Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Sedlec - Prčice

Školní, Sedlec-Prčice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2004)
314 žáků (kapacita 550, 57%) Inspekce (před 22 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2004-05-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé se snaží o pestrou výuku a zapojují skupinovou práci. Škola výborně pomáhá žákům, kteří mají s učením potíže. Velkým problémem je ale bezpečí dětí a výskyt šikany. Vedení školy také méně sleduje, co se děje přímo v hodinách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují jasný řád a strukturovanou výuku.
  • Pro rodiny hledající školu s dobrou péčí o žáky s diagnózami.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Čtvrtina žáků vnímá, že se ve škole objevuje šikana.
  • ! Někteří učitelé v praktických předmětech nerespektují dohodnutá pravidla a chovají se chaoticky.

💪 Silné stránky

  • Učitelé v hodinách matematiky a přírodovědy často využívají skupinovou práci.
  • Škola připravuje speciální úkoly pro žáky, kterým jde učení hůře.
  • Žáci mají k dispozici herní koutky s koberci pro odpočinek.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola má potíže se šikanou a její řešení není účinné.
  • V některých hodinách jsou třídy přeplněné až na 41 žáků.
  • Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky a zápisy o žácích.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak konkrétně škola řeší aktuální případy šikany.
  • Zjistěte, zda se vaše dítě nebude učit v přeplněné spojené třídě.
  • Ověřte si, jakou váhu má při rozhodování o škole žákovská rada.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola provozuje Radu dětí, která předává nápady žáků vedení. Nabízí speciální zdravotní tělesnou výchovu pro žáky s oslabením.
Výuka staví na klasických metodách, jako je výklad a práce u tabule. Přestože učitelé zařazují skupinovou práci, frontální styl v hodinách stále dominuje. Škola se drží osvědčených postupů a rutinní výuky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé sice často volí výklad, ale doplňují ho moderními prvky. Žáci často pracují ve skupinách na různých úkolech podle svých schopností. V hodinách jsou aktivní a projevují o učení zájem. Učitelé dokážou výuku přizpůsobit dětem, které mají specifické potřeby, a to i v běžných hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„V polovině zhlédnutých hodin byla zařazená skupinová práce, při níž byly skupinám žáků zadávány různě náročné úkoly."

„Vyučující připravovali speciální úlohy pro žáky se specifickými poruchami učení."

Vedení školy

2 /4

Vedení má sice jasnou strukturu, ale selhává v kontrole. Ředitel nechodí do hodin dostatečně často. Dokumenty o prospěchu a chování žáků nejsou pod dohledem. To vede k tomu, že vedení nemá přesný přehled o problémech v hodinách. Špatně také funguje předávání zkušeností mezi učiteli.

Zobrazit citace ze zprávy

„Plánovaná a vykonávaná četnost hospitační činnosti výchovné a vzdělávací práce vzhledem k velikosti školy není odpovídající."

„Při hospitacích však bylo zjištěno, že některé oblasti kontroly nejsou účinné např. kontrola žákovských knížek."

Školní klima

1 /4

I když je atmosféra v hodinách klidná, škola bojuje s vážnými problémy. Výskyt šikany a dalších rizikových jevů roste. Žáci se sice mohou obrátit na učitele, ale preventivní program v praxi nefunguje. Škola zatím nenašla způsob, jak bezpečné prostředí dětem zajistit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Šikana v různých formách dochází. 24 % žáků tvrdí, že ve škole šikana je."

„Škola se problematikou zabývá, přijatý systém je málo účinný."

Podpora žáků

3 /4

Podpora žáků s obtížemi je na vysoké úrovni. Učitelé pro ně připravují speciální pracovní listy a úkoly. Ve škole působí speciální pedagog, který pomáhá s nápravou poruch učení. Poradenský systém funguje jako skutečná služba pro rodiny i žáky, což jim usnadňuje studium.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální vzdělávací programy pro žáky se specifickými poruchami učení... umožňují vzdělávání těchto žáků."

„Výchovné poradenství je pojato jako komplexní služba všem žákům, učitelům i rodičům."

Zázemí a vybavení

Žáci se učí v tradičních třídách, které mají na prvním stupni koberce pro relaxaci. Škola má vlastní tělocvičnu, počítačovou učebnu a bohatě vybavenou knihovnu. Venkovní sportoviště jsou vhodná pro míčové hry a atletiku.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
16.6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.25
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.1
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83.3%
zapsaných z přihlášených
(30 z 36)
13.9%
odkladů školní docházky
(5 z 36)
8.3%
přihlášených po odkladu
(3 z 36)
90.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(27 z 30)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.7%
Němčina 24.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní zázemí pro sport i praktickou výuku. Učitelé k žákům přistupují přátelsky a úspěšně začleňují děti se znevýhodněním. Výuka probíhá spíše tradičně formo...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-12-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Sedlci-Prčici se zaměřuje na přírodu. Nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka na prvním stupni využívá praktické úkoly. Žáci se podílejí na chodu školy přes parlament....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-01-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ v Sedlci-Prčici je klidná škola s výborným zázemím pro sport. Nabízí mnoho kroužků a skvěle pomáhá žákům s potížemi v učení. Učitelé v hodinách často zařazují skupinovou práci. Přesto stále převažu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-05-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé se snaží o pestrou výuku a zapojují skupinovou práci. Škola výborně pomáhá žákům, kteří mají s učením potíže. Velkým problémem je ale bezpečí ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-10-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš)

Tato škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou. Učitelé učí většinou klasicky. Žáci hlavně poslouchají a zapisují si učivo. Některé předměty jsou ale velmi moderní a praktické. ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Sedlec-Prčice poskytuje vzdělání pro děti od mateřské školy až po základní školu. Zaměřuje se na komplexní rozvoj žáků v příjemném prostředí.

Adresa

Školní 160
25791 Sedlec-Prčice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více