AGYS - Anglické gymnázium a Střední odborná škola
Gorkého, Pardubice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí stabilní prostředí s velmi silným napojením na praxi. Vyučující jsou odborníci, kteří studenty systematicky připravují na budoucí povolání. Atmosféra ve škole je bezpečná a založená na vzájemném respektu. Výuka probíhá spíše klasicky, ale s důrazem na praktické využití znalostí. Vedení školy aktivně kontroluje kvalitu a modernizuje vybavení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí silné propojení studia s praxí.
- ✓ Pro ty, kteří hledají bezpečné prostředí a vzájemný respekt.
- ✓ Pro zájemce o odbornost garantovanou experty z vysokých škol.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina hodin probíhá formou přednášek s minimem samostatné aktivity.
- ! Někteří studenti se do výuky zapojují jen velmi málo.
💪 Silné stránky
- • Dlouhá odborná praxe v reálných firmách trvající sedmnáct týdnů.
- • Vysoká odbornost vyučujících včetně externistů z Univerzity Pardubice.
- • Bezpečné a klidné klima postavené na vzájemném respektu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převažující styl výuky, kde učitel mluví a studenti poslouchají.
- • Někteří studenti zůstávají v hodinách pasivní a nezapojují se.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktivizuje studenty, kteří jsou pasivní.
- → Zajímejte se o konkrétní firmy, kde studenti vykonávají praxi.
- → Prohlédněte si vybavení odborných učeben pro výpočetní techniku.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé jsou skvělí odborníci a látku vysvětlují velmi srozumitelně. Často propojují teorii s příklady z každodenní praxe firem. V hodinách ale často mluví jen učitel a studenti pouze poslouchají. To vede k tomu, že někteří studenti jsou během výuky málo aktivní. Pozitivní jsou seminární práce studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výklad obou vyučujících byl ve všech případech odborně na výši, terminologicky bez závad, probírané učivo bylo prezentováno srozumitelně."
„Ve sledovaných hodinách byla využita frontální metoda výuky. [...] V každé třídě bylo vždy několik studentů, kteří se aktivně zapojili, ale někteří přijímali učivo pasivně."
Vedení školy
Vedení školy funguje systematicky a má jasný přehled o výuce. Ředitel pravidelně navštěvuje hodiny a kontroluje práci učitelů. Škola aktivně spolupracuje s univerzitními odborníky a podporuje další vzdělávání učitelů. Informační systém uvnitř školy je funkční a moderní. Vedení také plánovitě vylepšuje vybavení školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní systém vychází z organizačního uspořádání školy, základním kontrolním prostředkem ve vzdělávací činnosti jsou hospitace, které provádí ředitel."
„Plánování lidských zdrojů je věnována pozornost. Perspektivní příprava vyučujících je vedením školy podporována."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a pracovní prostředí. Studenti a učitelé se k sobě chovají s úctou. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost studentů pomocí dotazníků s pozitivními výsledky. Prevence rizikového chování je funkční a zahrnuje mnoho aktivit. Studenti se cítí v budově bezpečně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ovzduší ve všech hospitovaných hodinách bylo pracovní a vyjadřovalo vzájemný respekt mezi studenty a vyučujícími."
„Z výsledků žákovské dotazníkové akce byla potvrzena účinná prevence sociálně patologických jevů a příznivé školní klima."
Podpora žáků
Učitelé pomáhají studentům individuálně, zejména při praktických cvičeních u počítačů. Škola nabízí podporu při výběru praxe i budoucího uplatnění. Poradenské služby jsou dostupné a řeší potřeby studentů. Prevence zahrnuje témata jako etika, právo a zdravý životní styl. Systém podpory odpovídá standardním potřebám studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci řešili u PC zadané úlohy a vyučující jejich práci po úvodní instruktáži individuálně sledovala a usměrňovala."
„Studentům s nižšími znalostmi v oblasti výpočetní techniky byla navržena i náhradní varianta řešení úloh."
Zázemí a vybavení
Škola využívá prostorné a světlé učebny vybavené moderní výpočetní technikou a dataprojektory. Studenti mají přístup k odborné literatuře i digitálním studijním materiálům. Odborná praxe probíhá v reálných provozech smluvních firem s odpovídajícím zázemím.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 30% | 36% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 38 | |
| Počet přihlášek | 261 | 225 | ↓ |
| Kapacita | 78 | 80 |
Studijní obory (3)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Ekonomické lyceum
den
|
30/85 | 35% | 51 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
30/74 | 41% | 54 | |
|
Obchodní akademie
den
|
20/66 | 30% | 38 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 061222402)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 51.6% |
| Francouzština | 6.5% |
| Němčina | 9.0% |
| Ruština | 1.3% |
| Španělština | 31.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-03-04
Komplexní inspekce
Škola sází na intenzivní angličtinu a rodilé mluvčí. Vládne zde přátelská atmosféra a studenti se vzájemně respektují. Většina výuky probíhá formou výkladu učitele. Škola málo přizpůsobuje úkoly různý...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-05-28
Komplexní inspekce
Škola vyniká v angličtině a praktické výuce masérů. Studenti zde najdou bezpečné prostředí a osobní přístup. Vedení podporuje spolupráci učitelů a modernizaci školy. Výuka matematiky a věd je však zas...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-26
Komplexní inspekce
Škola vyniká v mezinárodní spolupráci a praktické výuce ekonomických předmětů. Studenti mají skvělé možnosti vycestovat do zahraničí. Většina teoretické výuky je však tradiční a studenti jsou pasivní....
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-02-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní prostředí s velmi silným napojením na praxi. Vyučující jsou odborníci, kteří studenty systematicky připravují na budoucí povolání. Atmosféra ve škole je bezpečná a založená na vz...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-16
Komplexní inspekce
Škola sází na přátelskou atmosféru a osobní přístup. Studenti se nebojí ptát a vyjadřovat své názory. Většina učitelů funguje jako partneři a průvodci. Výuka v mnoha předmětech propojuje teorii s prax...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
AGYS je soukromá střední škola, která klade velký důraz na jazykovou výuku s až 23 hodinami angličtiny týdně, včetně rodilých mluvčích a přípravy na mezinárodní certifikáty Cambridge English. Nabízí unikátní obory jako Anglické gymnázium, Gymnaziální lyceum a PR, média a komunikace, připravující studenty na studium v zahraničí (např. přes Erasmus+) a úspěšné uplatnění v globálním světě.
Adresa
Gorkého 86753002 Pardubice
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více