Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium, Strakonice, Máchova 174

Máchova, Strakonice

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2003)
588 žáků (kapacita 640, 92%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-04-29
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna

Gymnázium Strakonice nabízí studentům bezpečné prostředí a kvalitní technické vzdělání. Matematika a fyzika využívají moderní metody. Humanitní předměty však často spoléhají na pasivní učení a memorování. Vedení školy tehdy řešilo následky dešťů. Kvůli tomu méně kontrolovalo kvalitu výuky v některých hodinách. Škola výborně podporuje talentované studenty v soutěžích.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o matematiku a fyziku.
  • Pro ty, kteří chtějí reprezentovat školu v olympiádách.
  • Pro studenty hledající bezpečné a klidné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Pasivita studentů v některých hodinách češtiny a jazyků.
  • ! Nedostatečná zpětná vazba v hodinách společenských věd.

💪 Silné stránky

  • Vynikající úroveň výuky matematiky a fyziky.
  • Špičková podpora talentovaných studentů v soutěžích.
  • Kvalifikované kariérové poradenství s psychologickým zázemím.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nefunkční výuka základů společenských věd.
  • Převaha pasivního učení v humanitních předmětech.
  • Slabá kontrola kvality výuky ze strany vedení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola dnes učí základy společenských věd.
  • Zjistěte, zda studenti stále jen opisují poznámky z fólií.
  • Škola nabízí skvělé zázemí pro talentované matematiky a fyziky.

✨ Unikátní vlastnosti

Mimořádné úspěchy v mezinárodních vědeckých soutěžích. Plánované budování školního arboreta v okolí budovy. Vysoká úspěšnost absolventů při přijetí na vysoké školy.
Škola sází na vysokou odbornost a úspěchy v akademických soutěžích. Přestože matematika využívá moderní prvky, ve většině předmětů převažuje frontální výklad a memorování.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se mezi předměty velmi liší. Matematika a fyzika zapojují studenty do skupinové práce a experimentů. Jazyky a čeština ale sázejí na výklad a pasivitu. Úplně selhává výuka společenských věd. Studenti tam jen opisují poznámky a bojí se zkoušení. Škola tak nenaplňuje svůj potenciál u všech předmětů.

Zobrazit citace ze zprávy

„V matematice byla zařazována práce žáků ve skupinách, vzájemné učení ve dvojicích a samostatná práce."

„V základech společenských věd byly voleny neefektivní výukové metody a postupy práce."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi rozvoje školy i modernizace vybavení. V době inspekce ale zanedbalo kontrolu výuky. Přednost dostalo odstraňování škod po přívalových deštích. Ředitel se příliš spoléhá na osobní znalost sboru. Chybí mu tak reálný přehled o problémech v některých hodinách. Plnění učebních plánů kontroluje vedení neúčinně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost... v tomto školním roce neprobíhá s dostatečnou četností."

„Sledování plnění učebních dokumentů je neúčinné."

Školní klima

2 /4

Studenti se ve škole cítí bezpečně. Ve většině hodin panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelé a studenti spolu komunikují bez bariér. Škola respektuje dospělé studenty nad osmnáct let. Funguje zde mnoho kroužků, které utvářejí komunitu. Studenti mohou vznášet své připomínky k vedení i učitelům.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách dominovala pozitivní, přátelská atmosféra a velmi dobrá spolupráce."

„Školní klima navozuje u žáků pocit bezpečí."

Podpora žáků

3 /4

Studenti mají k dispozici vysoce kvalifikovaného poradce s psychologickým vzděláním. Škola skvěle vyhledává a rozvíjí talenty pro odborné olympiády. Studenti v nich dosahují úspěchů i na celostátní úrovni. Některým předmětům ale chybí individuální úkoly pro studenty. Celkově je však podpora studentů velmi silná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovný poradce... má vysokoškolské vzdělání v oboru psychologie a dlouholetou pedagogickou praxi."

„Učitelé dobře znají zájmy a schopnosti svých žáků a talentované žáky motivují."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje odbornými učebnami pro fyziku, chemii a biologii včetně laboratoří. Vybavení výpočetní technikou je na vysoké úrovni a zahrnuje připojení k internetu. Studentům slouží také bohatě vybavená školní knihovna.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
44%
Úspěšnost přijetí
120/271
38
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
271
Počet přihlášek
2.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 46% 44%
Min. body pro přijetí - 38
Počet přihlášek 261 271
Kapacita 120 120

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
90/189 48% 56
Gymnázium
8leté · den
30/82 37% 38

Vývoj počtu přihlášek

368
17
291
18
316
19
306
20
329
21
405
22
428
23
261
24
271
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
46%
2025
Body:
38/100
Přijetí:
44%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060650443)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
13.0
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
6.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 5.1%
2 jazyky 94.9%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 51.3%
Němčina 48.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.O 2.A 2.B 2.C 2.O 3.A 3.B 3.C 3.O 4.A 4.B 4.C 4.O 5.O 6.O 7.O 8.O

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Strakonické gymnázium nabízí bezpečné a vstřícné prostředí. Studenti se mohou zapojit do mnoha kroužků a mezinárodních projektů. Vedení školy aktivně zjišťuje názory studentů pomocí dotazníků. Výuka j...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-06-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium ve Strakonicích sází na tradiční přístup k učení. Škola výborně spolupracuje s univerzitami a rozvíjí nadané studenty. Učitelé se zaměřují na předávání znalostí celému kolektivu najednou. St...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-30

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium nabízí kvalitní výuku jazyků a přírodních věd. Studenti se učí v modernizované a zateplené budově. Škola klade velký důraz na ekologii a ochranu přírody. Výuka probíhá spíše tradičně, ale s ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-11-18

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Školství Školní Jídelna (V Rámci Materiálních Podmínek)

Gymnázium ve Strakonicích nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Studenti se aktivně zapojují do výuky i mimoškolních aktivit. Učitelé využívají moderní technologie. Podporují také rozvoj talentů. Vzta...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-04-29 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna

Gymnázium Strakonice nabízí studentům bezpečné prostředí a kvalitní technické vzdělání. Matematika a fyzika využívají moderní metody. Humanitní předměty však často spoléhají na pasivní učení a memorov...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-09-06

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkoušky

Tato starší zpráva z roku 1999 se zaměřuje jen na opravné maturitní zkoušky. Vůbec nehodnotí kvalitu výuky, školní klima ani podporu studentů. Dozvíme se z ní pouze to, že zkoušky proběhly podle pravi...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-02-15

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva neobsahuje žádné věcné informace o fungování gymnázia. Najdeme v ní pouze základní identifikační údaje a obsah dokumentu. Nelze tedy hodnotit kvalitu výuky, vedení ani atmosféru školy. Pro...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Strakonice poskytuje komplexní středoškolské vzdělání, které připravuje studenty na další studium na vysokých školách. Škola aktivně pořádá rozmanité akce, jako jsou lyžařské kurzy, vánoční koncerty a sportovní soutěže, čímž obohacuje studentský život.

Adresa

Máchova 174
38601 Strakonice
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více