Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek
tř. T. G. Masaryka, Frýdek-Místek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé kladou důraz na individuální přístup. Studentům se věnují osobně a pomáhají jim. Výuka je spíše tradiční. Postrádá však moderní vybavení i pestřejší metody. Velkým plusem je úzké propojení s praxí. Škola dobře spolupracuje se sociálními partnery v regionu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají menší školu.
- ✓ Pro ty, co potřebují individuální péči učitele.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté psaní zápisů podle diktátu učitele.
- ! Omezené využívání moderních technologií ve vyučovacích hodinách.
💪 Silné stránky
- • Osobní a respektující přístup ke každému studentovi.
- • Úzké propojení výuky s odbornou praxí.
- • Bezpečné a klidné prostředí pro učení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Tradiční výuka s převahou diktování do sešitů.
- • Nedostatečné vybavení učeben moderní technikou a pomůckami.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola už doplnila moderní pomůcky.
- → Zjistěte, jak často studenti v hodinách využívají techniku.
- → Ověřte si, zda už mají všichni studenti učebnice.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je převážně frontální a tradiční. Učitelé se zaměřují na pochopení látky. Chybí ale častější změny aktivit v hodinách. Studenti často píší zápis podle diktátu. Nemají totiž vždy k dispozici učebnice. Škola však efektivně využívá malé skupiny. Díky tomu zapojuje všechny studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ve výuce hospitovaných odborných předmětů převažovala frontální výuka s vhodným zařazením samostatné práce.“"
„„Průběh sledovaných vyučovacích hodin byl proto ovlivněn pořizováním zápisů podle diktátu vyučujících.“"
Vedení školy
Vedení školu řídí standardně a přehledně. Spolupracuje s vedoucími předmětů i odborníky z praxe. Pravidla fungování jsou jasná všem stranám. Škola má stabilní sbor a dobré vztahy. Chybí však větší podpora modernizace výuky. Vedení se soustředí spíše na provoz.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelka školy... vytváří příznivé podmínky pro pedagogickou práci.“"
„„Škola má srozumitelně nastavená pravidla a postupy k organizování vlastní činnosti.“"
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Studenti se k sobě chovají s respektem. Škola pořádá adaptační kurzy pro prváky. Vstup do budovy je hlídaný. Klima je hodnoceno velmi kladně. Zpráva ale neuvádí konkrétní příklady participace studentů na chodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ke každému žákovi bylo přistupováno s respektem a pedagogové se snažili vytvořit velmi pozitivní klima.“"
„„Škola pravidelně organizuje adaptační kurzy... které jim pomáhají k vzájemnému poznávání.“"
Podpora žáků
Škola nabízí silnou individuální podporu studentům. Učitelé se cíleně věnují potřebám jednotlivců. Nabízejí konzultace a vlastní studijní materiály. Malý počet studentů umožňuje učitelům reagovat na každého. Propojení s praxí pomáhá studentům v motivaci. Podpora je účinná i pro slabší studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Efektivní byla vzhledem k žákům funkční individualizace výuky, na kterou se podle potřeb žáků cíleně zaměřují všichni učitelé.“"
„„Žákům s prospěchovými problémy a se speciálními vzdělávacími potřebami je poskytována účinná individuální podpora.“"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajaté budově v rekonstrukci. Učebnám chybí moderní technika a pomůcky. Studenti často nemají učebnice a využívají pracovní listy.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 42% | 33% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 15 | |
| Počet přihlášek | 77 | 168 | ↑ |
| Kapacita | 60 | 78 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Veřejnosprávní činnost
den
|
28/73 | 38% | 20 | 2/17 | 12% | 37 | |
|
Sociální činnost
den
|
14/54 | 26% | 15 | 11/24 | 46% | 17 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060801743)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Ruština | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-02
Komplexní inspekce
Tato střední odborná škola nabízí studentům bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka se silně zaměřuje na propojení s praxí a dobrovolnické aktivity. Pedagogové ke studentům přistupují vstřícně...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2023-10-17
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům velmi přátelské a respektující prostředí. Celková kvalita školy ale bohužel dlouhodobě klesá. Vedení neřeší dřívější výtky a učitelé učí hlavně postaru. Studenti s potížemi nedo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-10-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé kladou důraz na individuální přístup. Studentům se věnují osobně a pomáhají jim. Výuka je spíše tradiční. Postrádá však moderní vybavení i pestřejší ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-04-04
Komplexní inspekce
Střední škola připravuje studenty na práci v sociální a veřejnoprávní sféře. Velký důraz klade na odbornou praxi a aktivní charitativní činnost. Studenti se učí v bezpečném prostředí s dobrou podporou...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-08
Komplexní inspekce
Střední škola nabízí obory sociální a veřejnosprávní činnost. Zakládá si na rodinném prostředí a otevřené komunikaci. Studenti mohou sami ovlivnit svůj učební plán. Škola výborně pomáhá studentům se s...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-03
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze střední odborné školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s výrazně lidským přístupem. Studenti a učitelé spolupracují jako partneři. Výuka v odborných předmětech je kvalitní a mode...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-10-06
Komplexní inspekce
Frymos nabízí studentům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Ve škole vládnou harmonické vztahy a vzájemný respekt. Učitelé jsou převážně zkušení odborníci. Škola má výbornou počítačovou učebnu pro p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-01
Komplexní inspekce
Zpráva se zaměřuje pouze na průběh opravných maturitních zkoušek. Inspekce nezjistila žádné chyby v organizaci ani v hodnocení studentů. Vše proběhlo podle platných předpisů a zákonů. Dokument však ne...
2 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek je dynamická střední odborná škola s téměř třicetiletou tradicí. Specializuje se na obory Veřejná správa a Sociální činnost, s cílem připravit studenty na smysluplnou kariéru v oblasti veřejných služeb a pomoci druhým.
Adresa
tř. T. G. Masaryka 45473801 Frýdek-Místek
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více