asistentky pomáhají žákům s obtížemi i ostatním podle situace. Jejich spolupráce s učiteli podporuje učební pokrok žáků. Školní psycholog pravidelně navštěvuje třídy, pomáhá řešit konflikty a nabízí konzultace žákům i rodičům. Škola tak spojuje pomoc při učení s osobní podporou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jejich spolupráce s vyučujícími byla přínosná, přispívala ke zvyšování vzdělávací úrovně žáků a jejich učebnímu pokroku."

„Školní psycholog také zprostředkovával a vedl konzultace s rodiči, učiteli a žáky školy."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,6
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0,2
úvazku psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2023/2024

2
žáci s IVP
2
žáci s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.

Poskytování předmětu speciálně pedagogické péče, reedukační péče, individuální vzdělávací plány (IVP), činnost asistentek pedagoga (ve 3. a 4. třídě), spolupráce se školním psychologem.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola v Pardubičkách nabízí rodinné prostředí s důrazem na pestré mimoškolní aktivity, exkurze a zážitkové učení. Škola pravidelně pořádá tematické výlety, besedy s odborníky a podporuje vzájemnou spolupráci mezi staršími a mladšími žáky v rámci projektu 'Malí velkým, velcí malým'.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Provoz školní družiny je stanoven od 6,30 hod. do 7,40 hod. a od 11,45 do 16,40 hodin.

Časy: 6:30–7:40, 11:45–16:40

Zdroj a přesné znění
Vnitřní směrnice ŠD

Strana 3 · Podklad načten 29. 9. 2026

5. Provoz ŠD Provoz školní družiny je stanoven od 6,30 hod. do 7,40 hod. a od 11,45 do 16,40 hodin.
Celý odstavec
5. Provoz ŠD Provoz školní družiny je stanoven od 6,30 hod. do 7,40 hod. a od 11,45 do 16,40 hodin. V době všech prázdnin určených MŠMT bude školní družina provozována dle zájmu rodičů s minimálním počtem přihlášených 15 žáků. 6. Závěrečná ustanovení 1. Kontrolou provádění ustanovení této směrnice je statutárním orgánem školy pověřen zaměstnanec: vedoucí vychovatelka školní družiny. 2. O kontrolách provádí písemné záznamy. 3. Směrnice nabývá účinnosti dnem: 1. září 2025 V Pardubicích, dne 29. srpna 2025 ..………………………………….. Mgr. Jaroslav Karcol ředitel ZŠ a MŠ

Družina · Poplatek za družinu

Do rozpočtovaných výdajů, popřípadě do skutečných neinvestičních výdajů se nezahrnují výdaje podle § 12 poskytované ze státního rozpočtu. b) Zřizovatel školy touto směrnicí stanovil výši úplaty rodičů žáka na částečnou úhradu neinvestičních nákladů ve školní družině na 300,-Kč měsíčně za jedno dítě s účinností od 1. 9. 2025.

300 Kč / měsíc

Platí od 1. 9. 2025.

Zdroj a přesné znění
Vnitřní směrnice ŠD

Strana 2 · Podklad načten 29. 9. 2026

2. Stanovení výše úplaty ve družině … Do rozpočtovaných výdajů, popřípadě do skutečných neinvestičních výdajů se nezahrnují výdaje podle § 12 poskytované ze státního rozpočtu. b) Zřizovatel školy touto směrnicí stanovil výši úplaty rodičů žáka na částečnou úhradu neinvestičních nákladů ve školní družině na 300,-Kč měsíčně za jedno dítě s účinností od 1. 9. 2025.
Celý odstavec
2. Stanovení výše úplaty ve družině a) Je-li výše úplaty stanovena rozpočtem, nesmí rozpočtované příjmy na účastníka překročit rozpočtované výdaje na účastníka o více než 20 %. V ostatních případech nesmí výše úplaty překročit 120 % průměrných skutečných neinvestičních výdajů na účastníka v uplynulém kalendářním roce ve stejné nebo obdobné činnosti. Do rozpočtovaných výdajů, popřípadě do skutečných neinvestičních výdajů se nezahrnují výdaje podle § 12 poskytované ze státního rozpočtu. b) Zřizovatel školy touto směrnicí stanovil výši úplaty rodičů žáka na částečnou úhradu neinvestičních nákladů ve školní družině na 300,-Kč měsíčně za jedno dítě s účinností od 1. 9. 2025. Tato částka platí i pro každé další dítě v případě docházky sourozenců do školní družiny. c) Úplata může být snížena nebo prominuta dítěti, žákovi nebo studentovi, pokud je společně posuzovanou osobou pro nárok na sociální příplatek, který podle zákona č. 117/1995 Sb. o státní sociální podpoře pobírá jeho zákonný zástupce nebo jiná oprávněná osoba. d) Úplata může být dále snížena dítěti, žákovi nebo studentovi, pokud má nárok na příspěvek na úhradu potřeb dítěte v pěstounské péči podle zákona č. 117/1995 Sb., o státní sociální podpoře a tento příspěvek nebo jeho část je vyplácena. e) Úplata může být snížena nebo prominuta, pokud zákonný zástupce prokáže řediteli školy, že má nárok na některý příplatek uvedený v předchozích odstavcích – tzn., že doloží příslušné potvrzení úřadu práce. Dále musí doložit, že je mu příspěvek vyplácen. 3. Řízení o snížení nebo prominutí poplatku a) Žadatel o snížení nebo prominutí poplatku předloží škole písemnou žádost s uvedením důvodů, kopii rozhodnutí úřadu práce o poskytování sociálního příplatku nebo potvrzení o pěstounské péči a kopie dokladů, které prokazují, že je mu příslušný příplatek skutečně vyplácen. b) Ředitel školy podle vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání v platném znění a podle ustanovení školského zákona č. 561/2004 Sb. v platném znění rozhodne ve správním řízení o snížení nebo prominutí poplatku. c) Údaj o snížení nebo prominutí poplatku je veden v dokumentaci žáka ve školní družině. 4. Podmínky úplaty a) Výši příspěvku stanovuje zřizovatel základní školy. První úplata v hodnotě 1.500,-Kč je splatná do konce měsíce září 2025, druhá úplata v hodnotě 1.500,-Kč do konce měsíce února 2026. Hradí se pololetně na bankovní účet základní školy pod variabilním symbolem určeným každému žákovi na začátku školního roku. b) Pokud za dítě není zaplacen poplatek, vedoucí vychovatelka školní družiny o tom uvědomí ředitele školy nejpozději do jednoho měsíce. Ředitel školy může rozhodnout o případném vyloučení žáka ze školní družiny. c) Po projednání se zřizovatelem se činnost v době všech prázdnin přerušuje. Výše úplaty zůstává stejná i v měsících, kdy jsou prázdniny.

Družina · Poplatek za družinu

První úplata v hodnotě 1.500,-Kč je splatná do konce měsíce září 2025, druhá úplata v hodnotě 1.500,-Kč do konce měsíce února 2026.

1 500 Kč / pololetí

Zdroj a přesné znění
Vnitřní směrnice ŠD

Strana 2 · Podklad načten 29. 9. 2026

4. Podmínky úplaty … První úplata v hodnotě 1.500,-Kč je splatná do konce měsíce září 2025, druhá úplata v hodnotě 1.500,-Kč do konce měsíce února 2026. Hradí se pololetně na bankovní účet základní školy pod variabilním symbolem určeným každému žákovi na začátku školního roku. b) Pokud za dítě není zaplacen poplatek, vedoucí vychovatelka školní družiny o tom uvědomí ředitele školy nejpozději do jednoho měsíce.
Celý odstavec
2. Stanovení výše úplaty ve družině a) Je-li výše úplaty stanovena rozpočtem, nesmí rozpočtované příjmy na účastníka překročit rozpočtované výdaje na účastníka o více než 20 %. V ostatních případech nesmí výše úplaty překročit 120 % průměrných skutečných neinvestičních výdajů na účastníka v uplynulém kalendářním roce ve stejné nebo obdobné činnosti. Do rozpočtovaných výdajů, popřípadě do skutečných neinvestičních výdajů se nezahrnují výdaje podle § 12 poskytované ze státního rozpočtu. b) Zřizovatel školy touto směrnicí stanovil výši úplaty rodičů žáka na částečnou úhradu neinvestičních nákladů ve školní družině na 300,-Kč měsíčně za jedno dítě s účinností od 1. 9. 2025. Tato částka platí i pro každé další dítě v případě docházky sourozenců do školní družiny. c) Úplata může být snížena nebo prominuta dítěti, žákovi nebo studentovi, pokud je společně posuzovanou osobou pro nárok na sociální příplatek, který podle zákona č. 117/1995 Sb. o státní sociální podpoře pobírá jeho zákonný zástupce nebo jiná oprávněná osoba. d) Úplata může být dále snížena dítěti, žákovi nebo studentovi, pokud má nárok na příspěvek na úhradu potřeb dítěte v pěstounské péči podle zákona č. 117/1995 Sb., o státní sociální podpoře a tento příspěvek nebo jeho část je vyplácena. e) Úplata může být snížena nebo prominuta, pokud zákonný zástupce prokáže řediteli školy, že má nárok na některý příplatek uvedený v předchozích odstavcích – tzn., že doloží příslušné potvrzení úřadu práce. Dále musí doložit, že je mu příspěvek vyplácen. 3. Řízení o snížení nebo prominutí poplatku a) Žadatel o snížení nebo prominutí poplatku předloží škole písemnou žádost s uvedením důvodů, kopii rozhodnutí úřadu práce o poskytování sociálního příplatku nebo potvrzení o pěstounské péči a kopie dokladů, které prokazují, že je mu příslušný příplatek skutečně vyplácen. b) Ředitel školy podle vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání v platném znění a podle ustanovení školského zákona č. 561/2004 Sb. v platném znění rozhodne ve správním řízení o snížení nebo prominutí poplatku. c) Údaj o snížení nebo prominutí poplatku je veden v dokumentaci žáka ve školní družině. 4. Podmínky úplaty a) Výši příspěvku stanovuje zřizovatel základní školy. První úplata v hodnotě 1.500,-Kč je splatná do konce měsíce září 2025, druhá úplata v hodnotě 1.500,-Kč do konce měsíce února 2026. Hradí se pololetně na bankovní účet základní školy pod variabilním symbolem určeným každému žákovi na začátku školního roku. b) Pokud za dítě není zaplacen poplatek, vedoucí vychovatelka školní družiny o tom uvědomí ředitele školy nejpozději do jednoho měsíce. Ředitel školy může rozhodnout o případném vyloučení žáka ze školní družiny. c) Po projednání se zřizovatelem se činnost v době všech prázdnin přerušuje. Výše úplaty zůstává stejná i v měsících, kdy jsou prázdniny.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Příjem žádostí o přijetí dítěte i o odklad školní docházky proběhne ve všech základních školách zřizovaných statutárním městem Pardubice 4. - 5. 2. 2026 od 13 do 18 hodin .

4. 2. 2026, 13:00–18:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. třídy - Základní škola a mateřská škola Pardubice-Pardubičky, Kyjevská 25

Podklad načten 29. 10. 2026

Příjem žádostí o přijetí dítěte i o odklad školní docházky proběhne ve všech základních školách zřizovaných statutárním městem Pardubice 4. - 5. 2. 2026 od 13 do 18 hodin .

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

69,4 %
zapsaných z přihlášených
(25 z 36)
13,9 %
odkladů školní docházky
(5 z 36)
25 %
přihlášených po odkladu
(9 z 36)
88 %
zapsaných ze spádového obvodu
(22 z 25)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

25,4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
25,4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
12
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Kyjevská 25
530 03 Pardubice
Pardubice, Pardubický kraj

Doprava

Zastávka Pardubice, Kyjevská, 75 m
  • trolejbus 2 MHD Pardubice linka č.2: Pardubice,Polabiny,točna - Pardubice,,Zámeček
  • trolejbus 12 MHD Pardubice linka č.12: Pardubice,,Hlavní nádraží - Úhřetice
  • trolejbus 27 MHD Pardubice linka č.27: Pardubice,,zdravotnická škola - Pardubice,Dukla,náměstí - Pardubice,,zdravotnická škola
  • 22 MHD Pardubice linka č.22: Pardubice,Nemošice,točna - Pardubice,Dubina,sever
  • 28 MHD Pardubice linka č.28: Pardubice,,Závodu míru - (Pardubice,Hostovice) - Sezemice,Veská,most
  • 99 MHD Pardubice linka č.99: Noční provoz

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Jaroslav Karcol

Technické detaily
IZO
060159146
RED IZO
600096378
IČO
60159146
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Pozvánka pro budoucí prvňáčky

Informativní setkání nebo akce pro děti nastupující do první třídy.

Dětský den + opékání buřtů

Oslava dětského dne spojená s tradičním opékáním buřtů.

Školní olympiáda
Prvňáčci a druháčci jeli do Častolovic
Svět plazů navštívili čtvrťáci

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat