Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek
tř. T. G. Masaryka, Frýdek-Místek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze střední odborné školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s výrazně lidským přístupem. Studenti a učitelé spolupracují jako partneři. Výuka v odborných předmětech je kvalitní a moderní. Škola nedávno získala vlastní budovu s dobrou počítačovou učebnou. Celková atmosféra podporuje radost z učení a osobní rozvoj studentů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají lidský a partnerský přístup vyučujících.
- ✓ Pro zájemce o sociální a veřejnoprávní obory s důrazem na praxi.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Přírodovědné předměty mají v rozvrhu velmi málo hodin.
- ! V některých hodinách může být hodnocení studentů méně jasné.
💪 Silné stránky
- • Učitelé jednají se studenty jako s partnery.
- • Škola vede studenty k vlastnímu hodnocení a zodpovědnosti.
- • Vedení aktivně podporuje učitele v jejich dalším vzdělávání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých přírodovědných hodinách učitelé spíše improvizují.
- • Škole chybí pomůcky pro pokusy ve fyzice a chemii.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se od inspekce změnilo vybavení pro vědu.
- → Zjistěte, zda studenti stále využívají možnost hodnotit svou práci.
- → Ověřte si, jak škola aktuálně propojuje výuku s praxí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Odborná výuka je na vysoké úrovni a využívá moderní prvky. Učitelé používají příklady z praxe a vlastní zkušenosti studentů. V mnoha hodinách se studenti učí sami hodnotit své výsledky. Přírodovědné předměty jsou sice slabší, ale učitelé v nich podporují diskuse a kritické myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli vedeni k sebekontrole, sebehodnocení a odpovědnosti."
„výukový proces probíhal buďto v malých didakticky efektivních krocích nebo velmi účinnou otevřenou diskusní formou"
Vedení školy
Vedení jasně rozdělilo úkoly mezi zaměstnance. Zkušenější učitelé aktivně pomáhají těm začínajícím. Ředitelka pravidelně sleduje práci nových kolegů a pomáhá jim. Škola systematicky plánuje rozvoj svých pracovníků. To zajišťuje stabilitu a dobrou úroveň výuky pro studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„příslušné předmětové komise mj. poskytují metodickou pomoc začínajícím učitelům"
„Další vzdělávání učitelů je přirozenou součástí jejich práce a vedení školy ho trvale podporuje."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Studenti se chovají přirozeně a s učiteli mají partnerské vztahy. Vyučující v hodinách dbají na dobrý pocit dětí. Pravidla chování všichni respektují. Studenti si pochvalují vnitřní pohodu při výuce odborných předmětů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodiny byly příkladně vedeny a žáky oceňovány pro svou vnitřní dimenzi a pohodu."
„Ve všech hodinách byl patrný partnerský vztah mezi žákem a učitelem."
Podpora žáků
Učitelé přistupují ke každému studentovi podle jeho schopností. Při zkoušení oceňují snahu a pokrok jednotlivce. Často si ověřují, zda studenti úkolům správně rozumí. V hodinách převažuje aktivní práce studentů nad pouhým poslechem. Škola vytváří podmínky pro úspěch každého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„při hodnocení byly respektovány individuální dispozice žáků"
„převládala aktivní práce žáků a individuální přístup všech vyučujících"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve vlastní budově s prostornými a estetickými třídami. Má moderní počítačovou učebnu s připojením na internet pro všechny studenty. Chybí však vybavení pro pokusy v chemii a fyzice.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 42% | 33% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 15 | |
| Počet přihlášek | 77 | 168 | ↑ |
| Kapacita | 60 | 78 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Veřejnosprávní činnost
den
|
28/73 | 38% | 20 | 2/17 | 12% | 37 | |
|
Sociální činnost
den
|
14/54 | 26% | 15 | 11/24 | 46% | 17 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060801743)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Ruština | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-02
Komplexní inspekce
Tato střední odborná škola nabízí studentům bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka se silně zaměřuje na propojení s praxí a dobrovolnické aktivity. Pedagogové ke studentům přistupují vstřícně...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2023-10-17
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům velmi přátelské a respektující prostředí. Celková kvalita školy ale bohužel dlouhodobě klesá. Vedení neřeší dřívější výtky a učitelé učí hlavně postaru. Studenti s potížemi nedo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-10-17
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé kladou důraz na individuální přístup. Studentům se věnují osobně a pomáhají jim. Výuka je spíše tradiční. Postrádá však moderní vybavení i pestřejší ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-04-04
Komplexní inspekce
Střední škola připravuje studenty na práci v sociální a veřejnoprávní sféře. Velký důraz klade na odbornou praxi a aktivní charitativní činnost. Studenti se učí v bezpečném prostředí s dobrou podporou...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-08
Komplexní inspekce
Střední škola nabízí obory sociální a veřejnosprávní činnost. Zakládá si na rodinném prostředí a otevřené komunikaci. Studenti mohou sami ovlivnit svůj učební plán. Škola výborně pomáhá studentům se s...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze střední odborné školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s výrazně lidským přístupem. Studenti a učitelé spolupracují jako partneři. Výuka v odborných předmětech je kvalitní a mode...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-10-06
Komplexní inspekce
Frymos nabízí studentům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Ve škole vládnou harmonické vztahy a vzájemný respekt. Učitelé jsou převážně zkušení odborníci. Škola má výbornou počítačovou učebnu pro p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-01
Komplexní inspekce
Zpráva se zaměřuje pouze na průběh opravných maturitních zkoušek. Inspekce nezjistila žádné chyby v organizaci ani v hodnocení studentů. Vše proběhlo podle platných předpisů a zákonů. Dokument však ne...
2 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek je dynamická střední odborná škola s téměř třicetiletou tradicí. Specializuje se na obory Veřejná správa a Sociální činnost, s cílem připravit studenty na smysluplnou kariéru v oblasti veřejných služeb a pomoci druhým.
Adresa
tř. T. G. Masaryka 45473801 Frýdek-Místek
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více