Přeskočit na obsah

CÍRKEVNÍ GYMNÁZIUM NĚMECKÉHO ŘÁDU

Beethovenova, Opava

Střední škola Církevní
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
280
Obory (2026)
2
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 4 lety)

Den otevřených dveří: 8. 1. 2027, 14:00–18:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy CÍRKEVNÍ GYMNÁZIUM NĚMECKÉHO ŘÁDU

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří ocení klidnou atmosféru, volitelné aktivity a práci s technologiemi.

Na co si dát pozor

  • Učitelé často zadávají všem stejné úkoly a podporu nepřizpůsobují vždy jednotlivým studentům.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 9. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní klub

Škola nabízí klidnou, bezpečnou atmosféru a pestré volitelné aktivity. Učitelé střídají výklad, rozhovor, samostatnou práci i skupinové úkoly. Studenti pracují s tablety a někdy sami hodnotí svůj pokrok. Učitelé ale často zadávají všem stejné úkoly. Podpora pro studenty s různými potřebami se v hodinách ne vždy projeví.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různými schopnostmi a potřebami.
  • Zjistěte, jaké zájmové aktivity nabízí školní klub a kdy studenti mohou přijít.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé kombinují výklad s rozhovory, samostatnou prací a skupinami. Otázkami vedou studenty k přemýšlení a zadávají problémové úkoly. Skupinová práce podporuje pozornost i spolupráci a hodiny získávají potřebnou dynamiku. Často však všichni studenti dostávají stejné úkoly. Učitelé také jen zřídka přizpůsobují práci různým schopnostem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozornost žáků a podpora schopnosti jejich spolupráce byla často podněcována aktivizačními prvky ve formě skupinové práce a práce ve dvojicích."

„často plnili všichni stejné úkoly."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka při řízení využívá podněty studentů, učitelů i rodičů. Bere v úvahu také práci komisí a školní rady. Škola pravidelně vyhodnocuje plány a podle zjištění upravuje další postup. Tyto kroky ukazují běžně fungující řízení. Jejich konkrétní přínos pro studenty však zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola v systému řízení efektivně využívá podnětů všech účastníků vzdělávání a partnerů"

„na základě těchto hodnocení pak dochází k operativním úpravám plánu práce."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti a učitelé vytvářejí vstřícné vztahy a ve výuce panuje bezpečná atmosféra. Adaptační pobyty podporují vzájemný dialog a předcházejí kázeňským problémům. Závažné problémy v chování se téměř nevyskytují. Škola také pořádá sportovní a kulturní akce. Ve škole se tak potkává bezpečí, respekt i aktivní prevence.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem hodnocených vyučovacích hodin byla pozitivní pracovní a bezpečná sociální atmosféra."

„Závažné formy rizikového chování se ve škole téměř nevyskytují, což potvrzuje účinnost školou nastavené preventivní strategie."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Učebny mají pomůcky, počítačovou a projekční techniku. Studenti používají tablety; škola má také prostory k odpočinku a relaxaci.

Silné stránky

  • • Studenti a učitelé mají vstřícné vztahy a výuka probíhá v bezpečné atmosféře.
  • • Skupinové úkoly podněcují pozornost a spolupráci studentů.
  • • Adaptační pobyty podporují dialog a předcházejí kázeňským problémům.

Oblasti ke zlepšení

  • • Stejné úkoly omezují možnost rozvíjet schopnosti jednotlivých studentů.
  • • Pomoc se v některých hodinách nepřizpůsobuje potřebám studentů.

Unikátní vlastnosti

  • Ve vedení působí také zástupce ředitelky pro duchovní oblast.
Učitelé většinou vedou hodiny výkladem a rozhovorem. Studenti také samostatně pracují, řeší problémové úkoly a někdy spolupracují ve dvojicích či skupinách. Většinou ale dostávají stejné úkoly, takže výuka odpovídá spíše tradičnímu stylu.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 9. 2022

Škola má psycholožku, nabízí konzultace, doučování a výukové materiály. Učitelé předávají potřebné informace a připravují postupy podle potřeb studentů. Tato běžná pomoc může studentům usnadnit zvládnutí studia. V hodinách však učitelé někdy nepřizpůsobují práci. Jednotlivé kroky podpory neprobírají pravidelně společně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podporu a pomoc žákům ke zvládnutí studijních nároků škola zabezpečuje poskytováním výukových materiálů, nabídkou konzultačních hodin jednotlivých vyučujících a formou doučování."

„Rovněž v posuzovaných vyučovacích hodinách nebyl vždy zřejmý individualizovaný přístup učitelů k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,8
asistenta na 100 žáků
1
úvazek psychologa
↑ nad průměrem SŠ
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

Péče o studenty se specifickými vývojovými poruchami učení a pohybově nadané žáky. Personálně zajištěno 4 asistenty pedagoga.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Církevní gymnázium v Olomouci poskytuje osmileté a čtyřleté všeobecné vzdělání založené na křesťanských hodnotách a tradicích Německého řádu. Škola se zaměřuje na výuku cizích jazyků, etickou výchovu a individuální přístup k žákům v rodinné atmosféře.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Den otevřených dveří

Dny otevřených dveří se uskuteční v pátek 8. ledna 2027 od 14:00 do 18:00 a v sobotu 9. ledna 2027 od 9:00 do 13:00.

  • 8. 1. 2027, 14:00–18:00
  • 9. 1. 2027, 9:00–13:00
Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 25. 10. 2026

Dny otevřených dveří se uskuteční v pátek 8. ledna 2027 od 14:00 do 18:00 a v sobotu 9. ledna 2027 od 9:00 do 13:00.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Zvláštnosti přijímacího řízení

Kolo přijímání: 1

Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení do prvního ročníku vzdělávání ve střední škole pro školní rok 2026/2027 … první kolo přijímacího řízení do prvního ročníku střední školy do následujících oborů vzdělávání pro školní rok 2026/2027 ▪ 79-41-K/81 Gymnázium (8letý vzdělávací cyklus, denní forma vzdělávání) ▪ 79-41-K/41 Gymnázium (4letý vzdělávací cyklus, denní forma vzdělávání)

Automatické shrnutí podle webu školy

Pro školní rok 2026/2027 škola vyhlašuje první kolo přijímacího řízení do prvního ročníku střední školy pro obory Gymnázium v osmiletém vzdělávacím cyklu a Gymnázium ve čtyřletém vzdělávacím cyklu, oba v denní formě vzdělávání.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Vyhlášení přijímacího řízení 2026/27 (pdf, 439.28 KB) Stáhnout soubor

Strana 1 · Podklad načten 25. 9. 2026

Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení do prvního ročníku vzdělávání ve střední škole pro školní rok 2026/2027 V souladu s ustanovením § 59 až § 64 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, vyhlášky č. 422/2023 Sb., o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři, vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, ve znění pozdějších předpisů Sb., ředitelka CÍRKEVNÍHO GYMNÁZIA NĚMECKÉHO ŘÁDU, Nešverova 693/1, 779 00 Olomouc, IČO: 61942839 vyhlašuje první kolo přijímacího řízení do prvního ročníku střední školy do následujících oborů vzdělávání pro školní rok 2026/2027 ▪ 79-41-K/81 Gymnázium (8letý vzdělávací cyklus, denní forma vzdělávání) ▪ 79-41-K/41 Gymnázium (4letý vzdělávací cyklus, denní forma vzdělávání)
Celý odstavec
Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení do prvního ročníku vzdělávání ve střední škole pro školní rok 2026/2027 V souladu s ustanovením § 59 až § 64 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, vyhlášky č. 422/2023 Sb., o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři, vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, ve znění pozdějších předpisů Sb., ředitelka CÍRKEVNÍHO GYMNÁZIA NĚMECKÉHO ŘÁDU, Nešverova 693/1, 779 00 Olomouc, IČO: 61942839 vyhlašuje první kolo přijímacího řízení do prvního ročníku střední školy do následujících oborů vzdělávání pro školní rok 2026/2027 ▪ 79-41-K/81 Gymnázium (8letý vzdělávací cyklus, denní forma vzdělávání) ▪ 79-41-K/41 Gymnázium (4letý vzdělávací cyklus, denní forma vzdělávání) Mgr. Lenka DigitálněMgr. LenkapodepsalJedličková Jedličková Datum:09:09:532026.01.09+01'00' V Olomouci 9. ledna 2026 Mgr. Lenka Jedličková ředitelka CÍRKEVNÍHO GYMNÁZIA NĚMECKÉHO ŘÁDU
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Beethovenova 235/1
746 01 Opava
Olomouc, Olomoucký kraj

Další místa výuky

Gymnázium · Nešverova 693/1, Olomouc

Doprava

Zastávka Opava, Olbrichova, 150 m
  • 213 Opava, Kylešovice, SÚS - Opava, Vávrovice, Karlovec
  • 241 Vítkov-Melč-Štáblovice-Opava
  • 243 Opava-Melč-Kružberk-Budišov nad Budišovkou
  • 246 Opava-Mladecko-Jakartovice,Hořejší Kunčice
  • 262 Opava-Hradec nad Moravicí-Skřipov-Bílovec
  • 263 Opava-Hrabyně-Pustá Polom-Hlubočec-Těškovice
  • 264 Opava-Hlubočec-Pustá Polom-Těškovice
  • 267 Opava-Stěbořice-Litultovice-Kružberk
  • a dalších 2

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Jedličková

Technické detaily
IZO
061942839
RED IZO
600017036
IČO
61942839
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat