Základní škola Praha 7, Korunovační 8
Korunovační, Praha
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající Montessori třídu, kde si žáci volí činnosti a přebírají odpovědnost.
- Pro žáky, kterým vyhovuje týmová práce, vlastní objevování a pestré činnosti.
Na co si dát pozor
- V některých hodinách zadání málo odpovídá tempu a možnostem žáků.
- Část hodin zapojuje žáky nerovnoměrně a někteří zůstávají pasivní.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2024
Žáci se setkávají s respektujícím přístupem a v mnoha hodinách aktivně pracují. V části tříd sami volí činnosti a místo práce. Učitelé podporují spolupráci, objevování i praktické zkušenosti. Kvalita výuky se však liší a některé úkoly nezohledňují možnosti žáků. Škola nabízí širokou pomoc, která většině žáků usnadňuje zvládat školní nároky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky s různým tempem a možnostmi.
- Navštivte Montessori výuku a zjistěte, jak žáci volí činnosti.
- Zjistěte, jakou osobní pomoc škola nabízí žákům, kteří ji potřebují.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, skupinové úkoly, hry i objevování. Žáci při nich hledají souvislosti, spolupracují a využívají vlastní zkušenosti. V části tříd si sami volí úkoly i místo práce. Některé hodiny ale zapojují žáky nerovnoměrně. Zadání také někdy neodpovídá jejich tempu a možnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při výuce byli žáci aktivní, se zájmem prokazovali osvojené znalosti a dovednosti, obsahové souvislosti učiva propojovali s reálnými situacemi z každodenního života."
„Žáci se rovněž vzdělávali na základě svobodné volby edukačních činností a současně byli vedeni k zodpovědnosti a samostatnosti."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel dává učitelům prostor podílet se na chodu školy. Zároveň vedení nemá účinně rozdělené odpovědnosti a málo sdílí poznatky z hodin. Skupiny učitelů řeší hlavně organizaci. Vedení tak hůře využívá zjištění ke zlepšení výuky. Neověřuje cíleně, zda se práce učitelů posouvá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel uplatňuje demokratický způsob vedení školy, který je založen na principu partnerské spolupráce, vzájemné důvěře a osobní odpovědnosti zaměstnanců."
„pro zefektivnění vzdělávacích strategií na úrovni školy není v dostatečné míře využito systematické sdílení poznatků z hospitační činnosti"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci při výuce zažívají respekt, důvěru a vstřícné jednání učitelů. Škola sleduje vztahy ve třídách, řeší nevhodné chování a pořádá preventivní aktivity. Konkrétní dopad těchto kroků na vztahy ale zůstává nejasný. Prostředí působí pozitivně, jejich skutečný účinek však nelze určit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem hospitovaných hodin byla přátelská, respektující atmosféra, vzájemná důvěra, vstřícná komunikace a empatický přístup pedagogů k žákům."
„škola cíleně zapojuje žáky do prožitkových a interaktivních bloků"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové i odborné učebny a výpočetní techniku. Školní družina využívá třídy prvního stupně; škola uvádí, že nemá dostatek prostor pro další rozvoj.
Silné stránky
- • Žáci v mnoha hodinách objevují, spolupracují a propojují práci s běžným životem.
- • Škola nabízí žákům osobní pomoc, která většině usnadňuje zvládat školní nároky.
- • Žáci se v hodinách setkávají s respektem a důvěrou dospělých.
Oblasti ke zlepšení
- • Úkoly někdy nezohledňují rozdílné tempo a možnosti žáků.
- • V části hodin někteří žáci zůstávají pasivní a zapojují se nerovnoměrně.
- • Vedení málo sdílí poznatky z výuky a hůře cíleně zlepšuje práci učitelů.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí samostatný Montessori program v několika třídách prvního stupně.
- Žáci se podílejí na organizaci tradičních akcí školy vedle běžného vyučování.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2024
Škola spojuje pomoc učitelů, asistentů a odborníků podle potřeb žáků. Nabízí také logopedickou péči, doučování a programy pro pozornost i pracovní tempo. Členové týmu spolupracují a hledají konkrétní kroky. Pomoc většině žáků pomáhá zvládat nároky povinné školní docházky na požadované úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Funkčně nastavený poradenský systém napomáhá ke zvládnutí nároků povinné školní docházky většiny žáků na požadované úrovni."
