Základní škola a mateřská škola Olbramovice
Olbramovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 46
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 15,3 žáka
- Družina do
- 16:15
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují povzbuzení, pomoc při potížích a střídání samostatné práce se skupinovou.
Na co si dát pozor
- Vedení zatím nerozdělilo odpovědnosti a nedohlíží dostatečně na výuku ve třídách.
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám žáků; žáci málokdy hodnotí vlastní práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 6. 2023
Žáci se v hodinách zapojují a dostávají povzbuzení. Pracují samostatně i ve skupinách. Učitelé jim pomáhají při potížích a škola nabízí doučování. Výuka však málo přizpůsobuje úkoly jednotlivým žákům. Vedení potřebuje lépe rozdělit odpovědnosti a sledovat výuku. Škola účinně předchází problémům v chování.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle potřeb jednotlivých žáků.
- Zjistěte, jak škola domlouvá doučování a další pomoc žákům.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníŽáci dostávali povzbuzení a zajímavé úkoly, které pomáhaly udržet jejich pozornost. V matematice pracovali se zájmem a většina samostatně řešila problémové úlohy. Učitelé střídali společnou, skupinovou i samostatnou práci. Úkoly ale málo přizpůsobovali potřebám žáků. Žáci jen zřídka hodnotili vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodnou motivací a výukovými materiály se dařilo podněcovat aktivitu žáků a udržet jejich pozornost."
„Většina žáků projevovala dovednost samostatně řešit problémové úlohy."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení zatím jasně nerozdělilo odpovědnosti mezi ředitelku a zástupkyni. Ředitelka nechodila do hodin a vedení dostatečně nesleduje práci učitelů. Tyto nedostatky přetrvávají od předchozího hodnocení. Řízení školy proto potřebuje v této oblasti zásadní zlepšení. Odpovědnosti zástupkyně tak zůstávají nejasné i nyní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a evaluační systém ZŠ vyžaduje zlepšení, nebyla realizována hospitační činnost."
„nepodařilo efektivně nastavit kompetence a zodpovědnosti pro zástupkyni v ZŠ."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkola má funkční program prevence problémů v chování a dlouhodobě jich má málo. Když se problém objeví, učitelé rychle zasahují. Škola také pořádá společné akce a každoroční pobyt mimo školu, který pomáhá stmelovat žákovské kolektivy. Přístup školy tak chrání vztahy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém primární prevence je funkčně nastaven, výskyt rizikového chování je dlouhodobě nízký."
„V případě výskytu rizikového chování žáků jsou bezodkladně přijímána opatření."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ využívá venkovní učebnu. Ve výuce má k dispozici digitální a didaktické pomůcky.
Silné stránky
- • Povzbuzení a vhodné pomůcky pomáhají žákům zapojit se a udržet pozornost.
- • Škola má funkční prevenci, rychle reaguje na problémy a dlouhodobě udržuje jejich výskyt nízký.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dosud nerozdělilo odpovědnosti a nedohlíží dostatečně na výuku ve třídách.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám žáků; žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
- Žáci každoročně jezdí na školu v přírodě, která podporuje stmelení jejich kolektivu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 6. 2023
Škola nabízí doučování žákům, kteří mají potíže, a zvláštní pomoc žákům s odlišným mateřským jazykem. Učitelé s nimi pracují také mimo běžné hodiny a podle potřeby mluví s rodiči. Žákům s obtížemi škola poskytuje individuální pomoc. Přínos této pomoci pro jednotlivé žáky však není jasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště zajišťuje dostatečnou podporu a pomoc žákům se SVP"
„Ředitelka pověřila dva pedagogy, kteří účinně zajišťují vzdělávání žáků doučováním žáků s odlišným mateřským jazykem ve výuce i mimo ni"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora formou individuálních vzdělávacích plánů (IVP), asistentů pedagoga a Plánu pedagogické podpory (PLPP). Bezbariérové prostory v přízemí.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Olbramovicích klade důraz na inkluzivní vzdělávání a rovný přístup ke kvalitní výuce, což podporuje i účastí v projektu Šablony5. Škola aktivně propojuje výuku s mimoškolními aktivitami, jako jsou sportovní soutěže v atletice, komunitní akce typu Drakiáda nebo tradiční školní akademie. Součástí organizace je také školní družina a jídelna, které doplňují celkovou péči o žáky.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provozní doba školní družiny (dále jen ŠD) ŠD je otevřena v pracovní dny od 6:30 do 7:45 (ranní družina) a dále od 11:40 do 16:15 (odpolední družina).
Časy: 6:30–7:45, 11:40–16:15
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Provozní doba školní družiny (dále jen ŠD)
Podklad načten 25. 10. 2026
ŠD je otevřena v pracovní dny od 6:30 do 7:45 (ranní družina) a dále od 11:40 do 16:15 (odpolední družina).
Družina · Prázdninový provoz
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciProvoz ŠD o letních prázdninách Letní prázdninová družina nebude v provozu z důvodu nedostatečného počtu zájemců.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Provoz ŠD o letních prázdninách
Podklad načten 25. 10. 2026
Letní prázdninová družina nebude v provozu z důvodu nedostatečného počtu zájemců.
Družina · Prázdninový provoz
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciPodzimní prázdniny 23. 10. 2024 ŠD bude v době podzimních prázdnin uzavřena z důvodu malého počtu zájemců.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Podzimní prázdniny
Podklad načten 25. 10. 2026
23. 10. 2024
Podklad načten 25. 10. 2026
ŠD bude v době podzimních prázdnin uzavřena z důvodu malého počtu zájemců.
Družina · Prázdninový provoz
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciPodzimní prázdniny ŠD bude v době podzimních prázdnin uzavřena z důvodu malého počtu zájemců.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
ŠD bude v době podzimních prázdnin uzavřena z důvodu malého počtu zájemců.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
259 01 OlbramoviceBenešov, Středočeský kraj
Doprava
- 558 Votice - Olbramovice - Benešov
- 566 Vojkov - Votice
- autobus Olbramovice - Mladá Vožice - Oldřichov
- autobus Tábor - Sedlec-Prčice - Votice - Benešov - Praha,Roztyly
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Alena Typtová
Technické detaily
- IZO
- 102002061
- RED IZO
- 600041905
- IČO
- 71001174
- Kód typu
- B00
Aktuality
ZŠ Olbramovice pořádá školní akademii v restauraci U komína.
Účast 10 žáků školy na Oblastním kole atletické všestrannosti ve Voticích.
Zapojení školy do projektu pro zajištění rovného přístupu ke kvalitnímu a inkluzivnímu vzdělávání.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →