Základní škola nám. Curieových
náměstí Curieových, Praha Mapa a spojení
- Počet žáků
- 592
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 25,7 žáka
- Družina do
- 18:00
Inspekce (před 4 lety)
Den otevřených dveří: 18. 11. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří chtějí rozvíjet nadání a učit se v menších skupinách.
- Pro žáky, kteří potřebují jazykovou pomoc nebo individuální podporu při učení.
Na co si dát pozor
- V části výuky učitelé málo upravují úkoly podle tempa a potřeb jednotlivých žáků.
- Žáci se málo zapojují do vzájemného hodnocení a přemýšlení o vlastní práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 11. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola podporuje nadání a přizpůsobuje část výuky různým potřebám žáků. Učitelé střídají samostatnou, skupinovou a badatelskou práci. Žáci spolupracují, vysvětlují své postupy a rozvíjejí ohleduplnost. Vztahy ve třídách působí převážně přátelsky. Některým žákům ale učitelé nedostatečně upravují úkoly. Žáci také málo hodnotí vlastní práci a práci spolužáků.
Doporučení pro rodiče
- Ověřte si, jak škola přizpůsobuje úkoly žákům s různým tempem práce.
- Zeptejte se, jak žáci dostávají prostor hodnotit vlastní práci a práci spolužáků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají rozhovor, samostatnou práci, skupiny i badatelské úkoly. Žáci vysvětlují vlastní postupy, spolupracují a při některých činnostech rozvíjejí tvořivost. Většina hodin působí promyšleně a podporuje zapojení žáků. V části hodin ale učitelé málo upravují úkoly podle tempa a potřeb jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívané prožitkové učení podněcovalo žáky k myšlení v souvislostech, tvořivému přístupu a v sociální rovině k toleranci a vzájemnému respektu."
„Nižší míra diferenciace zadávaných úloh v části hospitovaných hodin dostatečně nepodporovala odlišné pracovní tempo"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje směřování školy podle potřeb žáků a bere v potaz názory rodičů. Odpovědnosti rozděluje mezi zástupce a učitele. Pravidelně sleduje výuku a učitelům dává konkrétní rady. Týmová spolupráce a odborná pomoc pomáhají škole udržovat kvalitní výuku i podporu různých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický, otevřený styl řízení, promyšlené delegování části řídicích kompetencí na zástupce"
„Z analýzy hospitací i průběžně řešených problémů vyplývají konkrétní doporučení včetně návrhů výukových a výchovných postupů."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje většinou příznivá atmosféra a žáci respektují společná pravidla. Projekty a etická výchova rozvíjejí spolupráci, empatii i vztahy mezi žáky. Učitelé sledují vztahy ve třídách a rychle řeší potíže. Včasná jednání s rodiči pomáhají řešit kázeňské problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu a dodržování předem dohodnutých pravidel."
„vztahových problémů či rizikového chování následuje okamžitá intervence."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá v hlavní budově; tělocvična sídlí v nedaleké Masné ulici. Škola má kmenové a odborné učebny. Prostory prvních a druhých tříd mají uspořádání pro tvořivou práci; škola používá didaktickou techniku, učební pomůcky a další materiály.
Silné stránky
- • Učitelé střídají různé činnosti a žáci při nich spolupracují, tvoří a vysvětlují své postupy.
- • Ředitelka otevřeně komunikuje, rozděluje odpovědnosti a dává učitelům konkrétní pomoc.
- • Učitelé podporují respektující vztahy a pomáhají žákům spolupracovat.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin učitelé málo upravují úkoly podle pracovního tempa a potřeb žáků.
- • Žáci se málo zapojují do hodnocení práce spolužáků a přemýšlení o vlastním učení.
Unikátní vlastnosti
- Škola se zaměřuje na mimořádně nadané žáky a nabízí jim skupinovou projektovou práci.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 11. 2022
Škola nabízí jazykovou pomoc, asistenty, konzultace a další podporu podle potřeb žáků. Učitelé a odborní pracovníci spolupracují s rodinami a dalšími službami. Nadaní žáci mohou pracovat na náročnějších úkolech a projektech. Škola spojuje tuto pomoc s rozvojem každého žáka podle jeho možností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovaná podpora umožňuje rozvoj každého žáka na úroveň osobního maxima"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola disponuje školním poradenským pracovištěm (výchovný poradce, metodik prevence, speciální pedagogové, psychologové). Zaměřuje se na inkluzi žáků s OMJ a intenzivní podporu mimořádně nadaných žáků ve spolupráci s Mensou a Centrem nadání.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola nám. Curieových je instituce s kapacitou 650 žáků, která nabízí také přípravné třídy pro děti před nástupem do 1. ročníku. Škola se aktivně věnuje podpoře žáků s odlišným mateřským jazykem a klade důraz na plynulý přechod dětí z mateřských škol prostřednictvím odborných seminářů pro rodiče. Vzdělávací proces doplňují preventivní programy a komunitní akce jako SWAP nebo tematické dny.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří pro rodiče budoucích žáků školy plánujeme na středu 18. 11. 2026, návštěva tříd je možná 1. a 2. vyučovací hodinu. Na tyto návštěvy je nutné se předem objednat do jednotlivých tříd (tabulka k dispozici ZDE , nebo proklikem na tlačítko níže).