„Na základě aktuálních potřeb škola organizuje další podpůrné aktivity (hodiny grafomotoriky pro žáky 1. ročníku, programy na rozvoj pozornosti a pracovního tempa, doučování)."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Předmět speciálně pedagogické péče (SPP), logopedická péče, reedukace žáků s OMJ, poradenská činnost ŠPP, multikulturní asistent.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Korunovační na Praze 7 je fakultní školou, která nabízí různé vzdělávací cesty, včetně programu Montessori a konceptu Tvořivých tříd. Škola se profiluje jako 'Aktivní škola' s důrazem na spolupráci, samostatnost žáků a širokou nabídku zájmových činností, přičemž disponuje i vlastní školní knihovnou.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Běžný provoz
Podstatné informace platné pro školní rok 2026/2027: Provoz školní družiny je ráno od 6:30 do 8:00, poté od konce vyučování do 18:00.
Časy: 6:30–8:00, do 18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Provoz školní družiny je ráno od 6:30 do 8:00, poté od konce vyučování do 18:00.
Celý odstavec
Provoz školní družiny je ráno od 6:30 do 8:00, poté od konce vyučování do 18:00. Pro přijetí do školní družiny je třeba mít odevzdanou přihlášku, kterou naleznete ZDE . Přihlášku prosím zašlete Vaší vychovatce na email-kontakty naleznete ZDE nebo na email horakovab@korunka,org nebo odevzdejte Vaší vychovatelce.
Družina · Poplatek za družinu
Poplatek za ŠD činí 750,-Kč za měsíc.
750 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Poplatek za ŠD činí 750,-Kč za měsíc.
Celý odstavec
Poplatek za ŠD činí 750,-Kč za měsíc. Platbu je možné v určitých případech snížit na 500,- Kč za měsíc či úplně odpustit. Podmínky snížení a odpuštění platby naleznete ZDE
Družina · Poplatek za družinu
Platbu je možné v určitých případech snížit na 500,- Kč za měsíc či úplně odpustit.
500 Kč / měsíc
Podmínky: v určitých případech
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Platbu je možné v určitých případech snížit na 500,- Kč za měsíc či úplně odpustit.
Celý odstavec
Poplatek za ŠD činí 750,-Kč za měsíc. Platbu je možné v určitých případech snížit na 500,- Kč za měsíc či úplně odpustit. Podmínky snížení a odpuštění platby naleznete ZDE
Družina · Poplatek za družinu
Platbu je možné v určitých případech snížit na 500,- Kč za měsíc či úplně odpustit.
zdarma
Podmínky: v určitých případech
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Platbu je možné v určitých případech snížit na 500,- Kč za měsíc či úplně odpustit.
Celý odstavec
Poplatek za ŠD činí 750,-Kč za měsíc. Platbu je možné v určitých případech snížit na 500,- Kč za měsíc či úplně odpustit. Podmínky snížení a odpuštění platby naleznete ZDE
Družina · Poplatek za družinu
Minimální platba 1500,- Kč (za 2 měsíce), možná je také platba za více měsíců, případně pololetí (3.750,- Kč) či za celý školní rok (7.500,- Kč).
3 750 Kč / pololetí
Podmínky: za pololetí
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Minimální platba 1500,- Kč (za 2 měsíce), možná je také platba za více měsíců, případně pololetí (3.750,- Kč) či za celý školní rok (7.500,- Kč).
Družina · Poplatek za družinu
Minimální platba 1500,- Kč (za 2 měsíce), možná je také platba za více měsíců, případně pololetí (3.750,- Kč) či za celý školní rok (7.500,- Kč).
7 500 Kč / školní rok
Podmínky: za celý školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Minimální platba 1500,- Kč (za 2 měsíce), možná je také platba za více měsíců, případně pololetí (3.750,- Kč) či za celý školní rok (7.500,- Kč).
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Korunovační 164/8170 00 Praha
Praha 7, Hlavní město Praha
Doprava
- tramvaj 1 Sídliště Petřiny - Výstaviště
- tramvaj 8 Nádraží Podbaba - Starý Hloubětín
- tramvaj 12 Lehovec - Sídliště Barrandov
- tramvaj 25 Bílá Hora - Výstaviště
- tramvaj 26 Dědina - Nádraží Hostivař
- tramvaj 91 Divoká Šárka - Staré Strašnice
- tramvaj 96 Sídliště Petřiny - Spořilov
- 907 Terminál 1 - Baně
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Tomáš Komrska
Technické detaily
- IZO
- 061389820
- RED IZO
- 600039382
- IČO
- 61389820
- Kód typu
- B00
Aktuality
Projekt zapojující žáky do rozhodování o části školního rozpočtu.
Zahraniční školní zájezd.
Aktuální číslo školního zpravodaje.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →