Gymnázium, Strakonice, Máchova 174
Máchova, Strakonice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium ve Strakonicích sází na tradiční přístup k učení. Škola výborně spolupracuje s univerzitami a rozvíjí nadané studenty. Učitelé se zaměřují na předávání znalostí celému kolektivu najednou. Studentům chybí prostor pro vlastní názory a samostatné objevování. Prostředí školy je bezpečné a lidé v něm mají k sobě blízko.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají klasické gymnázium s dobrou disciplínou.
- ✓ Pro ambiciózní studenty se zájmem o vědu a mezinárodní projekty.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách převažuje výklad učitele nad aktivitou studentů.
- ! Škola nemá vlastní tělocvičnu, což komplikuje výuku tělesné výchovy.
💪 Silné stránky
- • Škola získává velké množství peněz z rozvojových projektů.
- • Výborná podpora nadaných studentů ve spolupráci s univerzitami.
- • Bohatá nabídka mezinárodních stáží a výměnných pobytů v zahraničí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Studenti se v hodinách málo zapojují do aktivní práce.
- • Učitelé nezadávají studentům úkoly podle jejich individuální úrovně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách podporují konkrétní nadání vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jaké možnosti pohybu mají studenti v náhradních prostorách tělocvičny.
- → Zajímejte se o zapojení do mezinárodních projektů jako je DofE.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Studenti v hodinách většinou jen poslouchají výklad učitele. Mají málo prostoru pro vlastní nápady nebo diskusi. Učitelé dávají všem studentům stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti. Chybí jim rozvojová zpětná vazba. Na konci hodin často nezbývá čas na shrnutí toho, co se naučili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodiny s převažující frontální výukou a dominantním postavením učitele neposkytovaly žákům prostor pro objevování vlastních řešení či formulování rozsáhlejších názorů."
„Zcela chyběla podpora nadaných žáků diferencovaným zadáváním úkolů."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně modernizuje budovu a získává peníze z projektů. Management jasně rozdělil úkoly mezi své členy. Kontrola výuky se ale zaměřuje hlavně na papíry a plány. Ředitel málo řeší, jaké metody učitelé v hodinách používají. Chybí větší podpora didaktiky v předmětových komisích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy aktivně získává další finanční zdroje z řady projektů na podporu vzdělávání a modernizaci školy."
„V oblasti kontrolní a hospitační činnosti jsou kompetence vedoucích pracovníků jasně vymezeny."
Školní klima
Ve škole vládne klidná atmosféra a lidé spolu mluví slušně. Studenti i učitelé dodržují dohodnutá pravidla. Škola pořádá adaptační kurzy pro stmelení kolektivů. Prevence rizikového chování funguje dobře a systémově. Zpráva ale neuvádí příklad, kdy by studenti sami ovlivnili chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný způsob komunikace mezi žáky a pedagogy i dodržování nastavených pravidel se odrážely v příjemné pracovní atmosféře."
„Adaptační kurzy za účasti třídních učitelů podporují vytváření zdravých vztahů v rámci školního kolektivu."
Podpora žáků
Škola se výjimečně stará o talenty skrze Klub nadaných dětí. Spolupracuje s vědci z univerzit a s Mensou. Poradenské pracoviště s psycholožkou funguje spolehlivě a pomáhá řešit problémy. Učitelé úspěšně pracují i se studenty se speciálními potřebami. Důsledně sledují docházku a včas pomáhají při neúspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prohloubení péče o talentované žáky je hlavním cílem školních i mimoškolních aktivit Klubu nadaných dětí, který úzce spolupracuje s Mensou."
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla v průběhu výuky poskytována podpůrná opatření v souladu s doporučeními školských poradenských zařízení."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla modernizací, má odborné učebny a bezbariérový přístup. Studenti využívají moderní technologie, které ale učitelé používají hlavně pro prezentace. Velkou nevýhodou je chybějící tělocvična přímo v areálu školy.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 46% | 44% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 38 | |
| Počet přihlášek | 261 | 271 | ↑ |
| Kapacita | 120 | 120 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
90/189 | 48% | 56 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/82 | 37% | 38 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060650443)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 5.1% |
| 2 jazyky | 94.9% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 51.3% |
| Němčina | 48.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-10
Komplexní inspekce
Strakonické gymnázium nabízí bezpečné a vstřícné prostředí. Studenti se mohou zapojit do mnoha kroužků a mezinárodních projektů. Vedení školy aktivně zjišťuje názory studentů pomocí dotazníků. Výuka j...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-06-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium ve Strakonicích sází na tradiční přístup k učení. Škola výborně spolupracuje s univerzitami a rozvíjí nadané studenty. Učitelé se zaměřují na předávání znalostí celému kolektivu najednou. St...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-30
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí kvalitní výuku jazyků a přírodních věd. Studenti se učí v modernizované a zateplené budově. Škola klade velký důraz na ekologii a ochranu přírody. Výuka probíhá spíše tradičně, ale s ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-18
Komplexní inspekce
Gymnázium ve Strakonicích nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Studenti se aktivně zapojují do výuky i mimoškolních aktivit. Učitelé využívají moderní technologie. Podporují také rozvoj talentů. Vzta...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-04-29
Komplexní inspekce
Gymnázium Strakonice nabízí studentům bezpečné prostředí a kvalitní technické vzdělání. Matematika a fyzika využívají moderní metody. Humanitní předměty však často spoléhají na pasivní učení a memorov...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-06
Komplexní inspekce
Tato starší zpráva z roku 1999 se zaměřuje jen na opravné maturitní zkoušky. Vůbec nehodnotí kvalitu výuky, školní klima ani podporu studentů. Dozvíme se z ní pouze to, že zkoušky proběhly podle pravi...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-15
Komplexní inspekce
Tato zpráva neobsahuje žádné věcné informace o fungování gymnázia. Najdeme v ní pouze základní identifikační údaje a obsah dokumentu. Nelze tedy hodnotit kvalitu výuky, vedení ani atmosféru školy. Pro...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Strakonice poskytuje komplexní středoškolské vzdělání, které připravuje studenty na další studium na vysokých školách. Škola aktivně pořádá rozmanité akce, jako jsou lyžařské kurzy, vánoční koncerty a sportovní soutěže, čímž obohacuje studentský život.
Adresa
Máchova 17438601 Strakonice
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více