Podmínky: návštěva tříd je možná 1. a 2. vyučovací hodinu; Na tyto návštěvy je nutné se předem objednat do jednotlivých tříd
18. 11. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 22. 10. 2026
Den otevřených dveří pro rodiče budoucích žáků školy plánujeme na středu 18. 11. 2026, návštěva tříd je možná 1. a 2. vyučovací hodinu. Na tyto návštěvy je nutné se předem objednat do jednotlivých tříd (tabulka k dispozici ZDE , nebo proklikem na tlačítko níže).
Celý odstavec
Den otevřených dveří pro rodiče budoucích žáků školy plánujeme na středu 18. 11. 2026, návštěva tříd je možná 1. a 2. vyučovací hodinu. Na tyto návštěvy je nutné se předem objednat do jednotlivých tříd (tabulka k dispozici ZDE , nebo proklikem na tlačítko níže). Následně bude od 10:00 hodin možná individuální konzultace s ředitelkou školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny pondělí – pátek Ranní ŠD: 6:30 – 7:40 Odpolední ŠD:
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 22. 10. 2026
Provoz školní družiny
Podklad načten 22. 10. 2026
pondělí – pátek Ranní ŠD: 6:30 – 7:40 Odpolední ŠD:
Celý odstavec
pondělí – pátek Ranní ŠD: 6:30 – 7:40 Odpolední ŠD: 11:40 – 16:00 Večerní ŠD: 16:00 – 18:00
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny 6:30 – 7:40 Odpolední ŠD: 11:40 – 16:00 Večerní ŠD:
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 22. 10. 2026
Provoz školní družiny
Podklad načten 22. 10. 2026
6:30 – 7:40 Odpolední ŠD: 11:40 – 16:00 Večerní ŠD:
Celý odstavec
pondělí – pátek Ranní ŠD: 6:30 – 7:40 Odpolední ŠD: 11:40 – 16:00 Večerní ŠD: 16:00 – 18:00
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny 11:40 – 16:00 Večerní ŠD: 16:00 – 18:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 22. 10. 2026
Provoz školní družiny
Podklad načten 22. 10. 2026
11:40 – 16:00 Večerní ŠD: 16:00 – 18:00
Celý odstavec
pondělí – pátek Ranní ŠD: 6:30 – 7:40 Odpolední ŠD: 11:40 – 16:00 Večerní ŠD: 16:00 – 18:00
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. tříd se v naší škole uskuteční 9. a 10. února 2027 s celodenní rezervací.
9. 2. 2027
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 22. 10. 2026
Zápis do 1. tříd se v naší škole uskuteční 9. a 10. února 2027 s celodenní rezervací.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí Curieových 886/2110 00 Praha
Praha 1, Hlavní město Praha
Doprava
- tramvaj 17 Vozovna Kobylisy - Březiněveská - Sídliště Modřany - Libuš
- tramvaj 41 Vozovna Střešovice - Výstaviště Holešovice
- tramvaj 42 Dlabačov - Václavské náměstí - Dlabačov
- tramvaj 93 Sídliště Ďáblice - Vozovna Pankrác
- 207 Staroměstská - Ohrada
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Tereza Martínková
Technické detaily
- IZO
- 060436115
- RED IZO
- 600035247
- IČO
- 60436115
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informační setkání pro rodiče budoucích prvňáčků a dětí z budoucí přípravné třídy, spojené se seznamovací částí pro děti.
Seminář pro rodiče zaměřený na školní zralost, dovednosti prvňáčka, kroužky a podporu dětí s odlišným mateřským jazykem.
Školní komunitní akce zaměřená na výměnu věcí.
Oznámení o náhlém úmrtí dlouholeté zástupkyně ředitelky Ing. Ivety Trefné a informace o poskytované psychologické podpoře pro žáky.
Informace o preventivním šetření policie na přítomnost omamných látek s negativním výsledkem.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →