Základní škola, Brno, Slovanské nám. 2
Slovanské náměstí, Brno
Pro koho je škola
- Pro rodiny žáků, které oceňují jazyky, projekty, výlety a pestré aktivity po vyučování.
Na co si dát pozor
- Ve většině hodin učitelé mluví a žáci mají málo prostoru pro spolupráci a samostatné zkoumání.
- Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 6. 2026
Žáci zažívají přátelský přístup a škola nabízí pestré aktivity. Některé hodiny podporují diskusi, zkoumání a spolupráci. Často však učitelé mluví a žáci poslouchají nebo pracují sami. Úkoly málo odpovídají potřebám jednotlivých žáků. Vedení školy málo účinně řeší opakované nedostatky ve výuce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem učení.
- Zjistěte, jak žáci při hodinách spolupracují a samostatně zkoumají témata.
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje pomoc žákům, kteří mají obtíže.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají diskusi, skupinovou práci, pokusy i digitální nástroje. V některých hodinách žáci porovnávají zdroje, vysvětlují postupy a lépe chápou souvislosti. Jiné příklady ukazují větší zájem a spolupráci. Přesto často převažuje výklad a samostatná práce. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významný dopad na učení měla například výuka biologie, ve které žáci při identifikaci dřevin spolupracovali ve skupinách, porovnávali informace z více zdrojů"
„Pozitivní dopad na učení měly zejména metody založené na diskusi, práci s autentickými materiály a dialogu."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení školy nechává kontrolu hlavně zástupkyním, které řeší především provoz. Ředitel krátce navštěvuje hodiny, ale tyto návštěvy nepomohly škole napravit potíže. Kontrola navíc přehlédla nedostatečnou pomoc některým žákům. Škola se v řízení neposouvá a pomoc učitelům zůstává omezená. To brzdí zlepšování výuky pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„kontrolní činnost není dostatečně efektivní."
„řízení školy má stagnující úroveň."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé a žáci spolu většinou mluví otevřeně a s respektem. Škola pořádá besedy, třídnické hodiny a další preventivní programy. Využívá také schránku důvěry a řeší vážnější potíže s rodiči. Tyto kroky ukazují běžnou péči, změnu u žáků ale nepopisují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem bylo příznivé pracovní klima založené na vzájemném respektu, otevřené komunikaci a bezpečném prostředí pro učení."
„Škola realizuje široké spektrum preventivních aktivit, včetně interaktivních programů, besed, projektů a třídnických hodin."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá rozlehlé historické budovy, kmenové třídy a řadu odborných učeben. Má počítačovou učebnu, skleník, digitální techniku, výukovou a geologickou expozici. Pro pohybové činnosti nemá vyhovující venkovní sportoviště.
Silné stránky
- • V některých hodinách žáci porovnávají zdroje a spolupracují, což rozvíjí jejich uvažování.
- • Škola včas hledá žáky s obtížemi a nabízí několik forem pomoci jejich potřebám.
- • Družina dává žákům volbu aktivit a rozvíjí jejich tvořivost i samostatnost.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často vedou výklad a žáci mají méně času spolupracovat nebo zkoumat sami.
- • Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých žáků.
- • Vedení málo sleduje, zda jeho kroky zlepšují učení žáků.
Unikátní vlastnosti
- Angličtina začíná v prvním ročníku a od třetího vznikají jazykově zaměřené třídy.
- Expozice moderních dějin a geopark přinášejí výuku také do areálu školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 6. 2026
Škola vyhledává žáky, kteří potřebují pomoc, a pravidelně sleduje její účinnost. Prvňákům s obtížemi pomáhají třídní učitelé; některým pak malá skupina a výuka češtiny. Škola také zajišťuje jazykovou pomoc žákům s jiným mateřským jazykem. Podpora má konkrétní formy, ale v běžných hodinách často chybí přizpůsobení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém umožňuje včasnou identifikaci vzdělávacích obtíží žáků a přispívá k předcházení jejich školní neúspěšnosti."
„Přínosem této formy podpory je práce v malém kolektivu žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Podpora je zajišťována prostřednictvím Školního poradenského pracoviště (výchovné poradkyně, školní psycholožka, speciální pedagožka, metodici prevence). Žákům jsou poskytována podpůrná opatření 1.-4. stupně, IVP a PLPP. Probíhá intenzivní jazyková podpora pro žáky s OMJ.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Brně na Slovanském náměstí se profiluje zejména rozšířenou výukou cizích jazyků (RVJ), do kterých organizuje specifická rozřazovací řízení. Škola klade důraz na úzkou komunikaci s rodiči budoucích prvňáčků a nabízí zázemí školní družiny i v období prázdnin.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
ŠD je v provozu od 1.9.2025 v čase 6:30 - 17:00 Provozní doba ŠD: 6:30 - 17:00 Ranní pobyt: 6:30 - 7:30 - vhod hlavním vchodem Koncový pobyt: 15:30 - 17:00 - vyzvedávání u hlavního vchodu Odchody dětí: do 14:00 a po vycházce (15 - 17 hod) Potřeby do ŠD: zápisní lístek, oblečení na vycházku Zájmová činnost: výtvarný kroužek, tělovýchovný kroužek, taneční kroužek, divadelní kroužek, návštěvy kulturních akcí, knihovna, solná jeskyně, výlety. Telefony: Mobil ŠD: 732 357 093 (6:30 – 17:00) Pevná linka ŠD (spodní družina u jídelny): 516 777 634 (11:30 - 15:30)
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
ŠD je v provozu od 1.9.2025 v čase 6:30 - 17:00
Podklad načten 29. 9. 2026
Provozní doba ŠD: 6:30 - 17:00 Ranní pobyt: 6:30 - 7:30 - vhod hlavním vchodem Koncový pobyt: 15:30 - 17:00 - vyzvedávání u hlavního vchodu Odchody dětí: do 14:00 a po vycházce (15 - 17 hod) Potřeby do ŠD: zápisní lístek, oblečení na vycházku Zájmová činnost: výtvarný kroužek, tělovýchovný kroužek, taneční kroužek, divadelní kroužek, návštěvy kulturních akcí, knihovna, solná jeskyně, výlety. Telefony: Mobil ŠD: 732 357 093 (6:30 – 17:00) Pevná linka ŠD (spodní družina u jídelny): 516 777 634 (11:30 - 15:30)
Družina · Běžný provoz
ŠD je v provozu od 1.9.2025 v čase 6:30 - 17:00 Provozní doba ŠD: 6:30 - 17:00 Ranní pobyt: 6:30 - 7:30 - vhod hlavním vchodem Koncový pobyt: 15:30 - 17:00 - vyzvedávání u hlavního vchodu Odchody dětí: do 14:00 a po vycházce (15 - 17 hod) Potřeby do ŠD: zápisní lístek, oblečení na vycházku Zájmová činnost: výtvarný kroužek, tělovýchovný kroužek, taneční kroužek, divadelní kroužek, návštěvy kulturních akcí, knihovna, solná jeskyně, výlety. Telefony: Mobil ŠD: 732 357 093 (6:30 – 17:00) Pevná linka ŠD (spodní družina u jídelny): 516 777 634 (11:30 - 15:30)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
ŠD je v provozu od 1.9.2025 v čase 6:30 - 17:00
Podklad načten 29. 9. 2026
Provozní doba ŠD: 6:30 - 17:00 Ranní pobyt: 6:30 - 7:30 - vhod hlavním vchodem Koncový pobyt: 15:30 - 17:00 - vyzvedávání u hlavního vchodu Odchody dětí: do 14:00 a po vycházce (15 - 17 hod) Potřeby do ŠD: zápisní lístek, oblečení na vycházku Zájmová činnost: výtvarný kroužek, tělovýchovný kroužek, taneční kroužek, divadelní kroužek, návštěvy kulturních akcí, knihovna, solná jeskyně, výlety. Telefony: Mobil ŠD: 732 357 093 (6:30 – 17:00) Pevná linka ŠD (spodní družina u jídelny): 516 777 634 (11:30 - 15:30)
Družina · Poplatek za družinu
3. PODMÍNY ÚPLATY ZA ŠKOLNÍ DRUŽINU 3.1.2. Rodiče zapsaných dětí se částečně podílí na krytí neinvestičních výdajů. Příspěvek rodičů žáka za částečnou úhradu neinvestičních nákladů v ŠD je stanoven na 200,– Kč měsíčně. Tato částka platí i pro každé další dítě v případě docházky sourozenců do ŠD a pro ranní pobyt dítěte.
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
3. PODMÍNY ÚPLATY ZA ŠKOLNÍ DRUŽINU
Podklad načten 29. 9. 2026
3.1.2. Rodiče zapsaných dětí se částečně podílí na krytí neinvestičních výdajů. Příspěvek rodičů žáka za částečnou úhradu neinvestičních nákladů v ŠD je stanoven na 200,– Kč měsíčně. Tato částka platí i pro každé další dítě v případě docházky sourozenců do ŠD a pro ranní pobyt dítěte.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Třída: 1. ročník
Zápis a přijímání žáků do 1. ročníku pro školní rok 2026/2027 v termínu 5. a 6. února 2026 od 13 do 17 hodin
5. 2. 2026, 13:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis a přijímání žáků do 1. ročníku pro školní rok 2026/2027 v termínu 5. a 6. února 2026 od 13 do 17 hodin
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Slovanské náměstí 1218/2612 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
- trolejbus 30 Černého – Klarisky
- trolejbus 32 Srbská – Česká
- 44 ÚAN Zvonařka – ÚAN Zvonařka
- 67 Jundrov – Avion Shopping Park
- 72 Technologický park – Areál Slatina
- 84 Stará osada – Stará osada
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. David Jalový
Technické detaily
- IZO
- 062156969
- RED IZO
- 600108244
- IČO
- 62156969
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informativní schůzka se koná v 17:00 ve vestibulu školy, kde budou k dispozici seznamy žáků.
Sraz v 8:45 ve vestibulu školy. Zkoušky jsou určeny pro zájemce o třídy s rozšířenou výukou jazyků.
Školní družina bude v provozu o hlavních prázdninách v termínu od 26. do 31. srpna 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →