Střední škola Brno, Charbulova
Charbulova, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Velká škola s výborným zázemím pro budoucí kuchaře a specialisty. Praktická výuka patří k naprosté špičce a studenty velmi baví. Teorie je spíše tradiční a učitelé v ní dominují. Vedení školu řídí moderně a sleduje její kvalitu. Studenti mohou využít skvělé poradenské centrum a zahraniční pobyty.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí skvělou praxi v oboru.
- ✓ Pro ty, co ocení špičkové vybavení a dílny.
- ✓ Pro zájemce o zahraniční stáže a odborné výměny.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických předmětech jsou studenti spíše pasivními posluchači.
- ! Škola postrádá individuální vzdělávací plány pro potřebné studenty.
💪 Silné stránky
- • Škola nabízí špičkové zázemí pro praktickou výuku.
- • Učitelé v praxi používají moderní a motivační metody.
- • Studenti mají vynikající možnosti vycestovat do zahraničí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka probíhá většinou jen výkladem učitele.
- • Studenti mají málo prostoru pro diskusi v hodinách.
- • Škola málo přizpůsobuje výuku studentům s obtížemi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola podporuje studenty se speciálními potřebami.
- → Zjistěte si možnosti mezinárodních stáží v rámci projektů.
- → Zajímejte se o vybavení konkrétních odloučených pracovišť praxe.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Praktická výuka je ukázková a používá moderní, aktivizační metody. Studenti pracují v týmech a řeší reálné úkoly z praxe. Teoretické hodiny jsou bohužel opačný extrém. Tam učitelé většinou jen mluví a studenti poslouchají. V teorii chybí diskuse i prostor pro vlastní názor. Praxe ale studenty výborně motivuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazným pozitivem výuky odborných předmětů... je uplatňování moderních metod výuky."
„V hospitovaných hodinách byla vidět organizace činností žáků učitelem na příkladné úrovni."
Vedení školy
Vedení školu řídí velmi systematicky a promyšleně. Mají jasnou strukturu i v takto velkém zařízení. Skvěle pracují se sebehodnocením a plánováním rozvoje. Využívají moderní informační systém pro komunikaci i výuku. Ředitel aktivně buduje stabilní tým a podporuje vzdělávání učitelů. Vedení má jasnou vizi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadstandardním způsobem zpracovaný dokument Sebehodnocení školy 2007-2009... má vysokou vypovídající hodnotu."
„Členové vedení mají jasně vymezeny kompetence, povinnosti a odpovědnost."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a prostředí bezpečné. Studenti se podílejí na chodu školy skrze žákovskou radu. Slabinou je nízká důvěra studentů k anonymním schránkám. Spolupráce s rodiči není příliš silná. Škola ale vyniká v mezinárodním partnerství a projektech. Ty studentům otevírají svět.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke dvěma schránkám důvěry mají žáci odmítavý přístup."
„Škola vytváří bezpečné prostředí a vhodné podmínky pro zdravý psychický i fyzický vývoj."
Podpora žáků
Škola má funkční poradenské centrum pro studenty v krizi. To pomáhá předcházet odchodům ze školy. Přestože je zde mnoho studentů s obtížemi, výuka se jim málo přizpůsobuje. Chybí individuální plány a učitelé o některých rizicích nevědí. Systém podpory funguje spíše administrativně než v přímé práci v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora těchto žáků byla ve sledované výuce minimální."
„Za osvědčenou podporu a pomoc je považováno např. zařazení žáků do programu Poradenského a motivačního centra."
Zázemí a vybavení
Škola má šest pracovišť s nadstandardně vybavenými dílnami a kuchyněmi. Studenti využívají osm počítačových učeben, dvě tělocvičny a moderní systém Moodle. Všechna pracoviště splňují vysoké nároky na bezpečnost i odbornost.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 29% | 28% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 24 | |
| Počet přihlášek | 2529 | 3127 | ↑ |
| Kapacita | 1014 | 1112 |
Studijní obory (17)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kadeřník
den
|
120/473 | 25% | - | - | - | - | |
|
Kuchař – číšník
den
|
120/304 | 39% | - | 41/102 | 40% | - | |
|
Cukrář
den
|
110/300 | 37% | - | - | - | - | |
|
Cestovní ruch
den
|
60/300 | 20% | 38 | - | - | - | |
|
Kosmetické služby
den
|
60/273 | 22% | 30 | - | - | - | |
|
Podnikání
den
|
60/225 | 27% | 27 | - | - | - | |
|
Hotelnictví
den
|
36/127 | 28% | 30 | 12/88 | 14% | 27 | |
|
Ekonomika a podnikání
den
|
60/202 | 30% | 34 | - | - | - | |
|
Aranžér
den
|
24/184 | 13% | - | - | - | - | |
|
Prodavač
den
|
22/63 | 35% | - | 9/50 | 18% | - | |
|
Pekař
den
|
30/98 | 31% | - | - | - | - | |
|
Fotograf
den
|
30/95 | 32% | 25 | - | - | - | |
|
Ekonomické lyceum
den
|
26/85 | 31% | 30 | - | - | - | |
|
Gastronomie
den
|
20/53 | 38% | 24 | 6/23 | 26% | 26 | |
|
Řezník – uzenář
den
|
9/26 | 35% | - | 8/15 | 53% | - | |
|
Obchodník
den
|
10/31 | 32% | 28 | - | - | - | |
|
Výrobce textilií
den
|
1/10 | 10% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060552255)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 52.0% |
| 2 jazyky | 48.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 67.6% |
| Němčina | 30.8% |
| Španělština | 1.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-12-06
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům vynikající propojení teorie s praxí u reálných zaměstnavatelů. Teoretická výuka probíhá spíše tradičně, ale v bezpečném a respektujícím prostředí. Velkou předností je propracova...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-02-03
Komplexní inspekce
Škola vyniká hlavně v praktické přípravě studentů na budoucí povolání. Má nadstandardní vybavení v dílnách, které odpovídá reálnému pracovnímu trhu. Vedení školy funguje moderně a využívá chytré digit...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Velká škola s výborným zázemím pro budoucí kuchaře a specialisty. Praktická výuka patří k naprosté špičce a studenty velmi baví. Teorie je spíše tradiční a učitelé v ní dominují. Vedení školu řídí mod...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-04-06
Komplexní inspekce
Škola skvěle připravuje studenty na budoucí povolání. Nabízí praxi v prestižních hotelech a firmách. Vedení školy funguje velmi profesionálně a systematicky. Teoretická výuka probíhá spíše tradičně fo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-27
Komplexní inspekce
Škola se úspěšně zaměřila na nápravu dřívějších nedostatků v plánování výuky. Vedení zavedlo systém pravidelných kontrol a vzájemných návštěv učitelů v hodinách. Analýza se týká pouze střední školy. T...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-16
Komplexní inspekce
Tato zpráva neobsahuje žádné věcné informace o kvalitě vzdělávání. Text zahrnuje pouze úvodní identifikaci a obsah dokumentu z roku 1998. Nelze tedy hodnotit výuku, klima ani podporu studentů. Analýza...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Charbulova 1072/10661800 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více