Přeskočit na obsah

Gymnázium Františka Martina Pelcla, Rychnov nad Kněžnou, Hrdinů odboje 36

Hrdinů odboje, Rychnov nad Kněžnou

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
466
Obory (2026)
2
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (letos)

Den otevřených dveří: 22. 1. 2027 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí klidné prostředí, poradenskou pomoc a možnost zahraničních výměn.

Na co si dát pozor

  • Studenti často dostávají stejné úlohy, přestože se jejich pracovní tempo liší.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 4. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti zažívají klidnou výuku a respektující vztahy s učiteli. Hodiny často stojí na výkladu, ale někdy nabízejí diskusi a týmovou práci. Učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu jednotlivých studentů. Školní psycholožka a sociální pedagožka pomáhají řešit osobní i studijní obtíže. Odpočinkové zóny a zahraniční pobyty doplňují nabídku školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly tempu jednotlivých studentů.
  • Zjistěte, jak mohou studenti využít pomoc psycholožky nebo sociální pedagožky.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka často stojí na výkladu učitele, zatímco studenti méně často objevují poznatky sami. Učitelé ve většině hodin zadávají stejné úkoly, i když se tempo studentů liší. Studenti jen zřídka hodnotí vlastní práci nebo práci spolužáků. Tím mají méně možností volit náročnost a přemýšlet o svém učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hodin žáci plnili stejné úlohy a neměli tak možnost volby úkolů odlišné kognitivní náročnosti."

„Vrstevnické hodnocení a prvky formativního hodnocení žáků vzhledem k jejich vzdělávacímu posunu nebyly téměř ve výuce zaznamenány."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má plán rozvoje a průběžně sleduje, jak se daří jeho kroky plnit. Některé záměry už škola uskutečnila. Ředitelka a její zástupce dávají učitelům užitečné připomínky k práci. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. To pomáhá učitelům dál se rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelce školy se daří úspěšně uskutečňovat jednotlivé body koncepce"

„Zpětná vazba sdělovaná učitelům při hospitačních rozhovorech a uvedená v písemných záznamech je přínosná"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti zažívají ve výuce klidnou atmosféru a vzájemný respekt s učiteli. Škola nabízí odpočinková místa, hry, čtenářskou budku i pobyt venku o velké přestávce. Studentský parlament předává podněty studentů a pořádá charitativní akce. Zpráva neuvádí, jak tyto aktivity změnily prostředí školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem všech vyučovacích hodin byla pozitivní a klidná pracovní atmosféra spojená se vzájemným respektem učitelů a žáků."

„Důležitou úlohu hrají i třídnické hodiny a práce studentského parlamentu, který představuje významný prvek při zprostředkování podnětů žáků i při realizaci charitativních akcí."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má tělocvičnu, biologickou laboratoř, aulu, posilovnu a hřiště. Vznikly odpočinkové zóny a škola pořídila digitální a polytechnické vybavení.

Silné stránky

  • • Psycholožka a sociální pedagožka pomáhají studentům včas řešit osobní i vzdělávací obtíže.
  • • Mezinárodní pobyty dávají studentům zkušenost se studiem a životem v jiné zemi.

Oblasti ke zlepšení

  • • Studenti většinou dostávají stejné úlohy, bez volby podle tempa nebo náročnosti.
  • • Studenti zřídka hodnotí vlastní práci a málokdy přemýšlejí o svém učebním posunu.

Unikátní vlastnosti

  • Program Erasmus+ nabízí studentům dlouhodobé pobyty a výměny se školami v zahraničí.
  • Studentský parlament umožňuje studentům ovlivňovat chod školy a dlouhodobě patří k jejímu životu.
Výuku většinou vede učitel výkladem a řízeným rozhovorem. Studenti někdy diskutují nebo pracují ve dvojicích a skupinách. Většinu hodin ale nedostávají volbu úloh podle svého tempa. Výuka proto působí spíše tradičně než jako učení řízené studenty.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 4. 2026

Školní psycholožka a sociální pedagožka nabízejí konzultace studentům, rodinám i učitelům. Pomáhají včas řešit osobní a vzdělávací obtíže a posilovat psychické zdraví. Škola zjišťuje potřeby jednotlivých studentů, domlouvá potřebnou pomoc a sleduje, zda funguje. Podpora tak propojuje odborníky, studenty i učitele.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přispívají tak efektivně k včasnému řešení osobních i vzdělávacích obtíží žáků a k posilování jejich psychického zdraví."

„Jejich účinnost je následně vyhodnocována a celý proces je přehledně písemně dokumentován, což přispívá k efektivní koordinaci podpory"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

Podpora žáků se specifickými poruchami učení a žáků s odlišným mateřským jazykem (ukrajinští žáci) prostřednictvím výchovné poradkyně a školní psycholožky.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Gymnázium F. M. Pelcla v Rychnově nad Kněžnou poskytuje všeobecné vzdělání v osmiletém i čtyřletém studijním programu. Škola klade důraz na propojení teoretické výuky s praxí, což realizuje skrze tematické zahraniční exkurze, mezioborové soutěže a podporu sportovních aktivit svých studentů.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Den otevřených dveří

Den otevřených dveří proběhne 23. 10. 2026 a 22. a 23. 1. 2027

22. 1. 2027

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 22. 10. 2026

Den otevřených dveří proběhne 23. 10. 2026 a 22. a 23. 1. 2027

Den otevřených dveří

Den otevřených dveří proběhne 23. 10. 2026 a 22. a 23. 1. 2027

22. 1. 2027

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 20. 10. 2026

Den otevřených dveří proběhne 23. 10. 2026 a 22. a 23. 1. 2027

Den otevřených dveří

Údaj pro budoucí období

Den otevřených dveří proběhne 23. 10. 2026 a 22. a 23. 1. 2027

22. 1. 2027

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 24. 10. 2026

Den otevřených dveří proběhne 23. 10. 2026 a 22. a 23. 1. 2027

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (5)

Den otevřených dveří

Zveme vás na Den otevřených dveří , který se koná v pátek 23. 10. 2026.

23. 10. 2026

Zdroj a přesné znění
Příjímací řízení 2027/28

Podklad načten 22. 10. 2026

Zveme vás na Den otevřených dveří , který se koná v pátek 23. 10. 2026.

Den otevřených dveří

Zveme vás na Den otevřených dveří , který se koná v pátek 23. 10. 2026.

23. 10. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Příjímací řízení 2027/28

Podklad načten 20. 10. 2026

Zveme vás na Den otevřených dveří , který se koná v pátek 23. 10. 2026.

Den otevřených dveří

Den otevřených dveří proběhne 23. 10. 2026 a 22. a 23. 1. 2027

23. 10. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 20. 10. 2026

Den otevřených dveří proběhne 23. 10. 2026 a 22. a 23. 1. 2027

Den otevřených dveří

Zveme vás na Den otevřených dveří , který se koná v pátek 23. 10. 2026.

23. 10. 2026

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Příjímací řízení 2027/28

Podklad načten 24. 10. 2026

Zveme vás na Den otevřených dveří , který se koná v pátek 23. 10. 2026.

Den otevřených dveří

Den otevřených dveří proběhne 23. 10. 2026 a 22. a 23. 1. 2027

23. 10. 2026

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 24. 10. 2026

Den otevřených dveří proběhne 23. 10. 2026 a 22. a 23. 1. 2027
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Hrdinů odboje 36
516 01 Rychnov nad Kněžnou
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj

Doprava

Zastávka Rychnov n.Kněž., Městská knihovna, 110 m
  • 283 Litohrady-Lipovka-město a zpět

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Pavlína Školníková

Technické detaily
IZO
060884703
RED IZO
600012557
IČO
60884703
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Putování za levandulovou vůní 29. 6. 2026

Zahraniční exkurze 45 studentů francouzštiny a výtvarné výchovy do francouzské Provence a na Azurové pobřeží.

Volejbalový turnaj smíšených družstev VG máme úspěšně za sebou! 24. 6. 2026

Výsledky turnaje ve volejbale pro vyšší gymnázium, kterého se zúčastnilo 16 týmů. Zvítězila třída 6.A8.

Příběhy ze zkumavek 23. 6. 2026

Úspěch studentek v literárně-chemické soutěži, kde Lucie Bártová obsadila 2. místo s básní na VŠCHT v Praze.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat