Přeskočit na obsah

Obchodní akademie T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí, Komenského 522

Komenského, Kostelec nad Orlicí Mapa a spojení

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
356
Obory (2026)
3
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 8 lety)

Den otevřených dveří: 6. 11. 2026, od 16:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Obchodní akademie T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí, Komenského 522

Zdroj: web školy

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 11. 2018

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Škola nabízí několik oborů a příjemné vztahy mezi učiteli a studenty. V některých hodinách studenti spolupracují, řeší praktické úlohy a dostávají osobní pomoc. Jinde učitelé často mluví a málo přizpůsobují práci různým potřebám. Vedení podporuje spolupráci, ale další rozvoj výuky zůstává nerovnoměrný.

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří ocení odbornou praxi, práci s počítači a zahraniční zkušenosti.
  • Pro studenty, kteří se rádi zapojují do skupinové práce a samostatných úloh.

Na co si dát pozor

  • Učitelé v řadě hodin málo přizpůsobují tempo a úkoly potřebám studentů.
  • Studenti často nemají prostor zhodnotit vlastní práci ani shrnout, co zvládli.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují tempo a úkoly potřebám jednotlivých studentů.
  • Zjistěte, jaké volitelné předměty a zahraniční praxe mohou studenti využít.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka se mezi předměty výrazně liší. V odborných hodinách studenti řeší úlohy, hledají možnosti a diskutují. Učitelé jim pomáhají a oceňují jejich pokrok. V jazykových hodinách studenti spolupracují. Jinde učitelé málo přizpůsobují práci potřebám studentů a často vedou hodinu výkladem. Studenti zřídka hodnotí vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pracovali s chutí a aktivně se zapojovali do diskuze."

„Učitelé v malé míře diferencovali požadavky s ohledem na potřeby žáků."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel plánuje rozvoj školy a pravidelně komunikuje s učiteli. Porady a skupiny učitelů podle předmětů pomáhají sdílet informace a zkušenosti. Vedení získává další peníze a využívá je k rozvoji vzdělávání. Tyto kroky podporují chod školy i spolupráci. Kontrola práce učitelů ale cíleně nepodporuje jejich další rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy vytvořil funkční systém pravidelných pedagogických a provozních porad"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé a studenti spolu jednají s důvěrou a vzájemným respektem. Školní i mimoškolní aktivity posilují vztahy a pocit sounáležitosti. Škola je propojuje s prevencí problémů v chování. Studentský parlament také přispívá k dobrým vztahům ve škole. Studenti tak zažívají přátelské prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„tím vytváří přátelské klima a přispívá k prevenci rizikových jevů."

„K dobrému klimatu školy přispívá funkční spolupráce se studentským parlamentem."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má kmenové i odborné učebny s projekční a počítačovou technikou, pomůckami a výukovými materiály. K tělesné výchově slouží malá tělocvična s lezeckou stěnou, posilovna a sportovní hala.

Silné stránky

  • • V odborných hodinách studenti samostatně řeší problémy a učitelé jim průběžně pomáhají.
  • • Společné školní aktivity posilují vztahy a pocit sounáležitosti studentů.
  • • Učitelé a asistenti spolupracují při cílené podpoře studentů, kteří potřebují pomoc.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé v řadě hodin málo přizpůsobují náročnost a tempo potřebám studentů.
  • • Studenti často nemají prostor zhodnotit vlastní práci ani shrnout, co zvládli.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti mohou vyjet na odbornou praxi do zahraničí; škola spolupracuje s partnery v několika zemích.
  • Společné akce s partnerskou školou dávají studentům příležitost posilovat solidaritu.
Učitelé často vysvětlují látku, zadávají úlohy a vedou rozhovory. Studenti někdy spolupracují, řeší problémy sami a společně diskutují. Výuka se liší podle předmětu, většinou ji však řídí učitelé. V odborných hodinách studenti pracují také s počítači.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 11. 2018

Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Studentům s obtížemi škola nabízí pomoc asistentů a poradenskou podporu. Učitelé s asistenty spolupracují a společně podporují jejich učení. V jazykových hodinách učitelé tvoří skupiny podle dosažené úrovně. To vytváří prostor pro studenty potřebující podporu i pro pokročilejší. Taková pomoc míří na rozdílné potřeby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora žáků se SVP byla zajištěna účinnou spoluprací asistentů pedagoga s vyučujícími."

„Rozdělení žáků do skupin na základě úrovně jejich jazykových znalostí a dovedností vytvářelo výborné podmínky"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

1
žák s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Škola využívá individuální vzdělávací plány (IVP) a služby asistentky pedagoga. Je zaveden systém včasné identifikace neprospěchu a následné podpory. Pro žáky s odlišným mateřským jazykem byla zajištěna výuka češtiny 2x týdně.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Obchodní akademie T. G. Masaryka v Kostelci nad Orlicí je střední škola zaměřená na vzdělávání v oblasti obchodu a mezinárodního byznysu. Škola klade důraz na rozvoj žáků v respektujícím prostředí a aktivně podporuje mezinárodní mobilitu, například prostřednictvím studijních pobytů na Maltě nebo ve Španělsku. Teoretická výuka je úzce propojena s praxí díky spolupráci s řadou regionálních i nadnárodních partnerů.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Stravování · Stravné

15 a více let MENU 38,-

38 Kč / jídlo

Podmínky: MENU; 15 a více let

Platí od 1. 2. 2024. Datum podkladu 1. 2. 2024.

Zdroj a přesné znění
Otevřít podklad školy

Strana 4 · Podklad načten 11. 10. 2026

8. CENÍK PRO STRÁVNÍKY Ceny včetně zákonné sazby DPH. MENU obsahuje – polévku, hlavní jídlo, doplněk a nápoj … 15 a více let MENU 38,-
Celý odstavec
Zodpovědný pracovník Primirest denně přijímá soubory přijatých plateb a provádí za pomoci příslušného programového vybavení navýšení konta strávníka o příslušnou částku. Všechny pohyby na kontech má každý strávník možnost sledovat přes portál www.MujPrimirest.cz, kde je na základě autorizačního hesla možnost sledovat konto strávníka – konzumace, nabití kont, jídelní lístek, informace o zůstatku, VS, SS, číslo účtu (platební informace). • Vzájemné půjčování čipů mezi strávníky není povoleno. • Na čip možno odebrat pouze jedno dotované jídlo denně. • Respektujte pokyny pokladní při výměně čipů. • Ztrátu a nález stravovacího čipu ohlaste prosím telefonicky nebo e-mailem vedoucí závodu. p. Romana Krištofová, M: 731 438 381, E: zr.7330@primirest.cz. 6. PRODEJ ČIPŮ Čipy jsou strávníkům prodávány za smluvní cenu (cena tedy může být proměnlivá), čipy se stávají majetkem strávníka a nejsou zpět společností Primirest vykupovány. Čip je vždy hrazen strávníkem, a to i v případě, že je strava fakturována zaměstnavateli nebo dětskému domovu. 7. FINANČNÍ LIMITY PRO JEDNOTLIVÉ VĚKOVÉ SKUPINY STRÁVNÍKŮ Zařazení do věkových skupin se řídí dosaženým věkem v příslušném školním roce (školním rokem se rozumí období od 1. 9. – 31. 8.). Školní stravování se poskytuje v době přítomnosti žáka ve škole a v první den neplánované nepřítomnosti. V případě zjištěné neoprávněnosti využívání školního stravování může být finanční rozdíl (dotace na školní stravování) doúčtován. 8. CENÍK PRO STRÁVNÍKY Ceny včetně zákonné sazby DPH. MENU obsahuje – polévku, hlavní jídlo, doplněk a nápoj 3-6let MŠ MENU 26,- 3-6, 7 let Dopolední svačina MŠ 13,- 3-6, 7 let Odpolední svačina MŠ 13,- 6-7let MŠ MENU 28,- 7–10 let MENU 34,- 11–14 let MENU 36,- 15 a více let MENU 38,- Důchodci MENU 84,- Učitelé MENU 97,- Cizí strávníci MENU 97,- Menu 5 příplatek 10,-

Stravování · Stravné

15 a více let MENU 38,-

38 Kč / jídlo

Podmínky: 15 a více let; MENU

Platí od 1. 2. 2024.

Zdroj a přesné znění
Otevřít podklad školy

Strana 4 · Podklad načten 11. 10. 2026

8. CENÍK PRO STRÁVNÍKY Ceny včetně zákonné sazby DPH. … 15 a více let MENU 38,-
Celý odstavec
Zodpovědný pracovník Primirest denně přijímá soubory přijatých plateb a provádí za pomoci příslušného programového vybavení navýšení konta strávníka o příslušnou částku. Všechny pohyby na kontech má každý strávník možnost sledovat přes portál www.MujPrimirest.cz, kde je na základě autorizačního hesla možnost sledovat konto strávníka – konzumace, nabití kont, jídelní lístek, informace o zůstatku, VS, SS, číslo účtu (platební informace). • Vzájemné půjčování čipů mezi strávníky není povoleno. • Na čip možno odebrat pouze jedno dotované jídlo denně. • Respektujte pokyny pokladní při výměně čipů. • Ztrátu a nález stravovacího čipu ohlaste prosím telefonicky nebo e-mailem vedoucí závodu. p. Romana Krištofová, M: 731 438 381, E: zr.7330@primirest.cz. 6. PRODEJ ČIPŮ Čipy jsou strávníkům prodávány za smluvní cenu (cena tedy může být proměnlivá), čipy se stávají majetkem strávníka a nejsou zpět společností Primirest vykupovány. Čip je vždy hrazen strávníkem, a to i v případě, že je strava fakturována zaměstnavateli nebo dětskému domovu. 7. FINANČNÍ LIMITY PRO JEDNOTLIVÉ VĚKOVÉ SKUPINY STRÁVNÍKŮ Zařazení do věkových skupin se řídí dosaženým věkem v příslušném školním roce (školním rokem se rozumí období od 1. 9. – 31. 8.). Školní stravování se poskytuje v době přítomnosti žáka ve škole a v první den neplánované nepřítomnosti. V případě zjištěné neoprávněnosti využívání školního stravování může být finanční rozdíl (dotace na školní stravování) doúčtován. 8. CENÍK PRO STRÁVNÍKY Ceny včetně zákonné sazby DPH. MENU obsahuje – polévku, hlavní jídlo, doplněk a nápoj 3-6let MŠ MENU 26,- 3-6, 7 let Dopolední svačina MŠ 13,- 3-6, 7 let Odpolední svačina MŠ 13,- 6-7let MŠ MENU 28,- 7–10 let MENU 34,- 11–14 let MENU 36,- 15 a více let MENU 38,- Důchodci MENU 84,- Učitelé MENU 97,- Cizí strávníci MENU 97,- Menu 5 příplatek 10,-

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Komenského 522
517 41 Kostelec nad Orlicí
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj

Doprava

Zastávka Kostelec n.Orl., nám., 243 m
  • 21 Kostelec n.Orl.,Kozodry-Kostelec n.Orl.,Koryta-Kostelec n.Orl.,Kost.Lhota-Kostelec n.Orl.-a zpět
  • 115 Rychnov n.Kn.-Kostelec n.O.-Týniště n.O.-Hradec Králové
  • 200 Rychnov n.Kn.-Kostelec n.O.-Borohrádek-Holice-Pardubice
  • 207 Rychnov n.Kněž.-Lipovka-Litohrady-Černíkovice-Lično-Libel-Častolovice-Kostelec n.Orl.
  • 208 Kvasiny-Rychnov n.Kněž.-Vamberk-Kostelec n.Orl.
  • 209 Častolovice-Kostelec n.Orl.-Vamberk-Rybná n.Zdob.-Slatina n.Zdob.-Rokytnice v Orl.h.
  • 220 Rychnov n.Kn.-Synkov-Slemeno-Kostelec n.O.
  • 221 Kostelec n.O.-Častolovice-Olešnice-Hřibiny-Ledská-Častolovice-Kostelec n.O.
  • a dalších 9

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Renata Čermáková

Technické detaily
IZO
060884711
RED IZO
600012581
IČO
60884711
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Výlet do Salamanky: týden plný zážitků, studia i španělské atmosféry 31. 7. 2026

Na začátku našeho dobrodružství jsme se…

Třetí měsíc na Maltě: žáci pronikají do světa mezinárodního byznysu 31. 7. 2026

Dva žáci ze 3. B třídy…

Kostelec bez odpadků? Žáci šli do akce 26. 6. 2026

Žáci 1.–3. ročníku Obchodní akademie T. G.…

Úřední hodiny sekretariátu školy 26. 6. 2026

Úřední hodiny sekretariátu školy jsou po…

VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍCH ZKOUŠEK – 2. kolo 23. 6. 2026

Vážení uchazeči, v přílohách naleznete výsledky přijímacích…

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat